導(dǎo)讀：我們的教學(xué)理念是將編程教育融入樂趣與探索之中，讓孩子們在輕松愉快的氛圍里掌握邏輯思維、問題解決和創(chuàng)新創(chuàng)造的能力?，F(xiàn)在讓小編帶大家探索機構(gòu)的美妙之處吧……

機構(gòu)介紹——

同源同碼課程配合實例練習(xí)和創(chuàng)作，讓孩子0基礎(chǔ)輕松入門，并逐步深入掌握編程知識。感知、實踐、理解、創(chuàng)作，讓孩子學(xué)會更好的思考與表達，不斷提升創(chuàng)造力、專注力和邏輯思維能力。

教學(xué)特點——

教學(xué)方式契合孩子的特點

對于同源同碼少兒編程學(xué)習(xí)來講，采用游戲式互動教學(xué)的方法較為適用，繪本故事、卡片游戲等方式理解概念，編程項目的制作培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題的能力，讓孩子在生動有趣的互動過程中，逐步掌握編程知識和技能。

教學(xué)現(xiàn)場——

開設(shè)課程——

少兒編程課程根據(jù)3-16歲青少兒學(xué)習(xí)特點與現(xiàn)當(dāng)代教育理念相結(jié)合進行設(shè)計，分階段、系統(tǒng)性的教授青少兒編程語言，重點培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，創(chuàng)造能力，自主表達能力等綜合能力。

師資力量—

程老師：

現(xiàn)負責(zé)公司C++教研、課程開發(fā)。大學(xué)期間參加各類大學(xué)生ACM程序設(shè)計競賽并多次獲得相關(guān)獎項，曾擔(dān)任合肥五十中、金湖中學(xué)、六安路小學(xué)、大通路小學(xué)、青年路小學(xué)、南門小學(xué)桐城路校區(qū)、師范附小一小信息學(xué)課程授課老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，并有眾多合肥市賽、NOIP競賽獲獎學(xué)員。善于運用通俗易懂的例子去解釋枯燥乏味的課程知識，上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，授課認真負責(zé)，深受學(xué)生與家長的喜愛。

榮譽資質(zhì)——

辦公環(huán)境——

活動現(xiàn)場——

家長反饋——

【少兒編程優(yōu)勢】

培養(yǎng)邏輯思維：編程教育要求孩子們具備嚴密的邏輯，通過編寫和調(diào)試代碼，孩子們能逐漸形成有條理的思維模式。

增強創(chuàng)造力：作為一種創(chuàng)造性的活動，編程讓孩子們在解決問題時發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的程序。

提升解決問題能力：編程過程中的問題分析和解決策略的制定，鍛煉孩子們的這一能力。

加強團隊協(xié)作：多人協(xié)作編程項目讓孩子們學(xué)會溝通、分工與合作。