【PC 概況】
語言與數(shù)學輔導中心(PC)作為 MUIC 的下屬機構(gòu),自 1998 年起開辦銜接課程,為學生奠定扎實的英語和數(shù)學基礎。課程主要招收有志入讀 MUIC 專業(yè)學位課程,但英語水平和數(shù)學知識尚有欠缺,需要稍加輔導才能達到要求的學生。
PC 英語課程(EP)注重強化學生的語法和詞匯基礎,同時提高學術交流能力。通過精心挑選的練習和作業(yè),充分整合閱讀、寫作、聽力和口語技巧,其中廣泛涉獵當代全球問題,并涉及研究方法、協(xié)作溝通和數(shù)字化操作技術等方面。
【入讀預科輔導中心,您可以】
1. 在順利完成PC課程后收到瑪希隆大學的有條件錄取。
2. 掌握大學課程所需的基礎知識和技能,包括數(shù)字化技巧。
3. 在瑪希隆大學學習期間和未來生活中建立長久的同學朋友關系。
4. 享受瑪希隆大學的便利校園設施和服務。
【PC 的優(yōu)勢】
PC 課程在實體課堂和線上虛擬教學相結(jié)合的方式,充分利用技術手段,全方位培養(yǎng)學生在 MUIC 取得學業(yè)成功所需的技能。英語和數(shù)學課程均聘請世界各地高水準教師用英語授課。教師背景各異,教學經(jīng)驗豐富,進一步增強了 PC 教學體驗的多樣性。此外,PC 的多元學生群體還有助于學生擴展文化意識。PC 的學生來自五湖四海,包括不丹、中國、法國、印度、日本、韓國、瑞典、臺灣和東南亞國家等。
【如何申請 PC?】
在泰國的泰國/外國居民首先必須參加了 MUIC入學考試,若成績不甚理想,英語水平尚不符合 MUIC 低入學要求,但有志于學,可以報名入讀 PC。申請人首先需要參加 PC 面試,學習 PC 課程,順利通過后再升讀 MUIC。
【入讀 PC 英語課程(EP),您可以】
01在順利結(jié)課后收到 MUIC 的有條件錄取。
02掌握 21 世紀學術成功和職業(yè)發(fā)展所必需的實用技能。
03接受世界各地經(jīng)驗豐富的教師指導,體驗全英語授課。
04強化英語語言技能,以輕松通過英語水平測試,順利展開 MUIC 的學業(yè)。
05EP 課程注重強化學生的語法和詞匯基礎,同時提高學術交流和邏輯思維能力。特別策劃時代主題練習和作業(yè),按級別整合閱讀、寫作、聽力和口語技巧。EP 課程學生也兼修數(shù)學,以便為 MUIC 的專業(yè)課程做好準備。
【EP 課綱】
PC 英語課程大綱以學生為中心,設定了明確的學習目標,賦予教師相當程度的自由使用合適的方法因材施教。以學生為中心的課綱具有顯著的特征,那是教學過程中高度重視主動探索、有效整合和積極應用。
EP 課程分為四個級別,按學生的英語語言能力分班。每個級別持續(xù)一學季,每學季 10 周。
在 EP 1 級(初級班)和 2 級(中級預備班)中,學生需要學習寫作、閱讀和聽力和口語。在 EP 3 級(中級班)和 4 級(中高級班),學生要學習綜合技能、強化寫作和學術閱讀,以提高研究技巧。此外,EP 2 級、3 級和 4 級的一些學生也兼修初等數(shù)學。
【學習目標】
在 PC 課程結(jié)束時,EP 學生應該能夠達到以下水平:
? 能夠理解一般大學講座和閱讀。
? 能夠識別并糾正影響交流的常見語法和發(fā)音錯誤。
? 能夠運用大學階段常用單詞。
? 能夠理解論文結(jié)構(gòu)并有效使用各類輔助資料。
? 能夠小組和課堂的主題討論中用英語表達意見。
? 能夠自評學習策略,為將來的學習制定現(xiàn)實目標。
? 能夠多元文化環(huán)境中適當表達觀點,做出成熟責任的行為。
? 關注地方和國際議題。
【PC 校歷】
符合語言與數(shù)學輔導中心(PC)條件的學生何時上課、何時升讀 MUIC,如下方校歷所示。
【PC 校歷解讀】
課程學制:每學季每級別 10 周,周一至周五上課。
*注:通過 4 級的學生在下一學期可進入 MUIC 學習。
對于通過 MUIC 入學考試或 PC 直升班考核的學生,可能會根據(jù)校歷安排學習計劃,具體取決于分班結(jié)果。
示例:一名學生在 2022 年第 4 學季被編入 3 級直升班,并于 2022年 9 月開始學習。學生在 2023 年第 1 學季通過第 3 級和第 4 級學習后,可以在 2023 年 4 月(2023 年第 3 學期)升讀 MUIC。
【PC 的數(shù)學基礎課程(MP)幫助學生】
掌握必需的數(shù)學技能,升讀 MUIC大學課程之后順利推進學業(yè)。
掌握基本數(shù)學概念、代數(shù)和微積分知識。
掌握實用學習技巧和備考方法,讓學習事半功倍。
【如何申請 MP?】
如果您選擇的 MUIC 專業(yè)課程有數(shù)學要求,PC 數(shù)學基礎課程(MP)將為您講授必不可少的數(shù)學技能,助您在大學階段取得成功。該強化課程主要講解基本數(shù)學概念以及代數(shù)和微積分知識,有效提升學生數(shù)學能力。
