導(dǎo)讀：想通過(guò)掌握實(shí)用技能在智能制造領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟，卻擔(dān)心培訓(xùn)不夠?qū)I(yè)、學(xué)無(wú)所成？近期，許多咨詢(xún)裝配電工、PLC自動(dòng)化等方向的學(xué)員，都向我們重點(diǎn)打聽(tīng)東莞昆侖教育【裝配電工技術(shù)培訓(xùn)班】 的實(shí)際情況——其“專(zhuān)業(yè)度”成為大家共同關(guān)注的核心。為幫助大家清晰判斷，筆者將以客觀(guān)視角，對(duì)該培訓(xùn)班進(jìn)行深入測(cè)評(píng)，從師資、課程到就業(yè)，多維度解析其是否真的“專(zhuān)業(yè)”。

目前開(kāi)設(shè)了以下班級(jí)：

東莞自動(dòng)化PLC技術(shù)培訓(xùn)班

東莞裝配電工技術(shù)培訓(xùn)班

東莞SMT表面貼裝技術(shù)培訓(xùn)班

例如：

東莞自動(dòng)化PLC技術(shù)培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

電控調(diào)試

1、各種電器部件的原理和應(yīng)用；
2、診斷設(shè)備異常與分析故障原因；
3、熟悉并掌握 IO 對(duì)點(diǎn)；
4、PLC 的一般編程與調(diào)試技能；
5、三菱 FX3U PLC 常用指令與編程練習(xí)；
6、三菱 FX3U PLC 高速指令及運(yùn)動(dòng)控制；
7、三菱 FX3U PLC 子程序與診斷；
8、三菱 FX3U PLC 模擬量；
9、串口通信協(xié)議；
10、觸摸屏應(yīng)用

三菱 FX5U PLC 應(yīng)用實(shí)操演練

11、常用功能指令；
12、模擬量控制；
13、定位控制；
14、以太網(wǎng)通信

匯川 H5U PLC 應(yīng)用實(shí)操演練

15、12 軸、300 多個(gè)信號(hào)中大型鋰電池?zé)釅簷C(jī)設(shè)備實(shí)操編程調(diào)試；
16、現(xiàn)場(chǎng)裝配、調(diào)機(jī)技能崗位要點(diǎn)講解；
17、職業(yè)素養(yǎng)及規(guī)劃

【課程設(shè)置】

學(xué)習(xí)時(shí)間：2個(gè)月

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：9880元/期/人

【師資團(tuán)隊(duì)】

胡老師

從事教育培訓(xùn)行業(yè)26年，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)特的教學(xué)方式，通俗易懂，0基礎(chǔ)都能學(xué)會(huì)裝配電工和PLC編程，對(duì)，授課幽默有趣，深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)?，F(xiàn)任昆侖教育自動(dòng)化PLC資深講師

羅老師

深耕智能制造行業(yè)近20年，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)23項(xiàng)，曾任職久鼎自動(dòng)化技術(shù)副總、日本東方電機(jī)技術(shù)總監(jiān)、深圳世椿智能副總，深圳智裝協(xié)會(huì)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，精通多種機(jī)器人控制系統(tǒng)及PLC系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，現(xiàn)昆侖教育自動(dòng)化PLC資深講師

牛老師

深耕SMT行業(yè)9年，曾任職大灣區(qū)VIVO、華強(qiáng)、倍力奇、星銳創(chuàng)新等知名企業(yè)SMT高級(jí)技術(shù)主管，后轉(zhuǎn)戰(zhàn)SMT教培行業(yè)，曾歷任多所中職學(xué)校SMT專(zhuān)業(yè)教研課組負(fù)責(zé)人，現(xiàn)任昆侖教育SMT講師

鄭老師

深耕SMT行業(yè)14年，曾任職柏能電子、華勤電子、富正電子等頭部企業(yè)核心技術(shù)崗位，精通三星/富士等SMT主流設(shè)備，程序燒錄高級(jí)工程師、SMT編程高級(jí)程序員，現(xiàn)任昆侖教育SMT高級(jí)講師

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

東莞昆侖教育科技有限公司【昆侖智能制造培訓(xùn)學(xué)院】成立于2025年，是一家專(zhuān)注于高技能人才培養(yǎng)和人才輸出服務(wù)的教育科技公司。

隨著智能制造產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，高技能人才缺口日漸突出，公司著眼于智能制造產(chǎn)業(yè)人才需求，緊貼人才需求導(dǎo)向，緊緊圍繞SMT表面貼裝技術(shù)、裝配電工技術(shù)、自動(dòng)化PLC技術(shù)等開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目。目前，公司已與翰倫技工學(xué)校合作開(kāi)展校企合作專(zhuān)業(yè)共建和社會(huì)技能培訓(xùn)，并提供課件開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)、技術(shù)測(cè)評(píng)、技能考證、學(xué)歷提升等增值服務(wù)。

公司擁有專(zhuān)業(yè)的資深工程師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量強(qiáng)大，配備有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，以實(shí)踐為本，就業(yè)為導(dǎo)，注重能力產(chǎn)出，秉承“專(zhuān)業(yè) 誠(chéng)信 實(shí)用 實(shí)效”的辦學(xué)理念，以先進(jìn)的技術(shù)和匠心為宗旨，賦能和實(shí)現(xiàn)更多職業(yè)人的夢(mèng)想。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

機(jī)構(gòu)環(huán)境

機(jī)構(gòu)環(huán)境

經(jīng)過(guò)上述對(duì)課程體系、實(shí)訓(xùn)條件與就業(yè)服務(wù)的深入剖析，可以得出結(jié)論：東莞昆侖裝配電工技術(shù)培訓(xùn)班，其專(zhuān)業(yè)性經(jīng)得起推敲。

如果你在尋求一個(gè)能將技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為崗位勝任力、將學(xué)習(xí)投入轉(zhuǎn)化為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的可靠橋梁，那么這里所提供的系統(tǒng)化訓(xùn)練與就業(yè)通道，或許正是你打破現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)職業(yè)進(jìn)階所需要的那個(gè)專(zhuān)業(yè)支點(diǎn)