【課程說明】

課程采用西方先進雅思教學體系Collins教材結(jié)合果芒內(nèi)部自編雅思教材以及資料 , 由12節(jié)基于雅思常見話題的情景式教學 + 特定課時的考前針對訓練課程構(gòu)成 . 每節(jié)課時融入貫穿閱讀各類題型以及考試技巧等核心雅思閱讀核心考點 , 難度循序漸進 , 授課方式引人入深 . 課下 T.A.-  輔導老師同步指導學生訓練 , 題型分析 , 技巧點撥 , 同義詞聽寫等 . 針對基礎(chǔ)相對薄弱 , 雅思測評 5 分及以下的同學

【課時設(shè)置】

本課程課時一共12+N個主講課時 , 12+N個輔導課時 , 每節(jié)主講課時根據(jù)學生程度需要搭配 6-8 個小時的自主學習時間來消化和練習

【課程結(jié)構(gòu)】

整體課程分為三個主要階段 :

首要階段 6 次主課 *1.5h+6 次輔導課 *1.5h+42h 自主學習 ( 平均 ) 教學重點：基本功的操練 在這個階段 , 通過擴充閱讀基礎(chǔ)場景詞匯 , 理解閱讀里的同義替換 , 學會找到定位詞 / 關(guān)鍵詞 , 能理解段落結(jié)構(gòu) , 使用略讀掌握段落大意并使用掃讀尋找特點定位詞 / 關(guān)鍵詞 教學內(nèi)容 : 1. 五大基本話題的操練，補充話題相關(guān)閱讀詞匯如家庭 , 健康 , 獲得教育 , 水和非 口頭信息。2.題型和針對講解 , 涵蓋匹配標題 , 補全表格和圖表 , 給出簡短回答 , 句子結(jié)尾匹配 ,  回答多選問題。3. 涵蓋考試技巧如理解段落功能結(jié)構(gòu) , 總結(jié)段落 , 推斷生詞意思 , 掃描文字獲 得信息 , 熟悉近義詞和反義詞和結(jié)合上下文理解文意等 ?？及才牛旱?6 次課 : Non-verbal clues 非口頭信息束時進行一次單科?？己头治龇答?/p>

第二階段 6 次 *1.5h+6 次輔導課 *1.5h+42h 自主學習 ( 平均 ) 教學重點：夯實基礎(chǔ)，提升 進階 教學內(nèi)容 : 1. 練習量和廣度加大 , 進一步鞏固掌握首要階段介紹到的題型和技巧 . 2. 學習科學 ,  職場 , 青年 , 社區(qū)精神 , 旅游和文化話題的閱讀內(nèi)容 3. 深入學習考試技巧包括總結(jié)觀點 , 預判 答案 , 提升閱讀速度 , 找到文中包含信息的段落等 .  ?？及才牛旱?12 次課 Cultural differences 文化不同束時進行一次全科科?？己头治龇答?第三階段：根據(jù)需求制定教學時間 , 最多 10 個課時 教學重點：架構(gòu)整體，顧全大局，針對訓 練 , 沖刺考試 教學內(nèi)容 : 1. 根據(jù)全科?？嫉姆答亖碇贫记皼_刺方案 , 針對弱項重點攻破 , 此時輔導課以劍 橋雅思真題為重點。 2 進一步夯實基礎(chǔ)，在第二階段的基礎(chǔ)上鞏固的題型的熟練度和答題技巧， 做好應(yīng)試準備。3. 機經(jīng)模擬和測試，查漏補缺。4. 真題演練，題量加大，找到考試的感覺。  5 建立缺漏檔案，強化弱項，優(yōu)化強項 ?？及才牛嚎记伴喿x全真?？?/p>

【教學對象】

高中英語 120 分左右，詞匯量 3000 左右或是順利通過入學測試達到 4-5 分要求

【教學目標于要求】

達到雅思閱讀 6.5 分的標準

閱讀詞匯 :  詞匯量 :5000+, 能夠掌握 80% 閱讀詞匯 , 個別學術(shù)詞匯及生詞可以通過推斷和結(jié)合上下文理 解 ; 能夠掌握大量的閱讀同義詞替換詞 答題技巧 : 能有有效的定位關(guān)鍵詞和意識到閱讀原文中的同義替換 ; 能夠熟練的做筆記 ; 能夠在短時間內(nèi) 迅速抓住題干以及選項中的重要信息 ; TFNG, heading 和 matching 等相對較難的題能保證 80% 的準確率 閱讀能力 :  可以有效的使用閱讀技巧在 20 分鐘之內(nèi)做完一套閱讀 ; 可以通過略讀迅速掌握段意 ; 可以熟 練運用掃讀快速定位目標句位置

【教學安排】

上午由主講教師授課，下午由 T.A. 帶領(lǐng)學生進行閱讀單詞聽寫 , 精聽 , 真題訓練等 , 鞏固上午 主講課的內(nèi)容，主講按照教課內(nèi)容填寫詳細的教學計劃授課內(nèi)容，并制定 T.A. 輔導內(nèi)容或是范圍

