【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

泛歐教育是一家成立于2019年的教育公司，專注于中國(guó)與德國(guó)之間的教育交流，重點(diǎn)提供德語(yǔ)學(xué)習(xí)、德國(guó)留學(xué)和職業(yè)教育等領(lǐng)域的教育服務(wù)。泛歐教育本著“成就人才，奉獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，匯集業(yè)界精英，為各類人才奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)的外語(yǔ)、音樂(lè)和職教等課程，并為希望留學(xué)德國(guó)的同學(xué)提供值得信賴的留學(xué)服務(wù)。

【教材選擇】

《新視野德語(yǔ)A1.1》+《新視野德語(yǔ)A1.2》學(xué)生用書 + 練習(xí)用書該教材為德國(guó)Cornelsen出版社《Panorama》的國(guó)內(nèi)版，原版與國(guó)內(nèi)版內(nèi)容一致，可以通用

【課程安排】

1. A1整級(jí)別課程*：136學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)45分鐘）

2. A1分段：A1.1德語(yǔ)課程*：68學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)45分鐘）；A1.2德語(yǔ)課程*：68學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)45分鐘）

*經(jīng)過(guò)泛歐教育的分級(jí)水平測(cè)試后，尚有空位的情況下允許插班。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1. 名師保駕護(hù)航

2. 100職業(yè)精神

3. 100質(zhì)量追求

4. 100效率訴求

5. 極高性價(jià)比

6. 交流互動(dòng)的課堂

7. 作業(yè)精批、每課一測(cè)

8. 媒體豐富、隨時(shí)閱聽

【課程簡(jiǎn)介】

德國(guó)泛歐教育（Rio Stein Institut）為德語(yǔ)學(xué)習(xí)者精心設(shè)計(jì)出歐標(biāo)A1精品課程，通過(guò)對(duì)各個(gè)教學(xué)要素的優(yōu)化，利用約136個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)景下需要200個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。德國(guó)泛歐教育立足柏林，擁有由線上、線下及線上線下融合班構(gòu)成的課程體系。線上學(xué)員也可做到足不出戶，名師“上門”。前兩次課程為試聽期，試聽期內(nèi)如需退班，德國(guó)泛歐教育將無(wú)條件全額退款。

【教學(xué)團(tuán)隊(duì)】

泛歐教育始終認(rèn)為，優(yōu)秀的教育需要優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的教師管理。泛歐教育要求每個(gè)老師都具備優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)積淀，采用優(yōu)秀的教學(xué)方法，持有高度的職業(yè)精神。簡(jiǎn)單地說(shuō)，泛歐教育的老師自己要做到“能教，會(huì)教，教會(huì)”，對(duì)學(xué)生期待“學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)，樂(lè)學(xué)”。在這一理念的指導(dǎo)下，泛歐教育匯聚了眾多德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

閻振江

南京大學(xué)德語(yǔ)學(xué)士、碩士，德國(guó)慕尼黑大學(xué)對(duì)外德語(yǔ)教學(xué)法、政治學(xué)和日耳曼語(yǔ)言學(xué)碩士、博士，歷任北二外德語(yǔ)講師、新東方全國(guó)多語(yǔ)種業(yè)務(wù)總經(jīng)理、德國(guó)Cornelsen出版社海外市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)。作為德語(yǔ)老師堪稱桃李滿天下。

諶穎

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)德語(yǔ)學(xué)士，德國(guó)班貝格大學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)碩士，主攻教學(xué)法方向。歐洲考試機(jī)構(gòu)telc各級(jí)德語(yǔ)證書考試官，承擔(dān)德語(yǔ)A1-C2水平等級(jí)及相應(yīng)備考課程，深受學(xué)員喜愛。

夏心夢(mèng)

