【課程內(nèi)容】

模塊 1：雅思高分寫作
Task 2：8 分邏輯框架（舉例法 / 反駁法 / 三角論證法）
8 分詞匯替換體系（學(xué)術(shù)詞匯：名詞化、抽象化、正式表達(dá)）
密集批改 6–8 次（逐句糾錯(cuò) + 高階重寫）
Task 1 高分描述（趨勢(shì)、對(duì)比、分組、復(fù)雜句）
段落邏輯：主題句 → 推理句 → 數(shù)據(jù)支撐
復(fù)雜句結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確性訓(xùn)練（讓步 / 倒裝 / 前置名詞從句）
劍橋高分真題寫作分析（12–18）

模塊 2：雅思口語(yǔ)
7 分 Part 3 邏輯：因果 → 評(píng)價(jià) → 預(yù)測(cè)
高頻深度話題：科技、教育、社會(huì)、文化
真實(shí)模擬對(duì)練（連環(huán)問(wèn)、壓力管理）
語(yǔ)音 & 流利度訓(xùn)練（Shadowing + 重音節(jié)奏）
高級(jí)表達(dá)替換（避免低級(jí)詞）
邏輯拓展技巧（觀點(diǎn) → 理由 → 例子 → 讓步）

模塊 3：閱讀強(qiáng)化
關(guān)鍵詞邏輯訓(xùn)練（長(zhǎng)難句主干抽?。?br>Matching Headings 高分技巧（反向推理）
高難段落推理：定義句 / 轉(zhuǎn)折句 / 因果句識(shí)別
真題精讀分析（劍橋 16–18）
閱讀速度訓(xùn)練（每篇從 20 分 → 13–15 分）
同義替換追蹤能力（關(guān)鍵詞 → 同義詞 → 內(nèi)容匹配）

模塊 4：聽(tīng)力高階
Section 4 邏輯記筆記法（主題 → 分類 → 關(guān)鍵名詞）
預(yù)測(cè)填空（語(yǔ)境預(yù)測(cè) + 同義改寫預(yù)測(cè)）
高頻學(xué)術(shù)講座場(chǎng)景詞匯
真題套題訓(xùn)練（劍橋 Listening 12–18）
連讀 / 弱讀 / 口音處理技巧
聽(tīng)力信息捕捉：數(shù)字、名詞組、定義句

【課程目標(biāo)】

邏輯性寫作、深度口語(yǔ)、閱讀效率、聽(tīng)力精準(zhǔn)度 → 沖 7–8 分

【適用人群】

B2階段，詞匯量5000，有系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，但是還需要系統(tǒng)學(xué)一下應(yīng)試技巧，想要雅思7分以上的學(xué)員

【機(jī)構(gòu)特色】

核心特色：
對(duì)接新西蘭頂K12國(guó)際教育體系
語(yǔ)意云與新西蘭的K12國(guó)際教育資源深度對(duì)接，為學(xué)生提供高品質(zhì)、具備長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿Φ膰?guó)際學(xué)術(shù)路徑：

1. 可銜接 IGCSE / A-Level 國(guó)際課程體系

學(xué)生可從新西蘭基礎(chǔ)教育體系起步，逐步銜接 IGCSE → AS → A-Level 課程。
相比國(guó)內(nèi)直接入讀中高段的國(guó)際課程，新西蘭的 K12 國(guó)際教育在學(xué)習(xí)節(jié)奏、科目選擇、學(xué)術(shù)壓力方面更為友好，更適合 ESL 學(xué)生。

2. 多國(guó)通用、升學(xué)更靈活
新西蘭的 IGCSE/AL 成績(jī)?nèi)蛘J(rèn)可，學(xué)生高中后可靈活選擇：
留在新西蘭讀大學(xué)；
轉(zhuǎn)往英國(guó)、澳洲、加拿大、新加坡等國(guó)家；
也可回國(guó)申請(qǐng)名校國(guó)際通道。
路徑更開(kāi)放、選擇空間更大，不被單一升學(xué)路線鎖死。