【MP 的優(yōu)勢&課綱】
MP 的優(yōu)勢
MP 講授必需的數(shù)學技能,讓學生為 MUIC 大學階段的學習乃至長遠未來奠定扎實的數(shù)學基礎。小班授課使得老師能夠關注每一個學生,全班同學專注數(shù)學,相互促進效果明顯。MP 不僅是學生升讀 MUIC 的良好途徑,也讓學生掌握基礎代數(shù)知識,今后進入高階數(shù)學課程得心應手。此外,MP 幫助學生掌握實用學習技巧和備考方法,讓學習事半功倍。
MP 課綱
如果您英語語言技能良好,但尚未達到 MUIC 專業(yè)所需的數(shù)學標準,那么 MP 數(shù)學班就是夯實基礎、直升 MUIC 的機會。申請人的數(shù)學成績只要達到 MUIC 基礎數(shù)學的要求,就很有可能被 MUIC 錄取。
每期 MP 課程持續(xù)一個學季(10 周),每學季共 96 課時。
【MP 校歷】
數(shù)學基礎課程(MP)按學季上課,和語言與數(shù)學輔導中心(PC)的校歷一致。符合 MP 條件的學生何時上課、何時升讀MUIC,如下方校歷所示。
【MP校歷解讀】
MP 課程學制:每門課 10 周。周一至周五上課
*注:在 PC 學季完成 MP 課程的學生可在下一學期進入瑪希隆大學國際學院學習。
屆時可能根據(jù)上述 PC/MP 校歷安排學生 MP 課程或 MUIC 階段的學習計劃,具體取決于 MUIC 入學考試結(jié)果。
示例:學生被編入 MP 課程第 4 學季學習。將于 9 月開始 MP 課程,并在 11 月完成。然后,可以在 1 月(第二學期)進入 MUIC 學習。
【PC 輔導中心入學須知】
“語言與數(shù)學輔導中心(PC)旨在幫助學生在升入 MUIC 學術階段之前提高英語和數(shù)學學習技巧。完成 PC 輔導中心的英語課程(EP)和數(shù)學基礎課程(MP)可直升MUIC,也就是說,學生通過任一課程,即自動獲得有條件錄取,可以升入 MUIC 的學術階段進行學習?!?/p>
【入學要求-4&5】
4. 泰國身份證復印件(泰國學生)或護照每簽章頁復印件(海外學生)
5. 當前居住證復印件(地址頁和申請人姓名頁)
重要注意事項:
PC 直升班學生必須通過 PC 4 級考試,符合 MUIC 招生標準方可入學 MUIC。招生辦將從效力和學業(yè)完成情況兩方面核查高中畢業(yè)證書和成績單。若證明材料不完整,將退回申請。由于審核海外高中成績費時較長,相關申請人須至少在截止日期前 2 周提出申請。可以有條件安排在線入學考試。申請人必須通過 PC 直升班考試或 MUIC 入學考試方可進入招生批次。同一招生批次不可同時申請兩項考試,否則 PC 直升班考試成績將按作廢處理。
【PC/MP 課程學費和雜費】
PC 學生學費已調(diào)整。2020 年第 1 學季起生效按學生 ID 號執(zhí)行新收費標準,明細如下:
建議 PC 直升班錄取的學生通過國際轉(zhuǎn)賬業(yè)務向瑪希隆大學國際學院付款。
注:* 將根據(jù)學生的數(shù)學分班測試成績推薦一門 PC 數(shù)學課程。
【PC 卓越獎學金】
PC 輔導中心面向 EP 和 MP 課程的在校生和申請人頒發(fā)這項獎學金。獲頒獎學金的學生完成當學季學習后可抵扣 50% 的 PC 或 MP 學費。
要求:
1. 預計 6 個月內(nèi)高中畢業(yè)或取得高中同等學歷。
2. GPA 績點或同等水平考試成績不低于 3.00。其他學習成績證明。
3. 通過 MUIC 入學考試或 PC 直升班考核方可進入 EP 或 MP 學習。
連帶申請表上傳的證明材料:
1. 申請人的學術成績報告或成績單副本
2. 申請人高中文憑或同等學歷證書復印件(泰國五學期制高中成績只能申請第 2 學季入學)
3. 一篇至少 300 英文單詞的文章,說明“入讀英語或數(shù)學課程、升讀MUIC 深造的個人動力及未來規(guī)劃”
4. 申請人的泰國身份證或護照復印件
5. 申請人的老師、主管、教練或?qū)煟ú皇?PC 講師)的兩封推薦信。(推薦表) *申請教師或?qū)煴仨毻ㄟ^電子郵件或郵
6. 申請人所獲資格證書、成就、獎項等材料(可選)
【申請期】
【本科課程】
1. 工商管理
? 企業(yè)經(jīng)濟學
? 金融
? 國際貿(mào)易
? 市場營銷
2. 傳播設計與媒體傳播
3. 創(chuàng)意技術
4. 計算機工程
5. 國際關系與全球事務
6. 跨文化研究與語言
7. 理科
? 應用數(shù)學
? 生物科學
? 化學
? 計算機科學
? 食品科學與技術
? 物理
8. 旅游與服務業(yè)創(chuàng)業(yè)
9. 通識教育