1. 公共衛(wèi)生基礎理論

• 公共衛(wèi)生概論公共衛(wèi)生的定義、發(fā)展史與核心職能三級預防策略與健康促進
• 公共衛(wèi)生的定義、發(fā)展史與核心職能
• 三級預防策略與健康促進
• 流行病學疾病分布與測量指標流行病學研究方法（描述性、分析性、實驗性）
• 疾病分布與測量指標
• 流行病學研究方法（描述性、分析性、實驗性）
• 衛(wèi)生統(tǒng)計學數(shù)據(jù)收集與分析方法SPSS/R等統(tǒng)計軟件應用
• 數(shù)據(jù)收集與分析方法
• SPSS/R等統(tǒng)計軟件應用
• 社會醫(yī)學與健康行為學社會因素對健康的影響健康教育與健康行為干預
• 社會因素對健康的影響
• 健康教育與健康行為干預

2. 公共衛(wèi)生管理核心課程

• 衛(wèi)生事業(yè)管理醫(yī)療衛(wèi)生體系結構與資源配置醫(yī)療機構管理（醫(yī)院、疾控中心等）
• 醫(yī)療衛(wèi)生體系結構與資源配置
• 醫(yī)療機構管理（醫(yī)院、疾控中心等）
• 衛(wèi)生政策與法規(guī)公共衛(wèi)生相關法律法規(guī)（如《傳染病防治法》）衛(wèi)生政策分析與評價
• 公共衛(wèi)生相關法律法規(guī)（如《傳染病防治法》）
• 衛(wèi)生政策分析與評價
• 衛(wèi)生經(jīng)濟學醫(yī)療衛(wèi)生成本核算與醫(yī)保支付方式公共衛(wèi)生項目效益評估
• 醫(yī)療衛(wèi)生成本核算與醫(yī)保支付方式
• 公共衛(wèi)生項目效益評估
• 公共衛(wèi)生應急管理突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對（如疫情、災害）應急預案設計與演練
• 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對（如疫情、災害）
• 應急預案設計與演練

3. 專業(yè)技能與實踐工具

• 疾病預防與控制傳染病監(jiān)測與防控（如HIV、結核?。┞圆」芾恚ǜ哐獕?、糖尿病等）
• 傳染病監(jiān)測與防控（如HIV、結核病）
• 慢性病管理（高血壓、糖尿病等）
• 環(huán)境衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生環(huán)境污染對健康的影響職業(yè)健康風險評估與管理
• 環(huán)境污染對健康的影響
• 職業(yè)健康風險評估與管理
• 健康信息管理公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)（如電子健康檔案）大數(shù)據(jù)在公共衛(wèi)生中的應用
• 公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)（如電子健康檔案）
• 大數(shù)據(jù)在公共衛(wèi)生中的應用

4. 政策熱點與前沿專題

• 全球衛(wèi)生與健康公平國際衛(wèi)生組織（WHO）合作項目健康扶貧與弱勢群體健康
• 國際衛(wèi)生組織（WHO）合作項目
• 健康扶貧與弱勢群體健康
• 新興公共衛(wèi)生問題氣候變化與健康數(shù)字健康（遠程醫(yī)療、AI輔助診斷）
• 氣候變化與健康
• 數(shù)字健康（遠程醫(yī)療、AI輔助診斷）
• 公共衛(wèi)生倫理疫苗接種倫理、隱私保護等案例分析
• 疫苗接種倫理、隱私保護等案例分析

學校簡介

      柯凡教育集團，旗下設有柯凡教育科技有限公司（觀音橋校區(qū)），柯凡教育后勤有限公司（園博園校區(qū)）。創(chuàng)建于2012年，學校始終秉承“拔尖的師資，拔尖的服務，拔尖的通過”辦學宗旨！下設“醫(yī)護執(zhí)業(yè)考試”與“醫(yī)護繼續(xù)教育”“職業(yè)技能培訓”三大事業(yè)板塊。累計培養(yǎng)學員100000人。

學校多年來始終以高質(zhì)量的教學服務為本，學員為本、服務至上的理念，致力于提供全周期線上、線下一站式醫(yī)學類最優(yōu)質(zhì)的教育服務!  助力為社會培養(yǎng)醫(yī)護健康類新型技能型人才！

      目前擁有雄厚的師資、先進的教學管理模式、有口皆碑品質(zhì)，能夠滿足不同學員的需求，提供個性化學習方案！目前服務的醫(yī)護學員已經(jīng)遍布全國各省市，未來的發(fā)展中學校將堅持把醫(yī)護學員的夢想及個人追求融入我們發(fā)展的當中來！力爭三年內(nèi)，打招成醫(yī)護人員、用人單位、育人單位三者溝通協(xié)調(diào)的 綜合平臺。

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