【教材選用】

Collins English for Exams- Speaking for IELTS 劍橋雅思真題 果芒自編雅思教材及材料

【考核方式】

三次全真模考

【教學內(nèi)容】

【學員反饋】

【師資力量】

Cassie老師

香港嶺南大學市場與國際經(jīng)濟碩士

美國加州州立大學洛杉磯分校

會計學學士(公費交換)

擅長教授學科：英文基礎(chǔ)提升，香港研究生面試入學培訓，IGCSE/Alevel經(jīng)濟學， 英系入學備考及同步提升

教學特色：兩岸三地教育經(jīng)歷，更加清晰國際教育體系。曾帶課英國私校學生，-年時間幫助學生提開成績從E到A。比起純理論輸入。更喜歡案例分享型教學。從業(yè)以來。英國香港申請case案例1000+.接手學生成功入學劍橋、LSE、 UCL、港大、港中文等世界名校。

Sean老師

英國諾丁漢大學建筑學碩士

英國諾丁漢大學建筑學學士

教授科目:英語基礎(chǔ)能力提升、雅思口語/寫作、國際學校入學備考、Alevel物理教學特色:純正英音，7年英國留學工作經(jīng)驗，豐富的留英生活學習經(jīng)歷帶來學以致用的教學理念，重視語言溝通邏輯和英語思維的培養(yǎng)。偏好幫助學生做到用英文思考問題，拒絕中式英語。教學上擅長對學生進行個性化教學，循序漸進:用經(jīng)驗幫助學生創(chuàng)造自己的語言環(huán)境，攻破英文語言壁壘。

Wesley老師

美國UCSC計算機數(shù)學學士

升學規(guī)劃顧問

教授科目:英語基礎(chǔ)能力提升、AP數(shù)學/Alevel數(shù)學、國際學校入學備考、托福教學特色: 8年美國留學生活經(jīng)驗，純正美音。多年essay寫作經(jīng)驗，在寫作上擅長運用頭腦風暴引導學生學會用西式文化和思維方式勾勒文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，使文章生動又有趣，從而取得高分。同時運用獨特的美式英語教學的方式，可以輕松愉快地傳授托福考試實戰(zhàn)技巧。

Yoga老師

韓國延世大學英語語言文學碩士

韓國光州大學韓國語教育與英語文學

雙學位學士

教授科目：英語基礎(chǔ)能力提升、雅思聽力/口語、國際學校入學備考、PTE入學面試指導

教學特色：4年留學生活經(jīng)驗，多年雅思備考教學經(jīng)驗，在口語上擅長與學生溝通，搭建表達和交流的橋梁，在英文公共演講方面有多次實戰(zhàn)教學經(jīng)驗，對英語語言文學有自己獨特的理解和教學理念。

Rholnin老師

美國圣弗朗西斯大學工商管理學碩士

擅長教授學科：英系入學備考及同步提升、雅思聽力/閱讀、本碩同步課程

教學特色：美式發(fā)音純正，教學氛圍輕松，普通話標準，善于發(fā)現(xiàn)適合每個學生的學習方法。

Carol老師

澳洲悉尼大學BA碩士

澳洲墨爾本大學學士

擅長教授科目：英語基礎(chǔ)能力提升、國際學校入學備考、雅思聽力/閱讀

教學特色：擁有5年澳洲留學工作經(jīng)驗，以及2年英語教學經(jīng)驗。擅長根據(jù)學生的特征定制專屬學習習計劃，課后同步跟進。確保學生理解消化課堂內(nèi)容。熟悉考試技巧，會用學生易于接受的方式講解題方法。中英雙語教學，鼓勵學生多說英文,培養(yǎng)英語思維。課堂氛圍輕松活躍，讓學生享受英語學英語學習的過程。

【機構(gòu)環(huán)境】

【品牌思想】

早在創(chuàng)立之初就提出的3R品牌思想(即“Reliable,Responsive,Resourceful")是希望我們的學生通過GOMAN都可以擁有可信賴的、高響應(yīng)度的以及資源豐富的服務(wù)。同時，我們以受到學員、家長、教育同行、社會的尊敬為追求。

【服務(wù)優(yōu)勢】

1.全程7V1精細化服務(wù)

2.中外籍老師共同打磨高品質(zhì)文書

3.利用霍蘭德職業(yè)測試選擇專業(yè)方向

4.海外碩土畢業(yè)導師，溝通透明化

【機構(gòu)簡介】

果芒國際(Shenzhen GOMAN International Education Co,Ltd.)前身為深圳市純血馬科技有限公司，是一家孵化于香港屯門，創(chuàng)立于深圳南山，發(fā)展在深圳前海，集英系國際教育培訓英港澳一站式留學、輕DIY互聯(lián)網(wǎng)留學產(chǎn)品于一體的國際教育公司。

2015年創(chuàng)立以來，果芒國際致力于國際教育交流，是最專業(yè)的留學咨詢機構(gòu)之一。2021年12月，果芒國際鄭州運營中心正式啟動，為更廣大學生提供出國留學及國際教培服務(wù)強大的后端力量支持。2023年4月，果芒國際珠海市分部落地。GOMAN, 我們始終保持對教育的熱枕，積極地為學員和老師提供一個可 以分享想法、見解和進行對話交流的地方。

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