【招生對(duì)象】

本課程面向所有懷揣藝術(shù)夢(mèng)想、計(jì)劃參加各省統(tǒng)考及名校?？嫉膶W(xué)子，無(wú)論你是零基礎(chǔ)起步、渴望夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，還是有一定功底、希望沖刺藝術(shù)院校，亦或是目標(biāo)明確、需針對(duì)性突破備考難點(diǎn)，均可根據(jù)自身興趣與規(guī)劃選擇對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程。

【核心教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

權(quán)威教學(xué)體系：自主研發(fā) “三維進(jìn)階式” 課程體系，涵蓋基礎(chǔ)夯實(shí)、專(zhuān)項(xiàng)突破、實(shí)戰(zhàn)模擬三大階段，搭配模塊化專(zhuān)屬教材與個(gè)性化測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)提升應(yīng)試能力，實(shí)現(xiàn)從入門(mén)到?jīng)_刺的階梯式成長(zhǎng)。

師資團(tuán)隊(duì)：師資均來(lái)自中傳、北電、中戲等藝術(shù)院校及一線(xiàn)行業(yè)從業(yè)者，包括資深播音員、導(dǎo)演、編審、聲樂(lè)歌唱家等，兼具深厚藝術(shù)素養(yǎng)與豐富應(yīng)試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力與應(yīng)試技巧雙重賦能。

全場(chǎng)景教學(xué)資源：配備專(zhuān)業(yè)演播廳、影棚、錄音室、排練劇場(chǎng)等硬件設(shè)施，1:1 還原考場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)員在真實(shí)場(chǎng)景中錘煉專(zhuān)業(yè)技能，消除應(yīng)試緊張感。

【招生內(nèi)容】

課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員的表演基礎(chǔ)素養(yǎng)、情感感知與表達(dá)能力，熟練掌握文學(xué)作品朗讀、即興表演、形體展示等考試技能，打造具備競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)試表現(xiàn)。

課程內(nèi)容：涵蓋文學(xué)作品朗讀技巧、自選曲目演唱指導(dǎo)、形體技能訓(xùn)練、即興表演（解放天性、無(wú)實(shí)物動(dòng)作、小品創(chuàng)作等），全方位覆蓋統(tǒng)考及?？己诵目荚噧?nèi)容。

就業(yè)前景：可入職全國(guó)各電視臺(tái)、影視制作公司、文藝表演團(tuán)體、文化管理機(jī)構(gòu)等，從事演員、表演指導(dǎo)、廣告策劃、教師等職業(yè)。

基礎(chǔ)階段

課程名稱(chēng)：視聽(tīng)語(yǔ)言

上課內(nèi)容：鏡頭、景別、運(yùn)動(dòng)、光線(xiàn)、構(gòu)圖、音樂(lè)、音響、聲畫(huà)關(guān)系、攝影美術(shù)作品分析、蒙太奇概念與段落分析、視聽(tīng)設(shè)備接解效果：掌握基本的導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)常識(shí)，熟悉影視基礎(chǔ)知識(shí)；熟記文藝常識(shí)，在課堂穿插講解中，深刻記憶，了解視聽(tīng)語(yǔ)言的基本要素，并學(xué)以致用。

課程名稱(chēng)：文學(xué)作品朗誦

上課內(nèi)容：詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、文學(xué)作品效果：具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，熟練的掌握標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和發(fā)聲技巧；正確運(yùn)用語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，具備一定的舞臺(tái)表演藝術(shù)修養(yǎng)，敢于在廣大觀(guān)眾之中說(shuō)話(huà)，能夠正確發(fā)音，有自然表情，能夠表達(dá)情意。

提高階段課程

名稱(chēng)：敘事性作品寫(xiě)作

上課內(nèi)容：導(dǎo)演思維（視聽(tīng)語(yǔ)言、短片分析、分鏡頭感等）、劇本分析與寫(xiě)作、故事寫(xiě)作、微小說(shuō)與故事編寫(xiě)等課程效果：有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字寫(xiě)作能力；平時(shí)對(duì)生活的觀(guān)察和積累，培養(yǎng)了對(duì)故事的構(gòu)思能力；提升寫(xiě)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；掌握真題考試模式并加以練習(xí)。