3. 注重生活技能與真實(shí)能力的教育理念

新西蘭教育理念強(qiáng)調(diào)：“Learning through doing”——在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（Project-based Learning）培養(yǎng)解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維。
課堂內(nèi)容與生活緊密結(jié)合，讓學(xué)習(xí)真正變成能力而非死記硬背。
對(duì)培養(yǎng)國(guó)際視野、自驅(qū)力、語(yǔ)言能力、獨(dú)立思考能力非常有效。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1. 雙向融合教學(xué)：雅思 + 國(guó)際課程并行規(guī)劃
我們提供從語(yǔ)言基礎(chǔ)、雅思培訓(xùn)到 IGCSE/AL 學(xué)科過(guò)渡的系統(tǒng)化路線，幫助學(xué)生平穩(wěn)銜接國(guó)際課程，避免出現(xiàn)語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)斷層。

2. 按月收費(fèi) · 可周結(jié) · 無(wú)風(fēng)險(xiǎn)退出
不綁定課時(shí)包、不強(qiáng)制預(yù)付大額費(fèi)用。
一對(duì)一課程可選擇周結(jié)課時(shí)費(fèi)。
如果學(xué)生對(duì)課程或授課老師不滿意，可隨時(shí)退出。
絕不浪費(fèi)時(shí)間和金錢，不滿意無(wú)需繼續(xù)，這是我們的底氣。

3. 小班 / 一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
每位學(xué)生都會(huì)獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)規(guī)劃與路徑設(shè)計(jì)。
國(guó)際課程對(duì)接、語(yǔ)言能力提升、選科建議、升學(xué)方向，均由專業(yè)團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)。適合不同程度、不同目標(biāo)的學(xué)生。

4. 深入了解中國(guó)家長(zhǎng)需求，結(jié)合新西蘭教育優(yōu)勢(shì)
我們既懂國(guó)內(nèi)升學(xué)環(huán)境，也深度理解新西蘭教育體系與國(guó)際課程要求，能夠?yàn)閷W(xué)生設(shè)計(jì)最適合中國(guó)家庭的國(guó)際化方案。

【師資團(tuán)隊(duì)】

?敏光·Michael

?港浸會(huì)?學(xué) · 教育碩?
英語(yǔ)專業(yè)?級(jí)
上海?級(jí)?譯證書
雅思閱讀8.5 寫作7.5
從事雅思托福教學(xué)13年有余
曾任某教育機(jī)構(gòu)學(xué)科帶頭?、教學(xué)主管
曾任某教育直播平臺(tái)總監(jiān)助理

陳怡老師

雅思8.5(口語(yǔ)8.5分 閱讀9分)
本科浙大英語(yǔ)學(xué)士
碩士耶路撒冷希伯來(lái)大學(xué)
法學(xué)社會(huì)學(xué)博士在讀
留學(xué)英語(yǔ)老師

肖灑Chris老師

教學(xué)年限：15年
高級(jí)中學(xué)教師資格證書
上海市高級(jí)口譯證書持有者
雅思口語(yǔ)8分
托?？谡Z(yǔ)28分高分得主
雅思口語(yǔ)高分教員獎(jiǎng)
托?？谡Z(yǔ)高分教員獎(jiǎng)
托福聽(tīng)力滿分教員獎(jiǎng)
考研英語(yǔ)高分教員獎(jiǎng)

郎漫老師

加拿大本科雙學(xué)位
中英雙語(yǔ)母語(yǔ)水平
初二開(kāi)始十年海外生活
擅長(zhǎng)國(guó)際學(xué)生面試補(bǔ)課/雅思口語(yǔ)教學(xué)（8分）/翻譯
帶過(guò)300+學(xué)生 普遍成績(jī)6-7/雅思聽(tīng)力教學(xué)（9分）
雅思成績(jī)【寫作8，聽(tīng)力9，閱讀9，口語(yǔ)8】
托福口語(yǔ)28聽(tīng)力30 帶過(guò)的學(xué)生超過(guò)50+美本top30
擅長(zhǎng)各類高校面試培訓(xùn)以及國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校入學(xué)面熟

【教學(xué)場(chǎng)景】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)