【課程名稱】韓語業(yè)余制班

【班制】大班 / 小班 / 一對一

【課時及收費】

周末班：周六或周天其中1天  9:10-17:20  8課時/天；

晚班：周一、三、五晚或周二、四、七晚  18:50-21:40：3.5課時/天；

寒暑假班：周一至周六每天上半天（上午/下午），4課時/天

【開課時間】指定日期

【班型】周末班/晚班/寒暑假班

【適合對象】

1．準備從事韓語相關(guān)工作，必須通過某一等級考試的學(xué)員；

2．準備出國留學(xué)，必須掌握一定的語言知識，或者獲得某一等級考試證書的學(xué)員；

3．準備出國工作，必須具備基礎(chǔ)的語言交際能力，并通過某一等級考試的學(xué)員；

4．對國家文化感興趣，希望通過學(xué)習(xí)語言對其國家文化進行深入了解的學(xué)員；

5、其他需要達到一定語言等級水平，或者希望達到一定語言交際水平的學(xué)員。

【使用教材】

《首爾韓國語》

教材特點：綜合運用聽、說、讀、寫等教學(xué)手段；通過語法與句型練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者使用基礎(chǔ)韓國語交際的能力；練習(xí)活動以學(xué)習(xí)者為中心，練習(xí)題多樣；配套光盤中含課文及聽力部分的錄音，便于自學(xué)。教材內(nèi)容涵蓋在韓學(xué)習(xí)、生活或旅游、工作時所遇衣食住行、參觀游樂、購物娛樂、健身醫(yī)療等各種情況下的基本用于、必備詞匯及重要語法。教材結(jié)構(gòu)合理，語法講解清晰，每課配有相應(yīng)的發(fā)音指導(dǎo)和句型練習(xí)。

【課程內(nèi)容】

初級使用《首爾韓國語》1-2冊；

中級使用《首爾韓國語》3-4冊；

高級使用《首爾韓國語》5-6冊

【課程優(yōu)勢】

“業(yè)余班”是針對準備考取相應(yīng)語言的等級證書或?qū)ζ鋰艺Z言文化具有一定興趣，并且希望達到基本語言交際水平或準備通過學(xué)習(xí)語言從事涉外工作、留學(xué)或做為興趣愛好的業(yè)余制學(xué)員開設(shè)的課程。旨在培養(yǎng)對語言文字的情感，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的學(xué)習(xí)方法；課程以通過考試等級為教學(xué)目標，注重語言知識，如詞匯、句型、語法的講解，努力使學(xué)生理解語言的規(guī)律，記憶詞匯；通過仿真習(xí)題練習(xí)和講解，使學(xué)生熟悉考試規(guī)律并獲得答題技巧，以達到較高的過級率。同時提供一定的外教口語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員基本的交際能力。

【課程特色】

1.注重聽、說和實際的應(yīng)用，而不是從一開始就強調(diào)語法，希望學(xué)生在熟練的掌握了基本生活用語、培養(yǎng)出一定的語感后，才開始語法的學(xué)習(xí)，更希望學(xué)生通過聽、說練習(xí)來達到消化語法問題的目的。

2.業(yè)余類課程除了最基本的生活場景教學(xué)以外，更偏重在公司、社交活動中的語言訓(xùn)練。

3.業(yè)余班所用教材是十分優(yōu)秀的教材，教材所呈現(xiàn)的單詞有很多是商業(yè)、辦公室和服務(wù)工作的常用詞匯。這樣能讓學(xué)習(xí)者與當?shù)氐奈幕咏咏?，與工作中的伙伴情感更加和諧。

4.課時量大，確保學(xué)生充分理解、吸收、融會貫通。

5.從聽說入手，口語突破，夯實語言基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)員的聽、說、讀、寫實際應(yīng)用能力，并在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)達到較高的水平，不同語言有不同的學(xué)習(xí)周期。

6.階段結(jié)束，會進行考試，對合格學(xué)生核發(fā)《結(jié)業(yè)證書》。

7.種類豐富的學(xué)生沙龍活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識的同時，更能感受到各個國家的文化魅力。

【課程師資】

90%以上屬于專職教師，部分兼職教師也是我們長期合作，名校畢業(yè)的老師。實習(xí)教師在沒有經(jīng)過我校的試講和觀摩課之前是不允許為學(xué)生上課的。我們學(xué)校有非常發(fā)達和嚴密的教學(xué)質(zhì)量控制系統(tǒng)，只要您進入了現(xiàn)代教育的課堂，您就會看到我們頻率很高的教學(xué)評估、質(zhì)量調(diào)查和民意測驗，這些手段都是為了確保教師的教學(xué)和學(xué)生的利益。當然，我們的教學(xué)管理過程當中，有一項非常嚴格的規(guī)定《教師下課制度》，學(xué)生的投訴是我們了解教師教學(xué)的一個重要的手段之一，投訴中涉及教師有教學(xué)質(zhì)量問題的，我們會嚴肅處理，學(xué)校會對存在嚴重教學(xué)質(zhì)量問題的教師實行無條件下課的。

于莉

碩士研究生，韓國梨花女子大學(xué)國語國文系，韓國語專業(yè)統(tǒng)辭方向。在校期間獲得外國留學(xué)生獎學(xué)金。教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長韓國語的語法辨析，邏輯清晰，條理明確，課堂氛圍比較活躍。

安蕾

碩士研究生學(xué)歷，畢業(yè)于韓國建陽大學(xué)對外韓國語專業(yè)，在韓國留學(xué)5年。

回國后一直從事韓語教學(xué)工作，深諳中韓文化，思路清晰，邏輯性強，語言表達能力優(yōu)秀。課堂氛圍輕松愉快，善于溝通，能夠確切了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，及時幫助學(xué)生在韓語學(xué)習(xí)中遇到的困惑及問題。

【機構(gòu)簡介】

陜西現(xiàn)代日韓語職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校有限公司-西部地區(qū)專業(yè)小語種培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校成立于2003年，辦學(xué)21年累計為社會培養(yǎng)小語種人才超18萬人，得到了社會和培訓(xùn)業(yè)界充分肯定及眾多好評！我校擁有專業(yè)的教師和強大的科研實力，學(xué)校擁有專職教師100余人，其中海外留學(xué)歸來教師比例為80%、大學(xué)教授10%、外教10%；我校辦學(xué)二十一年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院秉持科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新的精神，研發(fā)出數(shù)十套專業(yè)教材，均由國內(nèi)出版社出版發(fā)行。

【機構(gòu)環(huán)境】

機構(gòu)大廳

圖書一角

上課環(huán)境

上課教室