【招生要求】

1、學(xué)歷層次與招生對(duì)象?

?學(xué)歷要求?：高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力（含職高、中專、技校畢業(yè)生）

?招生對(duì)象?：應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，三校生（職高、中專、技校畢業(yè)生）及退役士兵

?2、身體素質(zhì)與健康條件?

?基礎(chǔ)要求?：身體健康，無(wú)色盲、色弱，需通過(guò)統(tǒng)一面試?。

【課程信息】

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的應(yīng)急救援理論知識(shí)和專業(yè)技能，能夠適應(yīng)各類突發(fā)事件應(yīng)急救援工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生將掌握基本的救援操作技能、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、救援設(shè)備使用與維護(hù)等，同時(shí)具備良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、師資力量

本專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的救援專家和具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師組成，他們不僅具備豐富的理論知識(shí)，還擁有實(shí)際救援操作經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校定期邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)的資深人士進(jìn)行講座和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際救援工作緊密結(jié)合。

三、課程體系

課程體系涵蓋基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操作兩大部分，包括但不限于救援基礎(chǔ)理論、災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、救援設(shè)備使用與維護(hù)、野外生存技能、消防基礎(chǔ)、醫(yī)療急救知識(shí)、心理干預(yù)技術(shù)等。通過(guò)模擬真實(shí)救援場(chǎng)景的實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

四、升學(xué)路徑

學(xué)校與國(guó)際多所知名高校戰(zhàn)略合作，為學(xué)生提供便捷的海外留學(xué)升學(xué)通道。

五、就業(yè)方向

畢業(yè)生可在消防救援隊(duì)伍、礦山救援隊(duì)、地震救援隊(duì)、水上救援隊(duì)等專業(yè)救援機(jī)構(gòu)就業(yè)。此外，還可從事安全評(píng)價(jià)、災(zāi)害預(yù)防、應(yīng)急管理工作等相關(guān)崗位。學(xué)校與多家救援機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)平臺(tái)。

【機(jī)構(gòu)介紹】

福建省鴻源技術(shù)學(xué)校由九三學(xué)社福建省委于1997年創(chuàng)辦，經(jīng)原省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立,原名福建省九三技術(shù)學(xué)校。是一所全日制綜合性省級(jí)重點(diǎn)技術(shù)學(xué)校，列入中考統(tǒng)招計(jì)劃(學(xué)校代碼:052)，現(xiàn)有在冊(cè)學(xué)生近6000多人，教職工300余人

學(xué)校位于海上花園城市—廈門，同時(shí)，在翔安文教園設(shè)置翔安產(chǎn)學(xué)研，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，生活設(shè)施齊全，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，校園生活豐富多彩，辦學(xué)二十四年來(lái)，為社會(huì)輸送了大量的中高級(jí)技術(shù)型入才。

學(xué)校黨支部隸屬于同安區(qū)委教育工委，充分發(fā)揮黨組織的政治引領(lǐng)作用，以黨建引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展。形成了“領(lǐng)航?鑄魂”黨建品牌。實(shí)行封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理模式，傳承了九三學(xué)社民主科學(xué)、厚德載物、愛(ài)國(guó)感恩、拼搏創(chuàng)新的傳統(tǒng)，制定了“明學(xué)明事創(chuàng)特色，明德明志爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)”的質(zhì)量方針。大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，是全省率先開(kāi)設(shè)中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育的中職學(xué)校。

1.交通十分便捷

總校位于廈門市同集中路，毗鄰集美學(xué)村，距廈門北站6公里、同安長(zhǎng)途汽車站5公里、沈海高速同安出口2公里。

2.基礎(chǔ)設(shè)施完善

教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、辦公、運(yùn)動(dòng)、住宿場(chǎng)所配套齊全，配有滿足教學(xué)需要的各個(gè)教學(xué)功能室，以及滿足技能訓(xùn)練需要的各個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。

3.師資力量雄厚

擁有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)優(yōu)、師品高的“雙師型”教師隊(duì)伍，善于運(yùn)用高超教學(xué)藝術(shù)，借助高尚人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生技能成才、技能報(bào)國(guó)。

