學(xué)科帶頭人—趙寶軍

姓名：趙寶軍

職稱(chēng)：特級(jí)教師、汽修專(zhuān)家

榮譽(yù)：廣州市蘿崗區(qū)優(yōu)秀教育工作者

畢業(yè)院校：鄭州大學(xué)

專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)：汽車(chē)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)、分析和研究工作

教學(xué)理念：“培養(yǎng)汽車(chē)行業(yè)的棟梁之才！”

汽車(chē)教育界學(xué)術(shù)權(quán)威人士，10年的汽車(chē)教育工作，積累了豐富的理論知識(shí)以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加編寫(xiě)過(guò)眾多教材如“面向“十二五”高等教育課程改革項(xiàng)目研究成果系列教材”、“21世紀(jì)中等職業(yè)教育特色精品課程規(guī)劃教材”等。

作為一名學(xué)科帶頭人，他知識(shí)面豐富，且應(yīng)變能力強(qiáng)，善于總結(jié)發(fā)揮，授課方式也是多樣化，讓學(xué)生輕松易懂。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，始終把對(duì)學(xué)生的責(zé)任感放在教學(xué)工作的首位；他要求授課教師，理論與實(shí)訓(xùn)同時(shí)發(fā)展，互相滲透，不能偏頗。他教學(xué)能力突出，不斷突破自我，持續(xù)關(guān)注研究新技術(shù)以適應(yīng)汽車(chē)行業(yè)發(fā)展。他要求教師專(zhuān)業(yè)化、學(xué)生個(gè)性化，因材施教，把教學(xué)工作不斷提升到新的高度。

十年的汽車(chē)教育工作，讓趙老師積累了大量豐富的汽修理論知識(shí)和汽車(chē)維修教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)汽車(chē)新技術(shù)的開(kāi)發(fā)、分析和研究工作特別關(guān)注。他編寫(xiě)的教材，在汽車(chē)教育界頗具影響力。他說(shuō)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)都不是一成不變的，要適應(yīng)汽修行業(yè)的更新速度就要不斷地去關(guān)注研究新技術(shù)。作為老師，知識(shí)面要豐富，要有靈活的應(yīng)變能力，職業(yè)院校的老師更應(yīng)該是理論和實(shí)踐能力都要具備，要善于總結(jié)發(fā)揮，授課過(guò)程要藝術(shù)化、案例化，應(yīng)該多聽(tīng)多想，才能傳授給學(xué)生更多的知識(shí)。