導讀:看著AI技術(shù)飛速革新傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作邊界,你是否既渴望掌握前沿的3D建模技能,又擔心所學內(nèi)容脫離實際行業(yè)應用,缺乏真正的就業(yè)競爭力?最近,不少希望進入游戲、動畫或數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的學生和轉(zhuǎn)行者私信詢問:“廣州白晝藝術(shù)教育的AI輔助3D建模藝術(shù)創(chuàng)作培訓班,究竟教得怎么樣?跟得上行業(yè)需求嗎?”——這確實是投身新興領(lǐng)域前最關(guān)鍵的一步考量。為了幫助大家撥開迷霧,小編將深入解析該課程的師資背景、教學內(nèi)容設(shè)計以及學員作品產(chǎn)出,帶你客觀評估其專業(yè)性與實用性。
【課程簡介】
本期新增AI建模輔助創(chuàng)作板塊。
本課程是一門以藝術(shù)表達與審美建構(gòu)為核心的高完成度3D創(chuàng)作課程,課程關(guān)注的并不止工具或流程本身,更是在被AI與效率重塑的時代,創(chuàng)作者如何完成一件真正成立的作品。
在教學中,3D工具被視為創(chuàng)作語言而非目的,課程在教授手動建模能力的同時,引入AI作為理性且受控的輔助工具,服務于構(gòu)思、推敲與整體表達,使創(chuàng)作者能夠?qū)⒏嗑ν度氲疆嬅鏆赓|(zhì)、形式關(guān)系與藝術(shù)判斷之中。
課程大量融入審美鑒賞與藝術(shù)分析,從經(jīng)典藝術(shù)、當代設(shè)計與影像視覺中,拆解構(gòu)成邏輯、比例節(jié)奏、材質(zhì)情緒與敘事氛圍,幫助學員建立穩(wěn)定而長期有效的審美體系。
課程內(nèi)容涵蓋建筑、人物、服裝、盔甲、首飾等多個創(chuàng)作方向,通過系統(tǒng)性的設(shè)計分析,引導學員理解不同題材下的視覺語言與故事性敘事邏輯,使作品不止于美觀,而是有理由地存在。
在AI高度普及的時代,課程持續(xù)強調(diào)審美判斷與設(shè)計邏輯的重要性,因為真正決定作品價值的并非工具熟練度,而是不可被復制的判斷力與創(chuàng)作意識。
這是一門同時面向當下與未來的創(chuàng)作課程,如果你希望作品具有時代感、完整性與精神指向,本課程將為你的創(chuàng)作奠定堅實而深遠的基礎(chǔ)。
工具可以被替代,判斷力不會。AI改變效率,而審美決定作品是否成立。
在光最清晰的地方,判斷不應模糊。
【課程大綱】
第1-3周 | 建筑設(shè)計
- BLENDER入門:核心工具與基本功能
- 新古典/哥特建筑的制作
- 建筑元素:創(chuàng)建、嵌套和構(gòu)成系統(tǒng)建筑
- 整體性:結(jié)構(gòu)、韻律和空間布局
第4-5周 | 人物與服裝設(shè)計
- MD/DAZ:基礎(chǔ)實踐與創(chuàng)意工作流程
- 東/西方服裝以及飾品的建模方式與制作技巧
- 紡織品造型:蕾絲、皮革和各種面料的運用
- 紡織品造型:蕾絲、皮革和各種面料的運用
第6周 | 審美賞析
- 古典、當代藝術(shù)與影像藝術(shù)鑒賞
- 敘事性與形式感的綜合表達方式解析
- 構(gòu)圖和色彩在不同視覺語境中的應用
- 參考基于創(chuàng)作的應用
第7周 | AI應用
- AI建模創(chuàng)作邏輯與創(chuàng)作輔助流程全覽
- AI概念生成與設(shè)計拆解
- AI的審美判斷訓練
- Al+手動建模融合的完整創(chuàng)作流程
第8-12周 | 最終創(chuàng)作
- 敘事場景與藝術(shù)化場景的解析與制作
- 構(gòu)圖技巧和視覺結(jié)構(gòu)的抽象應用
- 繁復場景的元素安排和細節(jié)刻畫
- 畢業(yè)設(shè)計藝術(shù)指導
【招生人群】
(1)對藝術(shù)感興趣希望創(chuàng)作出獨特藝術(shù)作品
(2)希望開拓更加廣闊的藝術(shù)視野提升設(shè)計構(gòu)成能力
(3)不滿意目前創(chuàng)作作品希望追求更高表現(xiàn)力
【課程安排】
授課方式:直播+錄屏,支持回放觀看(課程錄屏保存時間為一年)
學習周期:12周/144(+)課時
上課時間:2026年4月18日,每周六、日:14:00-18:0020:00-22:00
學習費用:6300
1. 前40名報名可享300優(yōu)惠
2. 兩人同行可各享500優(yōu)惠(1、2可疊加)
【師資介紹】
Suka
藝術(shù)指導|概念藝術(shù)家|設(shè)計美學博主
從事藝術(shù)教育七年,長期專注于創(chuàng)作型課程的教學與審美體系構(gòu)建,在藝術(shù)創(chuàng)作指導與教學方法論方面具備扎實經(jīng)驗。
教學體系以創(chuàng)作邏輯與審美判斷為核心,將前沿 AI 技術(shù)與傳統(tǒng)建模方法進行系統(tǒng)整合,幫助學員建立清晰、可持續(xù)的創(chuàng)作路徑,并逐步形成穩(wěn)定且具有個人指向性的審美結(jié)構(gòu)。
綜合來看,廣州白晝藝術(shù)教育的AI輔助3D建模藝術(shù)創(chuàng)作培訓班,通過融合行業(yè)前沿的AI工具應用與系統(tǒng)的3D美術(shù)基礎(chǔ)教學,展現(xiàn)出較強的技術(shù)前瞻性和實操針對性。課程設(shè)計緊密銜接游戲、動畫等數(shù)字內(nèi)容行業(yè)的實際需求,在提升學員技術(shù)競爭力的同時,也注重藝術(shù)表達與創(chuàng)作思維的培養(yǎng)。