【招生專業(yè)】：護理（3年中技+2年高技）

【學(xué)制】：5年

【招生對象】：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生

【培養(yǎng)目標(biāo)】：

本專業(yè)堅持立德樹人，秉承“崇德尚技，成己成人”的教育理念，面向各級各類社區(qū)健康服務(wù)中心、福利機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、家政公司、家庭養(yǎng)老護理等機構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念，良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，求實創(chuàng)新意識，掌握護理專業(yè)基本理論和知識，具有較強的護理操作技能，能熟練運用基本護理、母嬰護理、社區(qū)護理和老年護理技術(shù)在相關(guān)服務(wù)機構(gòu)從事社區(qū)護理、老年護理、母嬰護理等高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型護理人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)人文社科、護理學(xué)、預(yù)防保健基本知識理論和臨床護理技能實操技能。

行業(yè)前景及就業(yè)方向

【行業(yè)前景】：

隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，從事老年護理的人才將走俏，另外，專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將大增，家庭護理也將成為熱門人才；同時，國家三孩激勵政策，家庭服務(wù)行業(yè)迅猛增長，科學(xué)專業(yè)的母嬰護理成為巨大市場剛需。護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào)。

【就業(yè)方向】：

能在預(yù)防、保健、康復(fù)和社區(qū)服務(wù)等領(lǐng)域從事臨床護理、社區(qū)護理、家庭護理、基礎(chǔ)護理管理等工作。主要分布在各類社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)中心、福利機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、家政公司、月子中心、家庭護理等。

（一）主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、母嬰護理、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)（含傳染病護理）、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。

（二）知識能力

掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、生理學(xué)、預(yù)防保健、護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理病人、母嬰、老年人等各類人群的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài)。

（三）職業(yè)資格證書

育嬰師、養(yǎng)老護理員證、護理證、健康管理師、保育員證

【升學(xué)途徑】

中職學(xué)生“技能+學(xué)歷”提升方案：

方案A: 高職高考

中職 (中技)學(xué)生可通過“3+技能證書”高考報讀全日制大專和本科院校。報讀我校高職高考班，初中升中技，中技沖高考，雄厚師資為高考班學(xué)子保駕護航，成功進入理想大學(xué)就讀。

方案B:中高技連讀班

中高級技工連讀班，3年中技+2年高技全部在我校完成，五年內(nèi)取得中技和高技兩個全日制畢業(yè)證書。畢業(yè)頒發(fā)高級技工畢業(yè)證書，以及可考取相關(guān)工種國家高級職業(yè)資格證。

【招生計劃】

【學(xué)校簡介】

珠海市工貿(mào)技工學(xué)校是由廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校，是廣東省重點技工學(xué)校，由珠海市人力資源和社會保障局作為行為主管， 2019年獲得廣東省當(dāng)代優(yōu)秀民辦學(xué)校稱號，現(xiàn)位于全省重點技工學(xué)校第十一位。學(xué)校位于南屏科技工業(yè)園內(nèi)，毗鄰橫琴、灣仔、斗門、香洲，交通便利。

學(xué)校設(shè)有“雙師型”教師，不但能傳授學(xué)生理論知識，更具有豐富的實踐實操經(jīng)驗，確保學(xué)生學(xué)以致用。課堂采用實訓(xùn)、情景案例、互動教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)廣東省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書，及相關(guān)的中高級職業(yè)技能等級證書，全國通用。

學(xué)校開設(shè)了幼教、烹飪、數(shù)控加工、汽修、電商、廣告設(shè)計、軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)、計算機應(yīng)用、酒店管理、市場營銷、護理、農(nóng)村電商與直播技術(shù)等專業(yè)。致力培養(yǎng)面向信息產(chǎn)業(yè)、智能制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的新時代高端人才。

為什么選擇工貿(mào)技工護理專業(yè)？

學(xué)校建設(shè)了設(shè)備齊全的護理實訓(xùn)室，建立健全專業(yè)課程系統(tǒng)，開設(shè)護理英語等專業(yè)特長課，采用模擬式教學(xué)，學(xué)生著護理制服上課，提前進入工作角色。學(xué)校有專業(yè)的就業(yè)服務(wù)，提前崗位制定，針對每個學(xué)生制定面試計劃和指導(dǎo)方案，學(xué)生在考試合格取得相關(guān)認(rèn)證后可推薦國內(nèi)及港澳的相關(guān)機構(gòu)從事護理工作，實現(xiàn)用人企業(yè)的“無縫對接。

（一）教學(xué)有特色

我校始終堅持與時俱進的辦學(xué)理念，符合新時代，新征程的發(fā)展戰(zhàn)略，面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，秉承“崇德尚技，成己成人”的教育理念，以培養(yǎng)從容、大氣、技高、獨立的學(xué)生，培養(yǎng)新型珠海工匠為目標(biāo)，打造金領(lǐng)中的技工，技工中的金領(lǐng)。

（二）升學(xué)途徑廣

學(xué)校提供多元化的學(xué)習(xí)模式，涵蓋學(xué)歷提升、國際拓展、技能學(xué)習(xí)。學(xué)歷提升：三二分段貫通班、3+證書高職高考；國際拓展：美國、新加坡、澳洲留學(xué)就業(yè)；技能學(xué)習(xí)：企業(yè)訂單班、實訓(xùn)小班授課。

（三）智慧校園

建智慧校園，助力學(xué)生金領(lǐng)夢想。學(xué)校建設(shè)了多功能教室、人臉識別門禁系統(tǒng)、人臉識別宣傳班牌、一卡通等為師生創(chuàng)造方便、快捷、人性化的校園生活。

（四）師資有優(yōu)勢

學(xué)校擁有一支既有豐富實踐經(jīng)驗，又有精湛理論的項級“雙師型”教師隊伍近130人，傳道授業(yè)解惑，亦師亦友。教師不但能傳授學(xué)生理論知識，更具有豐富的實踐實操經(jīng)驗，確保學(xué)生學(xué)以致用。課堂采用實訓(xùn)、情景案例、互動式教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，保障學(xué)校教學(xué)、實訓(xùn)質(zhì)量，與現(xiàn)代科技發(fā)展前沿技術(shù)接軌。

（五）就業(yè)有保障

學(xué)校構(gòu)建全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，多渠道為畢業(yè)生推薦就業(yè)，切實落實專業(yè)對口，實現(xiàn)高端、高薪就業(yè)。與優(yōu)質(zhì)企業(yè)精準(zhǔn)對接 實習(xí)就業(yè)無憂保障。我校在珠三角建立的300多家人才培訓(xùn)基地。辦學(xué)十年來，我校為東南亞地區(qū)及長三角、珠三角的跨國公司、上市企業(yè)及大中型企事業(yè)單立輸送了5萬多中高級技能人才和管理人オ，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到99%。

 【校園環(huán)境】