本科就讀中國(guó)人民大學(xué)德語(yǔ)系，成績(jī)優(yōu)異，轉(zhuǎn)讀德國(guó)弗萊堡大學(xué)日耳曼語(yǔ)言文學(xué)及歷史學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)就讀于德國(guó)柏林自由大學(xué)，主修德國(guó)現(xiàn)代文學(xué)碩士課程。夏老師具有豐富的對(duì)外德語(yǔ)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因其開闊的國(guó)際視野，夏老師能夠和泛歐教學(xué)學(xué)員很好地分享中歐文化和社會(huì)知識(shí)。

辛鴻奕

北京理工大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，柏林工大跨文化交流交換生，柏林洪堡大學(xué)歐洲文學(xué)碩士；通過(guò)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，辛老師在學(xué)用結(jié)合方面得到了很好的磨練。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，辛老師是一位熱情而又知性的老師

石淑娟

四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)學(xué)士，德國(guó)柏林工大對(duì)外德語(yǔ)教學(xué)法碩士，現(xiàn)任中德教育暨科學(xué)交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在德語(yǔ)教學(xué)、中德互譯以及雙語(yǔ)主持方面造詣?lì)H深。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)

服務(wù)場(chǎng)景

服務(wù)情景

【學(xué)員風(fēng)采】

憲以恒

學(xué)生感言：“我在這里不僅收獲到了成績(jī)，在生活上也得到了相當(dāng)大的幫助。有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國(guó)的生活。”

學(xué)生背景:

憲同學(xué)高中畢業(yè)就只身負(fù)笈德國(guó)，剛滿20歲的人，給我們的第 一印象是生活經(jīng)驗(yàn)不足，雖然很聰明，知識(shí)面也比較廣，但學(xué)習(xí)方法并不十分得當(dāng)。泛歐教育根據(jù)他的特點(diǎn)為他定制了個(gè)性化的課程，陪伴他從A1起步，直到完成德語(yǔ)B2考試。看著他在德語(yǔ)和生活兩方面的進(jìn)步，泛歐的老師和客服人員都感到由衷的高興，祝愿他接下來(lái)的大學(xué)求學(xué)之路走得順利走得成功。

學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享:

他鄉(xiāng)遇名師

我在2020年也就是去年6月，在Rio Stein Institut，也就是泛歐教育，報(bào)名學(xué)習(xí)A1.2水平等級(jí)德語(yǔ)課程。當(dāng)時(shí)我剛來(lái)德國(guó)不久，僅僅只有A1的德語(yǔ)證書，而且A1似乎也忘得差不多了，更為糟糕的是，在德國(guó)新環(huán)境中我還常常感到很無(wú)助：無(wú)法用語(yǔ)言與當(dāng)?shù)厝私涣鲗?dǎo)致我面對(duì)他人時(shí)感到害羞、怯場(chǎng)；而且，德國(guó)的生活習(xí)慣與中國(guó)差別較大，讓我一時(shí)間無(wú)從適應(yīng)。

自從在Rio Stein學(xué)習(xí)后，這一切逐步有了改變。負(fù)責(zé)我的老師主要是閻老師。閻老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)：他是一個(gè)善于因材施教的老師，他會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受程度來(lái)調(diào)整課程的內(nèi)容和速度；他也是個(gè)平易近人的老師，他會(huì)在課堂中談到生活，讓教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，不僅可以讓我學(xué)到書本中的內(nèi)容，還學(xué)習(xí)到德國(guó)的文化與生活，活躍課堂氛圍，同時(shí)還能讓我大開眼界；在德語(yǔ)知識(shí)方面他是一個(gè)博覽群書，學(xué)富五車的老師，他能從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)展到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，著重點(diǎn)、易考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、混淆點(diǎn)他都能在課堂中列舉出來(lái)。并且他會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)完成的作業(yè)，每一個(gè)作業(yè)他都精細(xì)批改，批改后的作業(yè)就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

