一、理論培訓(xùn)

1. 航空法規(guī)與空域管理

《民用無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)駕駛員管理暫行規(guī)定》等核心法規(guī)

空域分類（管制/報(bào)告/監(jiān)視空域）、禁飛區(qū)與限飛區(qū)識(shí)別

視距內(nèi)飛行的定義與限制（飛行高度≤120米，目視范圍≤500米）

飛行計(jì)劃申報(bào)流程（UTMISS系統(tǒng)操作）

駕駛員法律責(zé)任與違規(guī)處罰

2. 無(wú)人機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)

多旋翼結(jié)構(gòu)組成（機(jī)架、電機(jī)、電調(diào)、飛控、電池）

遙控器與圖傳設(shè)備工作原理

日常維護(hù)與飛行前檢查清單（如電池狀態(tài)、螺旋槳完整性）

3. 氣象學(xué)基礎(chǔ)

風(fēng)、能見度、降水對(duì)目視飛行的影響

識(shí)別危險(xiǎn)天氣（陣風(fēng)≥5級(jí)、低能見度）

簡(jiǎn)易氣象數(shù)據(jù)獲?。ㄌ鞖忸A(yù)報(bào)App、現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)）

4. 飛行原理與空氣動(dòng)力學(xué)

多旋翼懸停/升降/轉(zhuǎn)向的操縱原理

基礎(chǔ)空氣動(dòng)力概念（升力、阻力、風(fēng)切變影響）

載重與續(xù)航時(shí)間的關(guān)系

5. 運(yùn)行安全與應(yīng)急處置

目視避讓原則（如遇有人駕駛航空器優(yōu)先避讓）

常見故障處理（信號(hào)干擾、動(dòng)力異常、低電量）

迫降場(chǎng)地選擇與緊急程序

人為因素管理（注意力分配、情景意識(shí)）

教學(xué)設(shè)備

二、實(shí)踐飛行訓(xùn)練

1. 模擬器訓(xùn)練

遙控器操作手感練習(xí)（美國(guó)手/日本手模式）

基礎(chǔ)機(jī)動(dòng)：懸停、前后/側(cè)向移動(dòng)、原地旋轉(zhuǎn)

模擬環(huán)境干擾（如突風(fēng)）下的姿態(tài)修正

2. 真機(jī)訓(xùn)練

飛行前全流程檢查

設(shè)備組裝、遙控器校準(zhǔn)、指南針校準(zhǔn)

環(huán)境評(píng)估（障礙物、人群、電磁干擾源）

基礎(chǔ)機(jī)動(dòng)科目

精準(zhǔn)懸停（高度誤差≤0.5米）

四向平移（前/后/左/右移動(dòng)并保持穩(wěn)定）

自旋懸停（360°旋轉(zhuǎn)中維持位置）

矩形航線飛行（直角轉(zhuǎn)彎姿態(tài)控制）

“8”字航線飛行（協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)向訓(xùn)練）

教學(xué)設(shè)備

應(yīng)急操作

模擬遙控信號(hào)丟失觸發(fā)自動(dòng)返航

手動(dòng)接管失控?zé)o人機(jī)降落

低電量緊急降落程序

起降專項(xiàng)訓(xùn)練

不同地面環(huán)境起降（平地/斜坡/狹小空間）

無(wú)GPS信號(hào)下的姿態(tài)模式（手動(dòng)）起降

教學(xué)設(shè)備

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

山東云闕航空科技有限公司是山東省低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。公司專注于無(wú)人機(jī)相關(guān)業(yè)務(wù)，在無(wú)人機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、航空裝備制造及航空服務(wù)領(lǐng)域取得顯著成果。公司提供CAAC無(wú)人機(jī)執(zhí)照培訓(xùn)，培訓(xùn)課程涵蓋低空法規(guī)、空域管理、氣象動(dòng)力學(xué)等基礎(chǔ)內(nèi)容，以及無(wú)人機(jī)自動(dòng)巡檢，可動(dòng)態(tài)分析飛行穩(wěn)定性與應(yīng)急響應(yīng)能力。公司位于青島市黃島區(qū)昆侖山魯695號(hào)，公司與青職學(xué)院開展校企合作，圍繞低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用、航空技術(shù)人才聯(lián)合培養(yǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境

【師資簡(jiǎn)介】

本校無(wú)人機(jī)師資團(tuán)隊(duì)由行業(yè)資深飛手及高校畢業(yè)生組成，成員均持有中國(guó)民航CAAC無(wú)人機(jī)駕駛執(zhí)照教員及機(jī)長(zhǎng)，且通過嚴(yán)苛選拔——需經(jīng)理論考核、飛行技能測(cè)評(píng)、教學(xué)能力試講三重篩選，同時(shí)定期參與行業(yè)培訓(xùn)與技術(shù)研討，確保教學(xué)緊跟前沿技術(shù)，為學(xué)員提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)。