證書信息

物流師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)于2003年1月23日正式頒布，人力資源和社會(huì)**部決定在2006年面向全國(guó)開展物流師職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定工作。從業(yè)者必須經(jīng)過(guò)相應(yīng)培訓(xùn)及全國(guó)統(tǒng)一考試，取得勞動(dòng)部頒發(fā)的職業(yè)資格證書后方可就業(yè)上崗。人力資源和社會(huì)**部認(rèn)證嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考務(wù)管理、統(tǒng)一證書核發(fā)”的原則?？荚嚭细窈?，由中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)**部統(tǒng)一頒發(fā)《中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書》，實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、登記管理和網(wǎng)上查詢。證書全國(guó)通用。

適合對(duì)象

1.從事三方物流、公路與鐵路運(yùn)輸、郵政、外貿(mào)、航運(yùn)、快遞、貨代、船代、港口、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等企業(yè)的操作、業(yè)務(wù)、策劃及中高層經(jīng)管人員；

2.生產(chǎn)、制造、電子商務(wù)、超市等企業(yè)的相關(guān)操作人員及經(jīng)管人員；

3.交通、航空、鐵道、航運(yùn)、外貿(mào)、物資等大中專院校的在校學(xué)生；

4.擬從事物流與供應(yīng)鏈相關(guān)職位的待業(yè)人士（包括高校中物流管理、物流工程、交通運(yùn)輸、工商管理、國(guó)際貿(mào)易、電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生）。

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)知識(shí)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、運(yùn)輸作業(yè)及運(yùn)輸管理、生產(chǎn)物流管理、國(guó)際貨物管理、物品采購(gòu)、物流信息處理及物流信息管理、培訓(xùn)與指導(dǎo)、物流英語(yǔ)。

同步網(wǎng)絡(luò)課程

物流師基礎(chǔ)、物品采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、運(yùn)輸管理、生產(chǎn)物流管理、國(guó)際貨運(yùn)管理、物流信息管理、物流英語(yǔ)、培訓(xùn)與指導(dǎo)、總復(fù)習(xí)。

師資來(lái)源

1．廣東省物流師職業(yè)資格鑒定專家組專家；

2．中大等高校物流專業(yè)教授；

3．具備豐富物流相關(guān)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士等。

報(bào)名優(yōu)惠

1、團(tuán)報(bào)優(yōu)惠：3-5人享學(xué)費(fèi)9.6折；6-9人享學(xué)費(fèi)9.3折；10人以上享學(xué)費(fèi)9折。

2、學(xué)生價(jià)（三級(jí)）8.5折（限普通高校計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招的在校生憑學(xué)生證原件）。

3.廣州戶籍可申請(qǐng)補(bǔ)貼。

教學(xué)場(chǎng)景

報(bào)考條件

二級(jí)物流師（職業(yè)資格技師）（具備以下條件之一者）

（1）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師級(jí)職業(yè)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。

（2）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年以上。

（3）具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上

考試心得

在考試時(shí)，考生應(yīng)注意：先看清題目，再動(dòng)筆來(lái)做（全部直接在答卷上按題目要求）

做理論知識(shí)題，先做“職業(yè)道德”；再做理論知識(shí)部分：“單選”、“判斷（正確打‘∨’，錯(cuò)誤打‘×’”，后再做“多選”。（時(shí)間分配：職業(yè)道德10－15分鐘、理論：60分鐘，留10－15分鐘檢查。）做操作技能題時(shí)：必須先看清題目及問(wèn)題，根據(jù)提問(wèn)（有的問(wèn)題的答案要在題目的背景材料中尋找，如案例分析題）理清思路再做，要理清“關(guān)鍵詞”；a、每個(gè)題都要做，知道多少做多少；b、先作容易的，再做難的，不要把時(shí)間過(guò)多的浪費(fèi)在“難題”上；c、分值大的先做，分值小的后做；做案例分析題時(shí)，建議先看提問(wèn)再看背景材料。做技能題，必須寫出詳細(xì)、完整的步驟，只有答案沒(méi)有步驟不能得分。