【關(guān)于注冊會(huì)計(jì)師】

注冊會(huì)計(jì)師，是指通過注冊會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試并取得注冊會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，英文全稱Certified Practising Accountant、Certified Public Accountant，簡稱為CPA，注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)考試科目為《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》，綜合階段為：職業(yè)能力綜合測試。

在國際上說會(huì)計(jì)師一般是說注冊會(huì)計(jì)師，指的是從事社會(huì)審計(jì)、中介審計(jì)、獨(dú)立審計(jì)的專業(yè)人士，在其他一些國家的會(huì)計(jì)師公會(huì)，如加拿大的CGA ，美國的AICPA，澳大利亞的澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)， 英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)ACCA，而不是中國的中級(jí)職稱概念的會(huì)計(jì)師。

【教學(xué)及服務(wù)】

一、導(dǎo)學(xué)入門

進(jìn)行基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好理論儲(chǔ)備

搭建CPA課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)框架

了解歷年CPA考試考情梗概

二、教材精講

名師名企大咖傾囊相授，用心教學(xué)

以教材為源，逐章逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致剖析

以考綱為依據(jù)，根據(jù)考點(diǎn)側(cè)重，合理化分配教學(xué)時(shí)間

三、強(qiáng)化串講

立足于每個(gè)章節(jié)的整體知識(shí)架構(gòu)體系

提綱挈領(lǐng)，查漏補(bǔ)缺，梳理復(fù)習(xí)重點(diǎn)

全職講師面授串講，線上線下OMO融合教學(xué)

四、習(xí)題專項(xiàng)

對考綱重難點(diǎn)攻堅(jiān)力

結(jié)合歷年考試重難點(diǎn)和考試真題

提升學(xué)員整體的讀題、做題、解題的實(shí)戰(zhàn)能力

五、沖刺集訓(xùn)

封閉式集訓(xùn)，業(yè)內(nèi)良師老師親臨面授

整本教材知識(shí)串聯(lián)，專項(xiàng)突破，重難點(diǎn)鞏固

考前沖刺，助力學(xué)員快速掌握拿分關(guān)鍵

六、督學(xué)答疑

授課老師+助教老師+校區(qū)老師+班主任老師，四位老師全程伴學(xué)

每周提供上課出勤記錄表，針對缺勤較多學(xué)員多方溝通，督促補(bǔ)課

學(xué)習(xí)群實(shí)時(shí)答疑，幫助學(xué)員隨時(shí)解決無論是備考心理上還是專業(yè)上的各種問題

【學(xué)習(xí)資料】

官方教材（每位學(xué)員可申請領(lǐng)取一次紙質(zhì)官方教材）

各個(gè)階段課程講義

入學(xué)測試試卷

隨堂測試習(xí)題

章節(jié)測試習(xí)題

考點(diǎn)精編

思維導(dǎo)圖

歷年真題

客觀題必做題集

考點(diǎn)地圖

科目測試模擬試卷

大題匯編

綜合測試考前沖刺試卷

【招生對象】

為4大人群尋找職場進(jìn)階點(diǎn)，改變現(xiàn)有的職業(yè)瓶頸

●想要就業(yè)（競爭優(yōu)勢）：應(yīng)屆畢業(yè)生，想要突出重圍，具備更高的擇業(yè)優(yōu)勢；

●想要升職（升遷跳槽）：職場中下層管理者，原崗位停滯不前，缺少強(qiáng)有力的證書加持；

●想要加薪（價(jià)值提升）：想要獲得更多的財(cái)富，想要更早實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由；

●想要轉(zhuǎn)行（職業(yè)規(guī)劃）：財(cái)會(huì)行業(yè)的新人，想要入行的敲門磚，更想要入行之后迅速能力得到認(rèn)可。

【機(jī)構(gòu)簡介】

上元教育，2005年在蘇州起步，十五年的時(shí)間發(fā)展出上元會(huì)計(jì)、上元設(shè)計(jì)、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌，目前擁有近80家校區(qū)，橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。

上元教育堅(jiān)守“我心向?qū)W員”**，在課程設(shè)計(jì)，教學(xué)服務(wù)，規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)步伐，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行課程更新。以“優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化”的五優(yōu)服務(wù)，從而**學(xué)員無憂。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】