【課程設(shè)置】

無人機(jī)系列課程以無人機(jī)為教育載體，從基礎(chǔ)航空知識、無人機(jī)發(fā)展與應(yīng)用、無人機(jī)組成、無人機(jī)飛行原理等維度進(jìn)行課程內(nèi)容設(shè)計，結(jié)合無人機(jī)飛行操控教學(xué)，讓青少年掌握無人機(jī)的目視和第一視角飛行。在一個科技日新月異的時代，無人機(jī)技術(shù)作為科技創(chuàng)新的典范，已經(jīng)悄然走進(jìn)了小學(xué)教育的殿堂，成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。全國青少年無人機(jī)大賽作為我國青少年無人機(jī)教育領(lǐng)域權(quán)威性和影響力的專業(yè)賽事，大賽自2017年創(chuàng)辦以來已成功舉辦九屆，賽事規(guī)模和質(zhì)量逐年提升。

【課程介紹】

飛行原理

孩子們將深入了解無人機(jī)飛行背后的科學(xué)奧秘，從空氣動力學(xué)的角度，認(rèn)識到機(jī) 翼獨(dú)特的形狀是如何巧妙地產(chǎn)生升力，螺旋槳快速旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的推力又是如何讓無人機(jī) 翱翔于天空。

模 擬 訓(xùn) 練 ：虛 擬 飛 行 >

虛擬飛行體驗(yàn)

使用電腦模擬器軟件進(jìn)行無人機(jī)飛行模擬訓(xùn)練，是孩子們向真實(shí)飛行邁進(jìn)的關(guān)鍵 一步。在這個虛擬空間中，他們可以自由地練習(xí)起飛、降落、前進(jìn)、后退和左右轉(zhuǎn)彎 等基礎(chǔ)飛行動作，無需擔(dān)心損傷實(shí)體無人機(jī)。這種訓(xùn)練方式類似于在電子游戲中完成 挑戰(zhàn)，每一次成功的飛行操作都能加深他們對無人機(jī)控制的熟練度，為將來的實(shí)際操 作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí) 踐 操 作 ：從 組 裝 到 飛 行 >

操控飛行

手握遙控器，眼睛緊緊盯著無人機(jī)，同時用雙手精確地控制遙控器，這極大地鍛 煉了手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

剖析構(gòu)造

從機(jī)身這個承載一切的“骨架”，到機(jī)翼、螺旋槳這些關(guān)鍵的“肢體”，再到電 機(jī)、電池、控制系統(tǒng)和傳感器等“核心內(nèi)臟”，孩子們將明白每個部件都有著不可或 缺的功能，它們協(xié)同工作，才讓無人機(jī)有了生命。

探索應(yīng)用

無人機(jī)可不僅僅是玩具，它在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。孩子們會了解到無人機(jī)在農(nóng)業(yè)、影視、物流運(yùn)輸、測繪勘探、消防救援等領(lǐng)域的應(yīng)用

無人機(jī)組裝

仔細(xì)研究每個部件的安裝位置和連接方式，將一堆零散的無人機(jī)部件組裝成一架完整的無人機(jī)。

編程學(xué)習(xí)

簡單的編程學(xué)習(xí)賦予無人機(jī)“智慧”，讓它按照自己設(shè)定的程序飛行。在創(chuàng)造一個屬于自己的小機(jī)器人。

【學(xué)校簡歷】

浙江飛紜通航有限公司致力于低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究，業(yè)務(wù)涵蓋：G類空域規(guī)劃、低空經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、飛行營地及低空飛行器起降場地的規(guī)劃設(shè)計，低空應(yīng)用場景策劃與落地，并涉及無人機(jī)銷售、無人機(jī)測試、航空攝影測量、實(shí)景三維建模、北斗位置服務(wù)應(yīng)用及后續(xù)服務(wù)、3D立體動態(tài)無人機(jī)編隊(duì)表演、賽事組織與執(zhí)行等。

飛紜通航已建立了廣泛的客戶群體和市場基礎(chǔ)，承辦中國航空航天學(xué)會全國青少年無人機(jī)大賽（浙江省賽），開展青少年航空科普研學(xué)、夏令營、冬令營、假日營，協(xié)助軍方開展無人機(jī)相關(guān)科目軍演。協(xié)同職業(yè)院校建設(shè)無人機(jī)實(shí)訓(xùn)室及無人機(jī)課程開發(fā)。

