【課程內(nèi)容】
紀(jì)律的宣講,學(xué)校的規(guī)章,圖紙認(rèn)識(shí)
圖紙認(rèn)識(shí),各種符號(hào)代表什么意思,以及形位公差
G代碼、M代碼
常用內(nèi)徑杠杠百分表的使用
杠桿百分校表實(shí)際運(yùn)用和用途
加工刀具刀柄的認(rèn)識(shí)
五軸機(jī)床上下面板認(rèn)識(shí)
機(jī)床五種坐標(biāo)認(rèn)識(shí)(G54.機(jī)械。相對(duì))
手輪和MDI的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
正常分中和各種輔助分中的實(shí)際運(yùn)用
合理運(yùn)用G41左。G42右。各種半徑補(bǔ)償和長(zhǎng)度補(bǔ)償實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用
如何調(diào)用程序和程序指令修改(如T指令F指令S指令)
實(shí)操如何找正工件。拉直。拉平。拉垂直
回轉(zhuǎn)中心
實(shí)操1(提供程序及程序單)
工廠程序
理論培訓(xùn)
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
長(zhǎng)沙楚翔教育是一家集生產(chǎn)、研發(fā)、培訓(xùn)為一體的綜合性專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。以數(shù)控模具編程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)為核心,依托工業(yè)設(shè)計(jì)軟件 UG、MASTERCAM和 AUTOCAD,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才。學(xué)校設(shè)備齊全,擁有數(shù)十臺(tái)實(shí)戰(zhàn)基地設(shè)備,師資團(tuán)隊(duì)來(lái)自工廠,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。是一家專業(yè)從事機(jī)械精密零件、軍工、外貿(mào)、醫(yī)療器械、自動(dòng)化設(shè)備、湖南高等學(xué)院研發(fā)設(shè)備的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】
千平實(shí)訓(xùn)基地:1000㎡工廠級(jí)教學(xué)場(chǎng)地,配備 17臺(tái)高端CNC設(shè)備(含三軸、四軸、五軸加工中心),1:1還原企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境;
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
深度產(chǎn)教融合:與華中、華南 100 + 制造名企(如比亞迪、三一重工、山河智能等)達(dá)成深度戰(zhàn)略合作,簽訂人才定向輸送協(xié)議。企業(yè)全程參與課程定制,派駐資深工程師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師,同步行業(yè)前沿技術(shù)與崗位需求,學(xué)員畢業(yè)后可直接對(duì)接企業(yè)核心崗位,就業(yè)通道暢通無(wú)阻,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)無(wú)縫銜接。
德國(guó)雙元模式:創(chuàng)新推行教室與車間合一的教學(xué)場(chǎng)景,構(gòu)建 “理論→建?!幊獭鷮?shí)操” 八大階段沉浸式教學(xué)體系,從基礎(chǔ)認(rèn)知到高階應(yīng)用層層遞進(jìn)。支持隨到隨學(xué),靈活適配不同學(xué)員時(shí)間安排;配備專屬導(dǎo)師提供一對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),確保每位學(xué)員都能扎實(shí)掌握核心技能,高效成長(zhǎng)為制造行業(yè)實(shí)用型人才。
【師資優(yōu)勢(shì)】
師資團(tuán)隊(duì):10年以上名企經(jīng)驗(yàn)工程師/技術(shù)總監(jiān)授課(如比亞迪模具設(shè)計(jì)主管);
設(shè)備完善:五軸設(shè)備占比30%,人均1臺(tái)CNC機(jī)床實(shí)操,0等待上機(jī)。
【師資團(tuán)隊(duì)】
朱老師
資深CNC專家,從業(yè)10年,精通多軸編程Mastercam與工藝制定,擅長(zhǎng)軍品加工與工藝優(yōu)化,具備生產(chǎn)統(tǒng)籌與團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)能力。
田老師
15年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),高級(jí)工程師。參與并負(fù)責(zé)山河智能、深圳大廠精密加工生產(chǎn),對(duì)法蘭克、新代系統(tǒng)有著深入的了解與操作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)簡(jiǎn)單通俗的教學(xué)方式。
熊老師
畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),從業(yè)21年,在廣汽長(zhǎng)風(fēng)汽車研究院工作,善于引導(dǎo)學(xué)生自助思考,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。