【開班人數(shù)】

4-6人

【培訓(xùn)教材】

中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（新版第二版 高級上、下冊）

【培訓(xùn)目的】

培養(yǎng)日語聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，熟練掌握并運(yùn)用日語高級詞匯及語法知識，達(dá)到日本語能力測試1級水平。

【培訓(xùn)方式】

每次課程1.5小時，預(yù)計(jì)24-48課時。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，直至熟練掌握并運(yùn)用全部內(nèi)容為止。

【使用教材】

中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（新版第二版 高級上、下冊）

【學(xué)費(fèi)】

300元/1.5小時/課時/人

【課程優(yōu)勢】

一、職業(yè)發(fā)展維度

日語能力在特定行業(yè)領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢。在制造業(yè)領(lǐng)域，掌握日語可為汽車制造、精密儀器等日資企業(yè)及關(guān)聯(lián)企業(yè)的就業(yè)提供更多選擇空間；在信息技術(shù)行業(yè)，對日軟件開發(fā)、外包服務(wù)等業(yè)務(wù)持續(xù)存在日語技術(shù)人才需求。此外，跨境電商、旅游服務(wù)等行業(yè)中，日語能力也有助于拓展業(yè)務(wù)渠道和提升服務(wù)質(zhì)量。隨著區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定的推進(jìn)，熟悉日語和日本商業(yè)文化的復(fù)合型人才在經(jīng)貿(mào)往來中的價值將進(jìn)一步凸顯。

二、文化接觸維度

日語是接觸日本豐富文化資源的直接工具。通過掌握日語，學(xué)習(xí)者可直接閱讀夏目漱石、村上春樹等文學(xué)家的原著作品，理解日本文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)；能夠欣賞動漫、影視劇等流行文化產(chǎn)品中的原汁原味表達(dá)；還可深入理解茶道、花道、能樂等傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓。這種直接的文化接觸有助于培養(yǎng)跨文化理解能力，形成更加多元的文化視角。

三、認(rèn)知發(fā)展維度

日語學(xué)習(xí)過程對思維能力具有積極影響。日語的語言結(jié)構(gòu)與其他語言存在顯著差異，學(xué)習(xí)過程能夠鍛煉學(xué)習(xí)者的邏輯分析和模式識別能力。漢字、平假名、片假名三種文字系統(tǒng)的混合使用，有助于提升大腦的信息處理靈活性。同時，日語中豐富的敬語體系和語境依賴表達(dá)，能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的情境感知和交際策略選擇能力。

四、學(xué)術(shù)深造維度

日語能力為后續(xù)教育提供更多可能性。日本在工程、材料、醫(yī)藥等領(lǐng)域的研究水平居于全球前列，掌握日語可為赴日深造或參與學(xué)術(shù)交流創(chuàng)造有利條件。同時，國內(nèi)部分高校和研究機(jī)構(gòu)與日本學(xué)界保持密切合作，日語能力可為參與聯(lián)合研究項(xiàng)目提供支持。

【師資介紹】

崔老師

中國國內(nèi)專業(yè)學(xué)習(xí)日語10年，日本留學(xué)14年。發(fā)表論文3篇，譯文4篇。長春外國語學(xué)校初中，日語專業(yè)；長春外國語學(xué)校高中，日語專業(yè)；吉林大學(xué)外國語學(xué)院日語系，文學(xué)學(xué)士學(xué)位；日本青山學(xué)院大學(xué)法學(xué)院，法學(xué)學(xué)士學(xué)位；日本早稻田大學(xué)法學(xué)研究科，法學(xué)碩士學(xué)位；日本早稻田大學(xué)法學(xué)研究科，法學(xué)博士（結(jié)業(yè)）。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)外觀

機(jī)構(gòu)外觀

課室

課室

【機(jī)構(gòu)簡介】

培訓(xùn)講師由國內(nèi)日語專業(yè)教育背景以及日本留學(xué)背景的資深專業(yè)日語人員擔(dān)任。只提供線下日語相關(guān)培訓(xùn)。以中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語（初級、中級、高級）為核心教材，結(jié)合學(xué)員需求，配合其它輔助教材。專注日語的聽、說、讀、寫、譯的綜合實(shí)力的培養(yǎng)。提供日語初級班、日語中級班、日語高級班、高考日語班、一對一日語班等課程。滿足學(xué)員的日本文化興趣、日語考級、高考日語、商務(wù)日語等需求。