現(xiàn)已開設(shè)FPV視角無人機(jī)、青少年遙控器多旋翼無人機(jī)、CAAC民用無人機(jī)操控員執(zhí)照等相關(guān)課程培訓(xùn)。

在應(yīng)用場景培訓(xùn)方面,我們更是獨(dú)樹一幟,擁有多元化的培訓(xùn)課程,內(nèi)容覆蓋植保作業(yè)、電力巡檢、應(yīng)急消防救援、公安監(jiān)控、吊運(yùn)作業(yè)、林業(yè)監(jiān)測、環(huán)境保護(hù)、國防安全、物流配送、水利勘察、交通管理、建筑施工、地質(zhì)勘探等多個領(lǐng)域。

目前，CAAC民用無人機(jī)操控員執(zhí)照培訓(xùn)于杭州、建德、紹興、湖州、金華、臺州等地，共設(shè)八處培訓(xùn)基地。不僅提供執(zhí)照培訓(xùn)，還囊括穿越機(jī)青少年訓(xùn)練、特技飛行表演等精彩項(xiàng)目；覆蓋公共安全、測繪、電力、農(nóng)業(yè)等行業(yè)應(yīng)用培訓(xùn)，同時展現(xiàn)穿越機(jī)競速風(fēng)采與行業(yè)應(yīng)用的無限可能。

【就業(yè)方向】

路空融合基礎(chǔ)設(shè)施

（1）高速公路服務(wù)區(qū)升級：高速服務(wù)區(qū)試點(diǎn)建設(shè)“路空一體”樞紐，增設(shè)無人機(jī)停機(jī)坪、智能貨柜及充電設(shè)施，打造“高速+低空物流”節(jié)點(diǎn)。

（2）應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)共建：在山區(qū)、海島等區(qū)域建設(shè)直升機(jī)起降點(diǎn)，配套無人機(jī)反制設(shè)備及通信基站，形成“空地協(xié)同”救援網(wǎng)絡(luò)。

低空產(chǎn)業(yè)新基建

（1）5G-A通信感知網(wǎng)絡(luò)：參與杭州、紹興等試點(diǎn)城市低空專網(wǎng)建設(shè)，結(jié)合集團(tuán)交通領(lǐng)域數(shù)字化經(jīng)驗(yàn)，提供桿塔資源與運(yùn)維支持。

（2）北斗基準(zhǔn)站補(bǔ)盲、低空精準(zhǔn)導(dǎo)航：協(xié)同升級全省北斗定位系統(tǒng)，在隧道、橋梁等復(fù)雜場景增設(shè)基準(zhǔn)站點(diǎn)，支撐低空精準(zhǔn)導(dǎo)航。

（3）低空交通走廊建設(shè)、低空數(shù)據(jù)與監(jiān)管平臺搭建。

產(chǎn)教融合發(fā)展基地

（1）商業(yè)消費(fèi)板塊：產(chǎn)業(yè)博覽會、傳媒廣告、消費(fèi)級無人機(jī)銷售、飛行營地

（2）賽事服務(wù)板塊：國內(nèi)外主題賽事經(jīng)濟(jì)、FPV賽訓(xùn)基地

（2）研學(xué)教育板塊：青少年研學(xué)、科普展示等

物流與綜合服務(wù)開發(fā)

（1）農(nóng)村物流節(jié)點(diǎn)：在山區(qū)縣建設(shè)無人機(jī)物流集散中心，對接“縣-鄉(xiāng)-村”三級物流體系，助力農(nóng)產(chǎn)品出山。

（2）醫(yī)療救援專用設(shè)施：與衛(wèi)健部門合作，在縣域醫(yī)院建設(shè)直升機(jī)停機(jī)坪，配套醫(yī)療物資無人機(jī)配送站。

（3）低空文旅服務(wù)設(shè)施：在橫店、千島湖等景區(qū)開發(fā)“空中觀光”專用航線，建設(shè)游客服務(wù)中心及飛行器租賃網(wǎng)點(diǎn)。

【教學(xué)環(huán)境】

教學(xué)場地

無人機(jī)展示

學(xué)生教室

學(xué)校環(huán)境