【課程介紹】

運(yùn)用快速排查法快速且準(zhǔn)確地解構(gòu)英語(yǔ)題型，英語(yǔ)題目。進(jìn)一步深入掌握科學(xué)方法論和數(shù)學(xué)思維，輕松定位，快速突擊理科滿(mǎn)分。

【招生對(duì)象】

1.考過(guò)ACT成績(jī)?cè)?0分上下，或沒(méi)有考過(guò)ACT入學(xué)?？汲煽?jī)?cè)?0分上下;基礎(chǔ)很好，需要進(jìn)行ACT考試所需的快速解題，沖高分的技巧及策略培訓(xùn)的學(xué)生

2.ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)在32分以上的學(xué)生

3.備考時(shí)間充足(2-3個(gè)月)，但是需要嚴(yán)格管理的學(xué)生

【課程內(nèi)容】

一、突破閱讀

1、生詞長(zhǎng)難句快速理解方法

2、句子作用快速識(shí)別

3、段落主旨及文章結(jié)構(gòu)閱讀法

4、文章主旨及主旨題

5、說(shuō)明文快速閱讀法及詞匯題解題思路

6、小說(shuō)快速閱讀法及細(xì)節(jié)題解題思路

7、議論文快速閱讀法及推斷題解題思路

8、立論文，駁論文快速識(shí)別及目的題解題思路

9、解題技巧總結(jié)：考詞匯，考句子及考段落技巧總結(jié)

二、突破英語(yǔ)

1、句子結(jié)構(gòu)---語(yǔ)法解題核心策略快速解題法

2、句子結(jié)構(gòu)---主干考點(diǎn)復(fù)習(xí)及快速解題法

3、五種從句解題思路

4、平行結(jié)構(gòu)

5、比較結(jié)構(gòu)

6、語(yǔ)法語(yǔ)義層檢驗(yàn)，文章主旨

7、語(yǔ)義層之措詞，贅述

8、語(yǔ)義層之句子刪改

9、綜合練習(xí)：套題解析，考點(diǎn)總結(jié)

三、突破寫(xiě)作

1、寫(xiě)作概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)深度高分點(diǎn)剖析

2、寫(xiě)作開(kāi)頭段及結(jié)尾段

3、寫(xiě)作中間段展開(kāi)

4、個(gè)性化高端模板整理總結(jié)

5、綜合練習(xí)，強(qiáng)化得分點(diǎn)，糾正問(wèn)題

四、突破科學(xué)推理

1、經(jīng)典題型-推斷題

2、經(jīng)典題型-假設(shè)求證題

3、經(jīng)典題型-多點(diǎn)參考求證題

4、生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)擴(kuò)充講解

5、實(shí)驗(yàn)方法論(三)

6、天文地質(zhì)擴(kuò)充知識(shí)點(diǎn)

7、實(shí)驗(yàn)方法論(四)

8、綜合答疑，套題講解練習(xí)

五、突破數(shù)學(xué)

1、模式推斷及數(shù)列

2、幾何圖形，面積體積公式

3、平面幾何解析之函數(shù)圖形變換

4、數(shù)據(jù)分析及概率統(tǒng)計(jì)

5、對(duì)數(shù)，虛數(shù)，線(xiàn)性代數(shù)及三角函數(shù)解析幾何

模考點(diǎn)評(píng)：?？碱}目講解

【師資力量】

鐵穎

講授課程：

ACT閱讀、ACT科學(xué)、ACT數(shù)學(xué)

考試成績(jī)：

托福97分(2012年)/BEC證書(shū)

教學(xué)理念/方法：

授人以魚(yú)，授人以漁，授人以欲，如果這個(gè)學(xué)生根本不想要你的“魚(yú)”，就沒(méi)興趣學(xué)釣魚(yú)的方法了。所以根本的是授人以欲，就是motivation，學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望與學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣一樣重要。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能順利進(jìn)行教學(xué)，貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育（EICEducation）旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，多年來(lái)專(zhuān)注于SAT、雅思、托福、ACT等出國(guó)考試培訓(xùn)，每年助6000余學(xué)子達(dá)成高分夢(mèng)想，順利進(jìn)入名校。啟德考培先進(jìn)的教學(xué)模式、全球研發(fā)團(tuán)隊(duì)及專(zhuān)業(yè)服務(wù)監(jiān)督體系，確保學(xué)員短期內(nèi)得到大提升、好成績(jī)。