【課程簡(jiǎn)介】

本課程聚焦感恩教育，設(shè)計(jì)五大核心內(nèi)容：以書信、征文搭建親子溝通橋梁；借演講、日記引導(dǎo)學(xué)生記錄成長(zhǎng)與反思；教唱感恩歌曲并融入餐前感恩詞，培養(yǎng)日常感恩習(xí)慣；通過(guò)主題班會(huì)致敬師恩；以特色活動(dòng)傳遞同窗情誼。課程以喚醒內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力為核心，融合心靈教育與情感聯(lián)結(jié)，讓學(xué)生在體驗(yàn)式活動(dòng)中感悟感恩真諦，改善人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)要求到主動(dòng)成長(zhǎng)的蛻變，塑造健全人格。

【課程內(nèi)容】

1. 感恩父母：通過(guò)書信、征文等形式，表達(dá)對(duì)父母的感激，增進(jìn)親子之間的理解與情感聯(lián)結(jié)；

2. 表達(dá)與記錄成長(zhǎng)：開(kāi)展主題演講、朗讀活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生書寫感恩日記，學(xué)會(huì)在生活中記錄與反思；

3. 學(xué)習(xí)感恩主題歌曲：教唱《感恩的心》《父親》《母親》等歌曲，結(jié)合餐前感恩詞，培養(yǎng)日常感恩習(xí)慣；

4. 感謝老師教導(dǎo)：舉辦相關(guān)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生理解并感激老師的辛勤付出；

5. 感恩身邊幫助：開(kāi)展感謝同學(xué)、朋友及身邊人的活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜情誼，傳遞溫暖。

【課程特色】

1. 喚醒內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力：

引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)自我，激發(fā)主動(dòng)成長(zhǎng)的意愿，喚醒感知與良知，從被動(dòng)接受到主動(dòng)追求更好；

2. 融合心靈教育與情感聯(lián)結(jié)：

不僅是一次心靈凈化與潛能激發(fā)的過(guò)程，更注重促進(jìn)親子溝通、改善人際關(guān)系，傳遞溫暖與理解；

3. 在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩：

通過(guò)貼近生活的多元活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在行動(dòng)中成長(zhǎng)，逐步建立健全人格，實(shí)現(xiàn)從“要我做好”到“我要做好”的轉(zhuǎn)變。

【適用學(xué)員】

適合12-18歲的青少年

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

江蘇德康文化青少年教育學(xué)校，是一所專注于青少年成長(zhǎng)教育的特色學(xué)校。我們針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等現(xiàn)象，提供心理輔導(dǎo)、行為矯正與素質(zhì)培養(yǎng)，尤其注重親情教育與人格重建。

學(xué)校創(chuàng)立于2020年，堅(jiān)持遠(yuǎn)程透明化辦學(xué)模式，接受社會(huì)監(jiān)督，踐行“良心辦學(xué)”理念。我們擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，多數(shù)教師具備10年以上青少年教育經(jīng)驗(yàn)，形成以心理疏導(dǎo)為核心、半軍事化管理為輔助的教育體系。

在教學(xué)中，我們不僅關(guān)注孩子的行為矯正，更重視其內(nèi)心成長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)文化實(shí)踐課程，引導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng)、體驗(yàn)農(nóng)耕，在實(shí)踐過(guò)程中領(lǐng)悟生活、磨練意志、培養(yǎng)動(dòng)手能力與責(zé)任感。

我們致力于幫助每一位孩子回歸正軌、身心健康成長(zhǎng)，讓教育真正惠及家庭、貢獻(xiàn)社會(huì)，不忘初心，永葆教育本色。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境