教育學(xué)專業(yè)專升本的學(xué)習(xí)內(nèi)容通常以?？齐A段的知識為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化教育理論、教學(xué)實踐及教育管理能力

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

一、核心課程（理論+實踐）

教育學(xué)基礎(chǔ)理論

教育原理：教育本質(zhì)、教育目的、教育制度、教育與社會發(fā)展等。

中外教育史：中國教育發(fā)展脈絡(luò)（如孔孟教育思想、近代教育改革）、西方教育思想（如赫爾巴特、杜威等）。

教育哲學(xué)：教育的價值、倫理、人性論等哲學(xué)問題。

教育研究方法：定量與定性研究、問卷調(diào)查、行動研究等。

心理學(xué)基礎(chǔ)

教育心理學(xué)：學(xué)習(xí)理論（行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義）、學(xué)生心理發(fā)展、動機與評價。

發(fā)展心理學(xué)：兒童與青少年心理發(fā)展階段及教育對策。

心理健康教育：學(xué)生心理問題干預(yù)、心理健康課程設(shè)計。

課程與教學(xué)論

課程開發(fā)：課程設(shè)計原理、校本課程開發(fā)、核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革。

教學(xué)設(shè)計與策略：教學(xué)方法（如項目式學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂）、課堂管理、教學(xué)評價。

現(xiàn)代教育技術(shù)：信息技術(shù)與學(xué)科融合（如微課制作、智慧課堂工具應(yīng)用）。

教育管理與政策

學(xué)校管理學(xué)：學(xué)校組織架構(gòu)、教師管理、班級管理。

教育政策與法規(guī)：國家教育政策解讀（如“雙減”政策）、教育法律案例分析。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)：教育資源配置、教育成本效益分析。

【適合對象】

有一定學(xué)習(xí)思維基礎(chǔ)，但是考研學(xué)習(xí)有困難；基礎(chǔ)薄弱，無法跟上課程進(jìn)度的學(xué)員；需要老師輔導(dǎo)點撥，有系統(tǒng)學(xué)習(xí)計劃需求

【適合基礎(chǔ)】

大學(xué)

【上課人數(shù)】

不限

【課程亮點】

樹立系統(tǒng)系統(tǒng)的知識框架；全程配備學(xué)習(xí)管理師對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)；專人學(xué)習(xí)顧問督促學(xué)習(xí)，助你克服惰性

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

系統(tǒng)的梳理知識框架

【上課形式】

線上＋線下

【精細(xì)的教學(xué)服務(wù)】

【專升本學(xué)習(xí)規(guī)劃】

導(dǎo)學(xué)階段大一大二

學(xué)習(xí)水平測試

基礎(chǔ)知識鋪墊

目標(biāo)設(shè)定

基礎(chǔ)階段大三暑假

詞匯語法基礎(chǔ)夯實

專題訓(xùn)練

強化階段大三上

詞匯語法基礎(chǔ)夯實

專題訓(xùn)練

強化階段大三寒假

閱讀、寫作、翻譯磨課知識梳理訓(xùn)練

詞匯語法知識夯實

專題訓(xùn)練

沖刺階段大三下

查漏補缺

押題練，試題練

重點復(fù)習(xí)考試概率大的知識點

調(diào)整好狀態(tài)考試

【學(xué)習(xí)規(guī)劃】

【專升本高效學(xué)習(xí)法】

提前規(guī)劃，帶你高效學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)專升本有節(jié)奏

全面知識串點，理解記憶，代替死記硬背

建立知識體系，避免盲目刷題

全方位提升英語能力，課程體系豐富，詞匯、語法、閱讀、寫作和翻譯分項教學(xué)，全程配套講義和練習(xí)題，講練結(jié)合

【機構(gòu)簡介】

新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心是新東方教育科技集團(tuán)下的大學(xué)教育品牌，依托于新東方教育科技集團(tuán)近30年的教學(xué)積淀和豐富的教育資源，為中國眾多大學(xué)生提供全套學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)