4.辦學(xué)特色鮮明

推行就業(yè)創(chuàng)業(yè)與升學(xué)考試并舉，既堅(jiān)持技訓(xùn)重點(diǎn)、就業(yè)導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)用型技能人才；又應(yīng)學(xué)生與家長(zhǎng)需求，強(qiáng)化升學(xué)考試指導(dǎo)，精心指導(dǎo)有志升學(xué)的學(xué)子通過(guò)職教高考升入大學(xué)深造，傾力打造學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)滿意的鴻源職業(yè)教育品牌。

紅色文化鑄魂

以專業(yè)社團(tuán)、漢家書(shū)院、道德講堂、義工協(xié)會(huì)為載體，為學(xué)生注入工匠、國(guó)學(xué)、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)等靈魂，引領(lǐng)學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，形成“領(lǐng)航?鑄魂”黨建品牌。學(xué)校被列入廈門市非公社會(huì)組織黨建“紅色名片”、同安區(qū)非公黨建示范點(diǎn)。

傳統(tǒng)文化培根

開(kāi)展經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)講座、紅色研學(xué)、祭孔儀典、感恩離校儀式等活動(dòng)，教育學(xué)生感恩父母、師長(zhǎng)、同學(xué)。學(xué)校被授予弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校、中華傳統(tǒng)文化師資認(rèn)證培訓(xùn)考試學(xué)習(xí)中心。

工匠精神強(qiáng)技

堅(jiān)持以技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，強(qiáng)化技能實(shí)操訓(xùn)練；邀請(qǐng)企業(yè)勞模、工匠走進(jìn)校園，傳授專業(yè)技能，傳承工匠精神；舉辦一年一度的校園技能文化藝術(shù)節(jié)，選拔優(yōu)秀人才參加各級(jí)技能競(jìng)賽。截止2023年5月，已有200多人次在市級(jí)及以上各類技能大賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量居全省同類院校前列

“三自”模式育人

設(shè)立學(xué)生服務(wù)中心，實(shí)行班級(jí)值周制度，推行學(xué)生自我管育人模式，培育自尊自律、自立自強(qiáng)的品格,成為廈門市推行學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“三自”管理模式的職業(yè)院校。

產(chǎn)教深度融合

依托廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)產(chǎn)教融合，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。與中信教育、福建省博譽(yù)驛尚文化傳媒、廈門德藝廚邦餐飲管理等20多家企業(yè)簽訂委培協(xié)議，創(chuàng)建“校中廠”實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)與“廠中?！睂?shí)訓(xùn)基地66個(gè)，并孵化出一大批創(chuàng)業(yè)新星。

就業(yè)門路寬廣

各個(gè)專業(yè)專業(yè)在全國(guó)各重大城市建立起一大批實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地，為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間。近年來(lái)學(xué)生就業(yè)高，集中于北京、上海、深圳、廣州、廈門、福州、泉州、漳州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。

【師資力量】

余云老師

畢業(yè)于211重點(diǎn)大學(xué)河海大學(xué)，忠家書(shū)院創(chuàng)始人，勵(lì)志教育全國(guó)權(quán)威導(dǎo)師，海峽兩岸文化交流協(xié)會(huì)講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，全國(guó)近千所大中小學(xué)校榮普校長(zhǎng)、德有顧問(wèn)，是年輕勵(lì)志演講家，足跡追布中國(guó)二十多個(gè)省，迄今已演講3000多場(chǎng)，是學(xué)校傳統(tǒng)文化高級(jí)導(dǎo)師。

張啟雄老師

江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)教育專業(yè)畢業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理考評(píng)員、高級(jí)平面設(shè)計(jì)師、有著豐富的計(jì)算機(jī)和廣告設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。長(zhǎng)期擔(dān)任職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)，是學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科帶頭人，“雙師型”教師。

董寧老師

哈爾濱師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)歷，高級(jí)講師，曾參與中小學(xué)美術(shù)教參編寫(xiě)工作，擔(dān)任黑龍江省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教師，有多年從事學(xué)前教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本功訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)培育方面有較高的造詣，是學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人。