【課程標題】

戲劇影視導演藝考專業(yè)培訓班

【專業(yè)簡介】

導演在任何一個獨立的創(chuàng)作中都是處于核心的位置。由于其核心位置的要求，就證明導演這一角色必須具有超強的復合能力。既是創(chuàng)作中的“領航人”，又是全能的“多面手”。  “影視導演”的本義就是演出的組織者、解釋者和演員的鏡子。導演是影視藝術創(chuàng)作的靈魂與核心，是創(chuàng)作團隊中的統(tǒng)帥，擔負著舉足輕重的責任與職能，故事建構、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓練，培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨立從事電影、電視劇、紀錄片編導工作的復合型專門優(yōu)質人才。

【課程內容】

電影流派與文化思潮，導演視聽思維，視聽分析訓練導演思維之人物塑造，人物分析訓練。

敘事性寫作學習內容：劇作結構原理與劇作拉片、故事懸念、故事原理及元素、故事矛盾沖突故事創(chuàng)意與模仿、故事人物設置方式、敘事散文寫作技巧、故事母題與經(jīng)典故事框架、敘事寫作訓練與作品修改、故事結構與故事梗概訓練、如何設計故事中主要人物。

朗誦學習內容：朗誦選稿與風格、朗誦發(fā)音與糾正、朗誦情境與情緒、朗誦內核與提升、導演朗誦綜合訓練、導演朗誦省考技巧、導演朗誦模擬考試與1v1糾正。

小品表演創(chuàng)作：表演元素基礎與訓練、單人小品的表演方法、單人小品故事構思與訓練、現(xiàn)場真題單人小品訓練、單人臺詞朗誦訓練、形體訓練等

【就業(yè)方向】

隨著影視導演的發(fā)展才逐步大眾化。未來也將需要更多的影視導演人才。既可以選擇b站、抖音、快手等視頻制作平臺從事相關工作，也可以在各類國內外企業(yè)的市場或者推廣部門從事新媒體相關工作。更可以選擇公務員、事業(yè)單位、教師等有編制的工作。所以，從電視臺到企事業(yè)單位，從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)到教育行業(yè)，各行各業(yè)都有戲導生實現(xiàn)自我的工作選擇，也是新時代發(fā)展下各單位渴求的復合型人才。

【校長介紹】

松果天藝教學校長

畢業(yè)于中國傳媒大學&管理學碩士

畢業(yè)于中國傳媒大學，原中央人民廣播電臺新聞播音員、資深汽車節(jié)目主持人、車評人、車手。

中國新聞獎獲得者，克勞銳年度優(yōu)質主持人獲得者。

主講課程：播音主持全科教學、臺詞

松果天藝教學校長

畢業(yè)于香港浸會大學&傳播學博士

投身傳媒藝考超 12年,已成功培養(yǎng)超過 1000 名藝考生,培養(yǎng)學生考入中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院等傳媒名校就讀。

先后帶出北京電影學院全國第二、第三、第四、第九，中央戲劇學院全國第1等導演攝影類專業(yè)佳績。

主講課程：故事寫作、導演面試技巧

【環(huán)境展示】

前臺環(huán)境

教室環(huán)境

【師資介紹】

張聲玨

松果天藝表(導)演專業(yè)教師

畢業(yè)于北京舞蹈學院音樂劇專業(yè)。

青年音樂劇演員、導演、獨立音樂人,曾獲得中國好聲音湖南賽區(qū)金獎，全國推新人大賽全國十佳，與西班牙藝術家 Javier Riera 合作導演情景音樂劇《余音繞梁》曾導演音樂劇《逐夢日記》抗疫歌舞片《同心》

教學方向：即興表演、小品編創(chuàng)、音樂劇劇目

劉一龍

松果天藝表(導)演專業(yè)教師

畢業(yè)于浙江傳媒學院表演專業(yè)。

曾出演電視劇《三生三世十里桃花》、《一千零一夜》話劇《雷雨》、《驢得水》等;有豐富的舞臺表演、電影電視劇表演經(jīng)驗。

教學方向：即興表演、小品編創(chuàng)