除了閻老師以外，教我的還有諶老師和Susan老師，一位中國(guó)老師，一位德國(guó)老師。諶老師用中文能讓我更快更直接地理解德語(yǔ)課程，德國(guó)老師能讓我更快適應(yīng)德語(yǔ)應(yīng)用，她們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。在這些老師和學(xué)?？头藛T的幫助下，我在2021年2月順利通過(guò)B2考試，這是我在這里收獲到的好成果。

泛歐教育提供的學(xué)習(xí)安排也非常靈活，當(dāng)然我說(shuō)靈活并不是說(shuō)隨意。靈活不僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度的調(diào)整上，課程時(shí)間也是可以根據(jù)同學(xué)自身需求做出調(diào)整。不僅如此，老師還會(huì)根據(jù)同學(xué)們的具體情況來(lái)搭配同堂的同學(xué)，安排契合的授課老師。我在這里不僅收獲到了成績(jī)，在生活上也得到了相當(dāng)大的幫助。這里老師會(huì)耐心的指導(dǎo)我如何在官網(wǎng)報(bào)名、如何購(gòu)買車票、如何在德國(guó)租房購(gòu)物等等，有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國(guó)的生活。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

教室

會(huì)議室

會(huì)議室環(huán)境

【課程內(nèi)容】

教學(xué)目標(biāo)

完成歐標(biāo)德語(yǔ)A1課程之后，學(xué)員能夠理解并使用日常用語(yǔ)和非常簡(jiǎn)單的句子，能夠表達(dá)具體要求。學(xué)員能夠自我介紹，介紹他人，向他人詢問(wèn)個(gè)人情況并能回答這類問(wèn)題，例如，住在哪兒，認(rèn)識(shí)哪些人，有哪些東西等。如果談話伙伴說(shuō)話緩慢、清楚而且樂(lè)于幫助，學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

教學(xué)場(chǎng)景

德語(yǔ)A1課程可實(shí)現(xiàn)16個(gè)生活情景的語(yǔ)言交流功能：

（1） Willkommen!（初次見面）

（2） Name, Adresse, Beruf（人物與職業(yè)）

（3） Was ist das?（對(duì)物品的問(wèn)答）

（4） Und heute: Shoppen!（購(gòu)物對(duì)話）

（5） Tanzen oder wandern?（業(yè)余活動(dòng)）

（6） Familie & Freunde（親朋好友）

（7） Kaffee oder lieber Schokolade?（美食與點(diǎn)餐）

（8） Termine, Termine...（約定時(shí)間）

（9） Mit dem Auto oder zu Fu?（出行方式）

（10） In der Firma（日常工作）

（11） Mein Zuhause（居家生活）

（12） Gesund und fit（健康與衛(wèi)生）

（13） Andere feiern, ich arbeite.（節(jié)日慶典）

（14） T-Shirt oder Pullover（時(shí)尚穿搭）

（15） Geradeaus bis zur Ampel（城市交通）

（16） Endlich Urlaub（旅游度假）

此外，教程中還會(huì)插入活學(xué)活用環(huán)節(jié)，同時(shí)為學(xué)員增加一些德語(yǔ)國(guó)家常識(shí)。

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

德國(guó)泛歐教育一律采取交際法教學(xué)模式，不需要單獨(dú)的語(yǔ)音教程，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的教學(xué)全部融入標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的教學(xué)當(dāng)中。A1課程完成時(shí)，同學(xué)們能夠掌握自然流暢的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

語(yǔ)法詞匯

奠定語(yǔ)法與詞匯基礎(chǔ)，完成大約三分之一的德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)量，掌握約2000個(gè)基礎(chǔ)詞匯。

【授課形式】

直播/線下

1. 名師在線直播：老師和學(xué)員可在線實(shí)時(shí)互動(dòng)，確保和線下課一樣的高品質(zhì)。

2. 德國(guó)柏林線下授課：在德國(guó)柏林的學(xué)員可選擇線下課程。

授課軟件

線上授課軟件：騰訊會(huì)議（中國(guó)大陸地區(qū)）/ VOOV（海外地區(qū)）