塑形階段課程

名稱(chēng)：即興表演

上課內(nèi)容：表演基礎(chǔ)：解放天性、普通話(huà)正音訓(xùn)練、表演理論表演基礎(chǔ)訓(xùn)練：無(wú)實(shí)物動(dòng)作練習(xí)、小品創(chuàng)作方法表演創(chuàng)作訓(xùn)練：?jiǎn)稳诵∑?、雙人小品、基礎(chǔ)小品、即興小品表演應(yīng)用訓(xùn)練：臺(tái)詞訓(xùn)練、鏡頭前表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、經(jīng)典影片片段練習(xí)表演提升訓(xùn)練：經(jīng)典影片片段講解與分析、經(jīng)典表演類(lèi)作品欣賞、視聽(tīng)語(yǔ)言效果：普通話(huà)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)；表達(dá)順暢；感受表演真實(shí)，掌握有機(jī)的動(dòng)作順序邏輯；學(xué)習(xí)創(chuàng)作理論，為之后的小品創(chuàng)作打基礎(chǔ)；訓(xùn)練演員的信念感與組織能力，與對(duì)手演員的溝通能力與配合能力；訓(xùn)練學(xué)員在集體創(chuàng)作中的適應(yīng)能力與判斷能力。

集訓(xùn)

課程名稱(chēng)：暑期計(jì)劃

上課內(nèi)容：綜合素質(zhì)提高效果：掌握基本應(yīng)試技巧和編排能力。

強(qiáng)化階段課程名稱(chēng)：影評(píng)分析上課內(nèi)容：電影評(píng)論練習(xí)、題目、影片的主題、影片內(nèi)容概括、影片的社會(huì)和人文意義、藝術(shù)特色總體手法、總體藝術(shù)特征、結(jié)構(gòu)分析、藝術(shù)特色舉例、藝術(shù)特色細(xì)節(jié)、結(jié)束語(yǔ)效果：培養(yǎng)對(duì)于影片、電視節(jié)目主題的把握能力，同時(shí)能夠理解其中的深層含義和社會(huì)性功能；形成較好的寫(xiě)作能力，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；對(duì)電視作品與電影進(jìn)行深入的分析、評(píng)論和總結(jié)；具備基本的電視作品與電影的感悟與鑒賞能力。

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員

學(xué)員

【教學(xué)環(huán)境】

榮譽(yù)墻

走廊

教室

教室

【師資力量】

萬(wàn)壽寧

廣西人，畢業(yè)于莫斯科國(guó)立文化藝術(shù)大學(xué)，中國(guó)青年歌唱家。曾獲俄羅斯冬奧會(huì)主辦城市索契主辦的迎冬奧歌唱大賽 金杯 2009 年獲得《情動(dòng)俄羅斯》歌唱大賽 金獎(jiǎng)。有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生多以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入國(guó)內(nèi)外知名院校！下方配圖說(shuō)明在人民大會(huì)堂 “情動(dòng)俄羅斯” 歌唱大賽中，萬(wàn)壽寧演唱的俄羅斯歌曲《道路》在中俄電視臺(tái)產(chǎn)生了巨大的反響，感動(dòng)了俄羅斯人民，受到了溫總理和普京的接見(jiàn)并授予金獎(jiǎng)。

楊訓(xùn)

中央音樂(lè)學(xué)院 聲樂(lè)系從業(yè)履歷2005 年畢業(yè)于中央音樂(lè)學(xué)院聲歌系，師從郭淑珍教授，2008 年研究生畢業(yè)，師從黑海濤教授。畢業(yè)后留校任教至今。期間 2013 年考入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士，2016 年回中央音樂(lè)學(xué)院任教至今。目前是博導(dǎo)，對(duì)民族聲樂(lè)及意大利原文演唱都有自己獨(dú)立的教學(xué)系統(tǒng)及科學(xué)的發(fā)音方法。教學(xué)已經(jīng)二十多年，勝任各個(gè)階段的聲樂(lè)教學(xué)，曾培養(yǎng)過(guò)很多學(xué)生考上本科，重點(diǎn)音樂(lè)學(xué)院及研究生！

付悅

中央音樂(lè)學(xué)院 聲樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)演出經(jīng)歷2014 年于上海、北京、港澳巡演西班牙雷佳?德佛列斯《埃萊科特拉》；中山音樂(lè)堂參演《紀(jì)念德奧音樂(lè)會(huì)》；2015 年國(guó)家大劇院與陳小朵合作出演《霞光》；曾與中央樂(lè)團(tuán)演奏家及學(xué)院樂(lè)團(tuán)合作貝多芬《第九交響曲》演出及實(shí)踐；曾合作演出的團(tuán)體還有：國(guó)家大劇院、總政歌舞團(tuán)、北京音樂(lè)廳、中山音樂(lè)堂等。

