【課程內(nèi)容】

1章工具先導課

2章數(shù)字化工作**機制-數(shù)據(jù)治理

3章數(shù)字化工作方法

4章數(shù)據(jù)采集方法

5章Python編程基礎(chǔ)

6章Python數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)處理與可視化

7章Python探索分析綜合案例

8章Pythont統(tǒng)計分析與運籌學基礎(chǔ)

9章數(shù)據(jù)分析模型、算法與商業(yè)應(yīng)用

10章標簽體系與應(yīng)用

11章數(shù)據(jù)挖掘概論

12章高級數(shù)據(jù)處理與特征工程

13章機器學習算法與應(yīng)用（一）

14章機器學習算法與應(yīng)用（二）

15章機器學習算法與應(yīng)用（三）

16章機器學習實戰(zhàn)

17章自然語言處理與文本分析理論與項目實操

18章行業(yè)綜合項目實戰(zhàn)

19章數(shù)據(jù)分析師職業(yè)規(guī)劃課

20章面試技巧一對一輔導

21章選修課

【上課時間】

周一到周五8-17點

【授課方式】

現(xiàn)場+遠程

【課時數(shù)量】

320課時

【師資力量】

辛立偉

擅長數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學經(jīng)驗20年

CDA數(shù)據(jù)分析研究院講師

SUN中國社區(qū)會員

趙仁乾

擅長數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)分析

教學經(jīng)驗7年

北京郵電大學管理科學與工程碩士

北京電信規(guī)劃設(shè)計院

【招生對象】

有一定基礎(chǔ)的學員

【課程亮點】

CDA數(shù)據(jù)挖掘工程師就業(yè)班專門為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學員開設(shè)，相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機器學習工程師、算法工程師、商業(yè)策略數(shù)據(jù)分析師等。

課程設(shè)計循序漸進，從基礎(chǔ)工具與理論知識入門，進階到統(tǒng)計分析方法和機器學習模型、文本挖掘模型，以實戰(zhàn)項目案例貫穿課程講解。

其中包括：Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)處理與特征工程、Python機器學習、自然語言處理等課模塊。課程理論知識涵蓋CDA LEVEL II和CDA LEVEL III等級考試的所有考點，有利于對應(yīng)等級考試的學員備考。

【學員評價】

孔同學

統(tǒng)計學和數(shù)據(jù)挖掘理論是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，常規(guī)的統(tǒng)計理論和數(shù)據(jù)挖掘算法必須要學會，想入行應(yīng)重點研究，并要學會制作風險評分卡。其他算法了解即可。

董同學

三個月的學習時間。緊湊的課程安排讓我感覺每一天都特別充實，白天認真聽講，晚自習鞏固復習，每一天都在進步和成長。 我對未來充滿了希望。

王同學

CDA的學習經(jīng)歷，給我的人生增添了一段難忘的回憶，也給我在現(xiàn)在的工作中帶來了很大的幫助，在今后的工作中要更加努力，不斷完善自己。

蘇同學

學習是一種態(tài)度，在CDA三個月集中學習的過程中，認識了很多同學，也增長了一些校園以外的知識，學習的過程很累很艱辛，卻覺得很值得！ 痛并快樂著?。?/p>

【學員風采】

【機構(gòu)簡介】

如荷學為北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司旗下專注于數(shù)字化人才培養(yǎng)及服務(wù)的教育品牌,致力于大數(shù)據(jù)在產(chǎn)、學、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才,是全球500強企業(yè)的忠實合作伙伴。

如荷學以"培養(yǎng)企業(yè)需要的專業(yè)數(shù)字化人才,搭建弓|領(lǐng)數(shù)字化時代的企業(yè)人才梯隊”為使命,為TD時代數(shù)字化人才的數(shù)據(jù)能力提升及企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供標準化、效率、可落地的數(shù)據(jù)應(yīng)用側(cè)解決方案。

【機構(gòu)環(huán)境】

【發(fā)展歷程】

2006年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、計量實戰(zhàn)，學術(shù)研究等相關(guān)培訓視頻和現(xiàn)場班

2007年 開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析相關(guān)培訓班

2011年 隨著大數(shù)據(jù)熱潮的來臨，依托累計上萬類共享資料，多年沉淀師資團隊，論壇召集多位專家，研發(fā)CDA數(shù)據(jù)分析師體系

2013年CDA數(shù)據(jù)分析師品牌成立，提供系統(tǒng)化的大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)和認證

2014年 CDA INSTITUTE 成立 ,并推出第 一屆全國CDA數(shù)據(jù)分析師認證考試

2015年第 一屆中國數(shù)據(jù)分析師行業(yè)峰會（CDAS）在9月11日成功舉辦，參會人數(shù)逾3000人

2016年 CDA匯聚海內(nèi)外大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析專家上千人，推出就業(yè)班、數(shù)據(jù)科學家訓練營、企業(yè)內(nèi)訓、CDA俱樂部等多個項目

2017年整合論壇與CDA數(shù)據(jù)分析師業(yè)內(nèi)資源，形成數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域生態(tài)圈，并進一步升級CDA企業(yè)內(nèi)訓體系，正式推出大數(shù)據(jù)實驗室

2018年北上廣深等多個城市均有校區(qū)；擁有200多位專業(yè)師資；培養(yǎng)學員超過3萬人，每年6月/12月全國28個城市舉辦CDA認證考試

2019年已舉辦九屆數(shù)據(jù)分析師認證考試，得到業(yè)界廣泛認可，學員遍布各大知名企業(yè)。人工智能產(chǎn)品“好學AI”問世，引領(lǐng)DT時代新一波技術(shù)培訓浪潮