昆士蘭科技大學(xué)（The University of Technology，簡(jiǎn)稱QUT）成立于1989年，雖然創(chuàng)校時(shí)間相對(duì)較短，但已迅速發(fā)展成為澳洲著~名的高等教育機(jī)構(gòu)之一， 學(xué)校有兩個(gè)主要校區(qū):GardensPoint Campus和Kelvin Grove Campus。 昆士蘭科技大學(xué)雖位于澳大利亞，在新加坡設(shè)有合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供了別樣的留學(xué)體驗(yàn)，其在新加坡開展的課程，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)嘏c國(guó)際需求，致力于培養(yǎng)具有全球視野與實(shí)踐能力的專業(yè)人才。在課程設(shè)置方面，QUT 充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科力量，教學(xué)注重結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)校和昆士蘭的業(yè)界保持了密切的合作關(guān)系。學(xué)校的研究和教育方向以符合就業(yè)市場(chǎng)的需求為主，學(xué)生經(jīng)常參與業(yè)界的實(shí)際方案研討。教學(xué)質(zhì)量屢獲殊榮，跨學(xué)科科研領(lǐng)~先世界。課程設(shè)置靈活而廣泛，與用人單位保持著密切的聯(lián)系，能洞察未來(lái)職業(yè)發(fā)展走向。例在商科領(lǐng)域，所開設(shè)的金融、會(huì)計(jì)等專業(yè)課程，融入了大量新加坡及國(guó)際金融市場(chǎng)的實(shí)際案例與前沿理論，讓學(xué)生深入理解不同金融體系運(yùn)作機(jī)制的同時(shí)，掌握實(shí)用的金融分析與決策技能。 

2025年《QS世界大學(xué)排名》#213位 

2024年《泰晤士日?qǐng)?bào)高等教育》年輕大學(xué)排名#17 位

【留學(xué)國(guó)家】

新加坡

【合作大學(xué)】

AMITY全球?qū)W院-澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)

學(xué)制：2.5年-3年制；

畢業(yè)頒發(fā)大學(xué)校本部本科學(xué)士學(xué)位；

回國(guó)可考公考編，享受留學(xué)生歸國(guó)福利

【專業(yè)課程】

新加坡校區(qū)開設(shè)：國(guó)際商務(wù)管理、信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)科學(xué)）、信息技術(shù)（信息系統(tǒng)）

信息技術(shù)課程受到澳大利亞計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)(ACS)的認(rèn)證，信息系統(tǒng)課程以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重點(diǎn)，且課程提供實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和與業(yè)界合作伙伴的線上交流機(jī)會(huì)，確保學(xué)生不僅擁有技術(shù)，還能掌握商業(yè)知識(shí)，做好職業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。

就業(yè)方向 

l 計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science, CS）是全球范圍內(nèi)最熱門、就業(yè)前景最廣闊的專業(yè)之一

 新加坡留學(xué)優(yōu)勢(shì)：全英文教學(xué)，四大金融中心之一，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展機(jī)會(huì)多

招生對(duì)象：應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或高二在讀生或同等學(xué)歷生

學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

美弗樂(lè)國(guó)際教育集團(tuán)?2012年于中國(guó)總部成?以來(lái)，構(gòu)建起多元化的國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)鏈。業(yè)務(wù)涵蓋中國(guó)?學(xué)聯(lián)合定向國(guó)際?才培養(yǎng)項(xiàng)?開發(fā)、研學(xué)游學(xué)、??資源服務(wù)、外教派遣、外籍?才引進(jìn)、產(chǎn)教融合以及海房移?、職教出海等領(lǐng)域。集團(tuán)以 “?帶?路”政策為指引，??新加坡項(xiàng)??才培養(yǎng)，在印度、越南、新加坡、?洲、俄羅斯等國(guó)家和地區(qū)設(shè)?國(guó)際教育事務(wù)部，?泛布局國(guó)際教育版圖。作為新加坡UGE 教育集團(tuán)的聯(lián)合創(chuàng)始公司，美弗樂(lè)積極推動(dòng)國(guó)際教育事業(yè)的共建與發(fā)展。在中國(guó)，美弗樂(lè)深度聚焦鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，著?開發(fā)由 “?帶?路” 政策?持的?才培養(yǎng)公費(fèi)留學(xué)項(xiàng)?，以及產(chǎn)教融合?才培養(yǎng)計(jì)劃。?前，已在??江、河北、河南、湖北、湖南、?東、?西、貴州、重慶、安徽、陜西、云南、四川等多個(gè)省份設(shè)?分公司、辦事處，并與眾多?校達(dá)成合作。

美弗樂(lè)的?才培養(yǎng)公費(fèi)留學(xué)項(xiàng)?，充分汲取集團(tuán)與新加坡?學(xué)辦學(xué)及教育產(chǎn)業(yè)鏈積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，成效斐然，形成了獨(dú)具特?、?之有效的?才培養(yǎng)模式。集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)建新加坡多所?校的國(guó)際教育聯(lián)盟，為中國(guó)學(xué)?開辟出?條公費(fèi)留學(xué)、?學(xué)歷、短學(xué)制的升學(xué)新路徑。通過(guò)國(guó)內(nèi)院校與國(guó)外?學(xué)的緊密合作，學(xué)??學(xué)后在國(guó)內(nèi)開展定向課程學(xué)習(xí)。依托鄉(xiāng)村振興、?帶?路等教育政策?持以及企業(yè)資助，實(shí)現(xiàn)公費(fèi)補(bǔ)貼留學(xué)。同時(shí)，憑借獨(dú)特且優(yōu)質(zhì)的雙語(yǔ)教學(xué)體系，幫助學(xué)?攻克升學(xué)和學(xué)習(xí)難關(guān)，最終讓學(xué)?不僅積累寶貴留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)??作技能，還能塑造良好個(gè)人品質(zhì)。