導(dǎo)讀：趣學(xué)府培訓(xùn)師資實(shí)力強(qiáng)勁。教師平均教齡6年以上，多畢業(yè)于知名院校，有豐富教學(xué)成果。像化學(xué)吳老師、英語王老師等，在各大機(jī)構(gòu)任過骨干教師，擅長引導(dǎo)學(xué)生，提分顯著，能為學(xué)生提供專業(yè)且有效的教學(xué)指導(dǎo)。接下來我們一起來認(rèn)識一下吧~ 

老師介紹——

吳亞楠

化學(xué)教師

教育背景及榮譽(yù)：

原某出名教育機(jī)構(gòu)優(yōu)秀化學(xué)老師

化學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位

“青年骨干教師”

教學(xué)成果：

所帶學(xué)生單科成績名列前茅，許多學(xué)生獲進(jìn)步獎，深受學(xué)生和家長喜歡

教學(xué)風(fēng)格：

擅長引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，幫助他們建立知識體系和學(xué)習(xí)方法，擺脫傳統(tǒng)死記硬背;不怕學(xué)生基礎(chǔ)差，只怕學(xué)生不想學(xué)。

薛力

數(shù)學(xué)教師

教育背景及榮譽(yù)：

畢業(yè)于陜西師范大學(xué)

專注于初中數(shù)學(xué)教育5年

初中數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人

第18屆教師授課技能大賽二等獎

第19屆“師鐸杯”教學(xué)魅力大賽優(yōu)秀獎

教育注重興趣引導(dǎo)、化繁為簡和思維拓展根據(jù)板塊特征擊破重難點(diǎn)

教育格言：

教學(xué)注重興趣引導(dǎo)、化繁為簡和思維拓展，根據(jù)學(xué)生情況因材施教。

王振國

數(shù)學(xué)教師

教育背景及榮譽(yù)：

南開大學(xué)本科畢業(yè),黑龍江省雞西市理科高考榜首( 699分/750分)

擁有多年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多次榮獲某大型教育機(jī)構(gòu)專業(yè)考試、

教師賽課比賽奪冠和獲得二等獎。

教學(xué)成果：

曾經(jīng)針對深大附中的拿云班，南頭中學(xué)的火箭班以及四大名校所開設(shè)的名校班效果顯著。其中何*同學(xué)穩(wěn)居深圳高級中學(xué)年級前兩名，黃*鴻，周*等同學(xué)數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在140以上。多名學(xué)生考上清華，浙大，南方科技大學(xué)，中山大學(xué)等名校。幫助17級高二廖同學(xué)在一-個月時間內(nèi)數(shù)學(xué)年級排名上升500名，19級高一劉同學(xué)一個暑 假把數(shù)學(xué)從最弱學(xué)科變?yōu)樽顝?qiáng)學(xué)科....

張慶

初中英語教師

教育背景及榮譽(yù)：

師范院校英語教育專業(yè)畢業(yè)，熟悉深圳市中小學(xué)教材，熟悉考綱，能明確重難點(diǎn)，幫助學(xué)生有效提高。對待不同的孩子能有相對應(yīng)的輔導(dǎo)方法。在課堂上尊重學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。有專業(yè)的學(xué)科知識和教學(xué)技能。對待教育事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦鉆研，熱愛教育工作，不斷追求進(jìn)步與創(chuàng)新。

教學(xué)風(fēng)格|：

善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法，深入淺出，親切自然

教育格言：

To cultivate a person is to cultivate his hope for the future.