導(dǎo)讀：學(xué)歷門檻逐年抬高，高考復(fù)讀生、藝體生想在文化課上實(shí)現(xiàn)逆襲，最怕遇到 “教不對(duì)路” 的老師 —— 要么脫離考點(diǎn)泛泛而談，要么跟不上自身基礎(chǔ)節(jié)奏。近期不少想沖刺本科、沖擊一本的考生留言追問(wèn)，舟墨教育能交出 97.3% 本科、62.4% 一本率的亮眼成績(jī)，核心師資到底強(qiáng)在哪？今天就為大家揭秘，這所深耕文化課輔導(dǎo)數(shù)十年的機(jī)構(gòu)，如何靠硬核師資幫考生穩(wěn)分提分。

舟墨教育的授課老師均有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，深諳各學(xué)科考試大綱與題目規(guī)律。他們會(huì)精準(zhǔn)對(duì)接藝體生、復(fù)讀生的基礎(chǔ)差異，量身定制復(fù)習(xí)方案，聚焦得分點(diǎn)、緊盯搶分點(diǎn)、突破高分點(diǎn)。課堂上直擊考點(diǎn)痛點(diǎn)，課后一對(duì)一答疑補(bǔ)漏，用系統(tǒng)教學(xué)方法幫考生高效夯實(shí)基礎(chǔ)、快速提升應(yīng)試能力，成為無(wú)數(shù)考生跨越文化成績(jī)關(guān)的堅(jiān)實(shí)后盾。

【部分師資力量】

語(yǔ)文-雷老師

畢業(yè)于廣西民族大學(xué)，13年教齡，中學(xué)一級(jí)教師，2003-2018年在公辦高中任職，帶了7屆高考班。后于金博教育任教2年，擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和閱讀寫(xiě)作能力，善于將枯燥的文學(xué)知識(shí)以通俗易懂的方式傳授給學(xué)生，啟發(fā)式教學(xué)模式鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。連續(xù)3年所帶藝術(shù)班、體育班高考平均分95.3分，平均提分30分。

數(shù)學(xué)-陳老師

畢業(yè)于南寧師范大學(xué)，10年高考帶班經(jīng)驗(yàn)，曾在南寧的一所貴族學(xué)校任教6年，也曾在金博教育、新東方等大機(jī)構(gòu)任教。堅(jiān)信數(shù)學(xué)重理解而不是記憶，拒絕“背誦數(shù)學(xué)”，而是理解數(shù)學(xué)，善于剖析題目的做題邏輯，把復(fù)雜的題型簡(jiǎn)單化、模型化，不管是對(duì)藝體類學(xué)生還是文化類培優(yōu)的學(xué)生都受益匪淺。所帶學(xué)生提分率86%，幫助廣大藝術(shù)生、體育生圓夢(mèng)廣西師范大學(xué)，廣西藝術(shù)學(xué)院，廣西民族大學(xué)，南寧師范大學(xué)，南京傳媒學(xué)院等高等院校。

政治-張老師

畢業(yè)于湖北師范大學(xué)，中學(xué)一級(jí)教師，11年教齡。2003年參加工作至今，她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的歡迎。多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。2024年押中政治3個(gè)大題，題目相似度95%，所帶藝術(shù)班高考政治平均分79.4分，平均提分30分。

地理-吳老師

畢業(yè)于南寧師范大學(xué)，16年一線帶班經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)工作積極認(rèn)真，教學(xué)方法多變，因材施教，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深受學(xué)生喜愛(ài)。對(duì)高考試題有深入研究，經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)過(guò)程中總結(jié)出一套行之有效的提分方法與技巧，提分效果顯著，所教學(xué)生被西安交通大學(xué)，蘇州大學(xué)，北方民族大學(xué)，廣西大學(xué)，廣西藝術(shù)學(xué)院，廣西師范大學(xué)，魯迅美術(shù)學(xué)院等高等學(xué)府錄取。

化學(xué)-覃老師

畢業(yè)于廣西民族大學(xué)，11年初高化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾為金博教育化學(xué)組學(xué)科帶頭人。主講課深入淺出，條理清楚，擅于總結(jié)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生，寓教于樂(lè)，亦師亦友。

擅長(zhǎng)講知識(shí)點(diǎn)拆解講解，將“簡(jiǎn)單粗暴”的生活實(shí)例結(jié)合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更好的理解記憶并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。2024年所帶學(xué)生，化學(xué)高考平均分67.3分。

教務(wù)主任-黃老師

擅長(zhǎng)用耐心與智慧搭建師生溝通的橋梁，是學(xué)生眼中“亦師亦友”的成長(zhǎng)引路人。注重用耐心和親和力引導(dǎo)學(xué)生，貼合低學(xué)段學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。關(guān)注不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，能通過(guò)鼓勵(lì)式教學(xué)幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心。

教務(wù)主任-李老師

畢業(yè)于桂林電子科技大學(xué)，秉承教務(wù)工作是教學(xué)的'生命線’，既要守好規(guī)范的底線，更要架起創(chuàng)新的橋梁?！笔冀K以“服務(wù)教學(xué)、賦能師生”為核心，致力于讓每一門課程有質(zhì)量、每一位教師有成長(zhǎng)、每一名學(xué)生有收獲，為學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量筑牢根基。

高考之路從無(wú)捷徑，但優(yōu)質(zhì)的選擇能少走彎路！舟墨教育數(shù)十年深耕文化課輔導(dǎo)，97.3% 本科、62.4% 一本率的亮眼成績(jī)，正是硬核師資與精準(zhǔn)教學(xué)的最好證明。無(wú)論是基礎(chǔ)薄弱的藝體生，還是渴望逆襲的復(fù)讀生，這里有量身定制的提分方案、直擊考點(diǎn)的系統(tǒng)輔導(dǎo)。別讓文化成績(jī)成為升學(xué)阻礙，現(xiàn)在咨詢鎖定名額，與資深老師并肩沖刺，穩(wěn)穩(wěn)拿下得分點(diǎn)、沖擊高分段，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上底氣十足，圓夢(mèng)理想本科、沖刺心儀一本，讓每一份努力都收獲對(duì)等榮光！