許欣杰

中央民族大學(xué)聲樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)從業(yè)履歷師從中國(guó)歌劇院國(guó)家一級(jí)演員胡家瑞教授。畢業(yè)后任北京戰(zhàn)友文工團(tuán)，青年軍旅歌唱家。北京音樂(lè)家學(xué)會(huì)會(huì)員，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)其教授學(xué)生已先后多名考入國(guó)內(nèi)音樂(lè)院校。

李越

教學(xué)校長(zhǎng)音樂(lè)小三門(mén)Music Supervisor河北師范大學(xué)教育學(xué)院深造河北省藝術(shù)高考電視聯(lián)盟成員從教 13 年，自編《藝術(shù)小三門(mén)系列叢書(shū)》《樂(lè)理、視唱、練耳》所授學(xué)員錄取取得 90%（滿(mǎn)分 160）以上佳績(jī)。合作藝人：許巍梁博逃跑計(jì)劃

紀(jì)慶陽(yáng)

校長(zhǎng)影視配樂(lè)作品:《夏洛特?zé)馈贰缎咝叩蔫F拳》《二炮手》游戲配樂(lè)作品:《QQ 飛車(chē)》《亂世三國(guó)》《捕魚(yú)假日》從教 9 年，創(chuàng)編《琵琶現(xiàn)代音樂(lè) — 演奏篇》《琵琶現(xiàn)代音樂(lè) — 演奏篇》系列叢書(shū)所授藝萌學(xué)員均以?xún)?yōu)秀為主，所授學(xué)生考入各大音樂(lè)學(xué)院數(shù)百名合作藝人:沈騰李彬郎朗等

孫鵬

音樂(lè)擅長(zhǎng)風(fēng)格：搖滾、指彈、爵士、吉普賽爵士從業(yè)履歷：吉他編曲、錄音

• 2015 年參與制作陳鴻宇《濃煙下的詩(shī)歌電臺(tái)》吉他編曲錄音 聯(lián)合制作人之一 《途中》《早春的樹(shù)》《理想三旬》等作品 《理想三旬》《早春的樹(shù)》改編吉他彈唱版收錄在專(zhuān)輯
• 2016 年擔(dān)任馬雨陽(yáng)、陳鴻宇的全國(guó)巡演吉他手
• 2016 年擔(dān)任堯樂(lè)隊(duì)專(zhuān)輯制作人 吉他編曲 《相守》、《熱勇》、《沉重》等作品 《相守》獲網(wǎng)易云音樂(lè) 100 大原創(chuàng)音樂(lè)排名第十名 《熱勇》2017 年 7 月被滴滴打車(chē)公司選為平臺(tái)主題曲
• 2016 年參與李上安張專(zhuān)輯《秋千》的吉他編曲、錄音和制作；經(jīng)典歌曲《夜長(zhǎng)夢(mèng)多》《貓》
• 2017 年參與劉昊霖《好聲音一季學(xué)員》《魚(yú)干鋪里》專(zhuān)輯的吉他編曲、錄音制作，代表作品《淤青》《北區(qū)四院》《敘敘道別時(shí)》等
• 2017 年劉昊霖全國(guó)巡演擔(dān)任吉他手
• 2018 年參與宿羽陽(yáng)專(zhuān)輯制作、吉他編曲和錄音等經(jīng)典歌曲《重逢》、《十一峰游記》等
• 2018 年宿羽陽(yáng)全國(guó)巡演擔(dān)任吉他手
• 2018 年合作李上安個(gè)人第二張專(zhuān)輯吉他編曲錄音作品《孤獨(dú)城市》、《慢》等作品
• 2019 年合作梁龍單曲《星子》和《木質(zhì)星球》專(zhuān)輯及吉他編曲錄音

張望

流行音樂(lè)演唱音樂(lè)制作人參與制作過(guò)多部膾炙人口影視劇音樂(lè)創(chuàng)作影視音樂(lè)作品《盜墓的故事》《夏洛特?zé)馈贰侗菬跹├妗贰断忝鄢脸翣a如霜》等合作藝人張新成沈騰楊宗緯楊冪

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

華熠星云是一家專(zhuān)注于高端藝考培訓(xùn)的綜合性教育機(jī)構(gòu)，以 “專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、藝術(shù)圓夢(mèng)” 為宗旨，聚焦播音主持、影視導(dǎo)演、戲劇編導(dǎo)、聲樂(lè)表演四大核心專(zhuān)業(yè)，致力于為懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的學(xué)子提供系統(tǒng)化、精品化的升學(xué)解決方案。依托多年藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，機(jī)構(gòu)深度契合各省統(tǒng)考及名校校考考點(diǎn)，構(gòu)建了全方位的教學(xué)與服務(wù)體系，成為藝考路上的實(shí)力護(hù)航者。

【福利補(bǔ)貼】