鐘秀梅老師；很多人說鐘老師的笑容像鞠萍姐姐，知心，而又溫暖；是的，不管工作多么忙碌，鐘老師的臉上時常掛著她那標(biāo)志性的笑容；但是在教學(xué)中的鐘老師很嚴(yán)謹(jǐn)，一次次耐心的教導(dǎo)，一遍遍認(rèn)真的修改，忘我又投入的勁頭看起來判若兩人；鐘老師常說：“不管遇到什么樣的煩心事情，只要到了英美吉教育基地，和我們親愛的同學(xué)們在一起，一切都會煙消云散、不知所蹤，取而代之的，是那彩虹般的美麗心情”。

石柱老師；在英美吉教學(xué)基地，總會發(fā)現(xiàn)一個忙碌的身影，那就是我們親愛的石老師在不停的補(bǔ)差，時而他會向新來到英美吉教學(xué)基地的同學(xué)耐心地講授設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，時而見他在認(rèn)真的檢查著教學(xué)基地各個電腦設(shè)備的突發(fā)問題……任勞任怨，不茍言笑的性格雖然初次接觸會有些許的陌生感，但相處時間一長，才發(fā)現(xiàn)原來我們石老師是特別的隨和，有時還是蠻可愛滴，有問題向他請教，他也會樂呵呵地回答，偶爾還小小幽默一把。

向小琴老師；或許是“授之以魚不如授之以漁”的觀念影響，向老師很善于啟發(fā)和引導(dǎo)我們同學(xué)們的設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維，她總是強(qiáng)調(diào)和讓我們學(xué)會獨(dú)立思考，也一直幫助著我們英美吉的同學(xué)們找尋那設(shè)計(jì)出成品的成就感，并與我們共同分享著喜悅；雖然工作十分忙碌，但在向老師的身上，從未覺察出一絲的疲憊感，“設(shè)計(jì)源于生活，設(shè)計(jì)改變生活”，是的，我們親愛的向老師，用她的行動，在向我們描述和繪制著一個精彩的藝術(shù)國度。

黃仕明老師；我們謙虛的黃老師，是一個極易相處的人，他沒有架子，像是身旁的一個好朋友，上課也像是在和同學(xué)們談心——雖然教學(xué)中音量分貝極高；用黃老師的話說：我講得如此賣力，同學(xué)們還有什么理由聽得不夠認(rèn)真？是的，黃老師不僅擅長攝影與設(shè)計(jì)，更是傾心的在課堂中一次次分享藝術(shù)之美，我們的英美吉教育實(shí)訓(xùn)基地，正是在這么多位像黃老師一樣的優(yōu)秀老師共同努力和付出之下，茁壯地成長，絢爛的綻放！

李秀燕老師；精通視覺傳達(dá)表現(xiàn)力的秀燕老師是我們英美吉精英團(tuán)隊(duì)一顆正冉冉升起的新星，專業(yè)于平面，擅長在版式的秀燕老師擁有甜美的微笑，它時刻溫暖著我們英美吉教學(xué)基地的每一個人；是的，物以類聚，人以群分，我們在這樣一個美妙的專業(yè)團(tuán)隊(duì)中共同奮斗；英美吉不僅僅在不斷地彰顯著我們的專業(yè)實(shí)力，更重要的是，我們以自己的熱情，用自己的行動帶動著身邊每一個對生活有美的追求的人去實(shí)現(xiàn)夢想！