導(dǎo)讀——在浙江中高考競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天，選擇一位真正懂考試、會(huì)引導(dǎo)的資深老師，往往是學(xué)生突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)逆襲的關(guān)鍵。近期，許多迫切尋求提分路徑的家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛向我們咨詢，想深入了解這家13年本土機(jī)構(gòu)背后“經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)”究竟由怎樣的一線名師構(gòu)成；接下來(lái)，我們將為您逐一展現(xiàn)這些深耕浙江考綱、各具教學(xué)智慧的老師們，看他們?nèi)绾斡脤I(yè)與經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的升學(xué)之路精準(zhǔn)護(hù)航。

師資簡(jiǎn)介——

英語(yǔ)王老師

985高校英語(yǔ)系畢業(yè)，教齡15年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生有耐心，熟悉浙江高考的體系

數(shù)學(xué)李老師

211高校理科專業(yè)畢業(yè)，教齡10年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，溝通能力強(qiáng)，有責(zé)任心;教學(xué)思想:框架搭建+邏輯梳理+夯實(shí)基礎(chǔ)+題海戰(zhàn)術(shù)

數(shù)學(xué)陳老師

畢業(yè)于雙一流寧波大學(xué)，研究生學(xué)歷，具有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課思路清晰，有耐心，幽默風(fēng)趣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，擅長(zhǎng)幫孩子梳理重點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)巧妙引入高中數(shù)學(xué)的新思維和新方法。教學(xué)思路:框架搭建+邏輯梳理+夯實(shí)基礎(chǔ)+例(錯(cuò))題舉一反三。

物理胡老師

畢業(yè)于浙江師范大學(xué)物理專業(yè)，具有13年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課豐趣幽默，親和力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精準(zhǔn)把握學(xué)考和選考難度，比較了解高中年齡段學(xué)生的心態(tài)想法，深得學(xué)生信服，深受學(xué)生喜愛(ài)。

化學(xué)沈老師

畢業(yè)于浙江師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，教學(xué)11年，經(jīng)驗(yàn)豐富，親和力強(qiáng)，善于和學(xué)生溝通，能夠較好的激發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，對(duì)學(xué)者和選考難度把握精準(zhǔn)，邏輯思維嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的理解分析能力，帶出多屆高中畢業(yè)生且成績(jī)顯著。

英語(yǔ)劉老師

畢業(yè)于雙一流寧波大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，研究生學(xué)歷，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，上課溫柔有耐心，能讓各層次學(xué)生都有所收獲，因材施教，善于啟發(fā)學(xué)生，幫助學(xué)生找準(zhǔn)方法，培養(yǎng)英語(yǔ)思維，更高效地學(xué)習(xí)。已幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)科逆襲，順利進(jìn)入高等學(xué)府。

語(yǔ)文周老師

畢業(yè)于東北師范大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)，本科，教齡10年，擅長(zhǎng)講授做題方法，熟知浙江中、高考題型，上課風(fēng)趣幽默、不枯燥，把語(yǔ)文課上出了數(shù)學(xué)課的風(fēng)格。學(xué)生成績(jī)提升明顯，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜歡。

姓名：季老師

教齡：5年

教育經(jīng)歷：寧波大學(xué)馬克思主義理論研究生（雙一流）

輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)校高中政治上課經(jīng)驗(yàn)，從研一開(kāi)始就從事高中政治輔導(dǎo)工作，學(xué)生成績(jī)提升明顯。

自我介紹：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有責(zé)任心，善于和學(xué)生溝通交流

教學(xué)思路：針對(duì)高中政治七本書都有自己獨(dú)特的講課思路和講題經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)于政治選修三邏輯的講解獲得了學(xué)生的一致好評(píng)

王迪老師：高中地理

教學(xué)風(fēng)格

創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生置身于情境之中，使學(xué)生耳濡目染，受到熏陶，其次，經(jīng)世致用。學(xué)習(xí)和考試是截然不同的事情，考試是功利的，因此學(xué)生不能機(jī)械的學(xué)習(xí)，也不能佛系的考試。此外，老師不能代替學(xué)生考試，唯有教會(huì)學(xué)生使用方法，才稱得上合格的老前21

工作經(jīng)歷

從事一對(duì)一教學(xué)11年之余，授課時(shí)長(zhǎng)15000+

這所機(jī)構(gòu)匯聚的資深教師團(tuán)隊(duì)，不僅深諳本地考情與規(guī)律，更以各自獨(dú)特的教學(xué)智慧，將“框架梳理”、“興趣激發(fā)”與“精準(zhǔn)提分”融為一體，切實(shí)回應(yīng)了學(xué)子與家長(zhǎng)最迫切的提分需求——接下來(lái)，就讓我們一起走近這些名師，看他們?nèi)绾斡脤I(yè)與熱忱，點(diǎn)亮學(xué)子的升學(xué)之路。