愛(ài)車職校教育此次專業(yè)調(diào)整升級(jí)以四新理念為指導(dǎo)，何為“四新”理念？又新在哪里？所謂“四新理念”，即新理念、新技術(shù)、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)。從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面打造全新的萬(wàn)通特有內(nèi)涵。

新理念內(nèi)涵包括全面施行分層教育，依據(jù)特點(diǎn)因材施教，循序漸進(jìn)階段達(dá)標(biāo)，實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)工學(xué)結(jié)合。愛(ài)車職校教育在學(xué)生入學(xué)時(shí)，就依據(jù)不同的學(xué)生群體進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，確保每位學(xué)生能夠根據(jù)興趣和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)抉擇，同時(shí)，利用愛(ài)車職校獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)法”，根據(jù)教學(xué)階段和學(xué)生自身的差異性進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)；每個(gè)學(xué)段設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，循序漸進(jìn)以完成教學(xué)計(jì)劃。讓每一個(gè)愛(ài)車學(xué)生學(xué)到新實(shí)用的技術(shù)，以面對(duì)日新月異的汽車后服務(wù)市場(chǎng)需求。

新方法則指愛(ài)車職校教育在全新理實(shí)一體化教學(xué)模式，利用五步教學(xué)法進(jìn)行循序漸進(jìn)教學(xué)，并結(jié)合數(shù)字教學(xué)新工具進(jìn)行信息模擬教學(xué)，考慮到汽修教育在技術(shù)層面對(duì)人才的要求非常高，愛(ài)車職校教育在教學(xué)過(guò)程中，非常注重項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校依據(jù)十項(xiàng)全能過(guò)關(guān)測(cè)試對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性測(cè)試，確保每位學(xué)生都能學(xué)到真技能。

新標(biāo)準(zhǔn)則是把專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求緊密結(jié)合，并以崗位標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定位教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程始終保持與實(shí)際應(yīng)用相一致，并在教學(xué)過(guò)程中將企業(yè)文化融入素質(zhì)教育，讓學(xué)生在模擬環(huán)境下學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助學(xué)生盡早適應(yīng)企業(yè)工作氛圍。除教授專業(yè)技能課程外，還教授學(xué)生相應(yīng)的管理知識(shí)，讓學(xué)生在畢業(yè)以后有更廣闊的職業(yè)發(fā)展。