【課程目標(biāo)】

專注于美術(shù)類專升本考試的針對(duì)性訓(xùn)練，幫助專科生彌補(bǔ)與本科要求的技能差距，系統(tǒng)提升專業(yè)理論水平和手繪實(shí)踐能力，成功通過(guò)專業(yè)加試，實(shí)現(xiàn)升本夢(mèng)想。

【課程內(nèi)容】

· 專業(yè)技能強(qiáng)化：根據(jù)目標(biāo)院校考綱，進(jìn)行素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等科目的系統(tǒng)訓(xùn)練。

· 藝術(shù)概論與美術(shù)史：精講考試重點(diǎn)，梳理知識(shí)框架，掌握名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述等題型。

· 快題設(shè)計(jì)訓(xùn)練：針對(duì)設(shè)計(jì)類專業(yè)，進(jìn)行限時(shí)快題設(shè)計(jì)練習(xí)，提升應(yīng)試速度與質(zhì)量。

· 備考規(guī)劃與信息指導(dǎo)：提供院校報(bào)考分析、考試流程解讀等一站式服務(wù)。

【適用對(duì)象】

全國(guó)各類高等院校美術(shù)、設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的?？茟?yīng)屆及往屆畢業(yè)生，計(jì)劃通過(guò)專升本考試進(jìn)入本科院校深造的學(xué)生。

【使用教材】

· 《藝術(shù)概論》（王宏建版）等指定理論教材精講。

· 內(nèi)部編纂《美術(shù)插本歷年真題與模擬題集》。

· 各院?？荚嚧缶V與優(yōu)秀試卷范本。

【課程安排】

· 授課方式：線上直播+線下集訓(xùn)相結(jié)合，滿足不同地域?qū)W生需求。

· 上課時(shí)間：周末班/考前半年全日制沖刺班。

· 班級(jí)規(guī)模：5—8人，1比1指導(dǎo)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，便于交流

· 師資： “由美院教師/博士領(lǐng)銜”、“授課教師均有多年閱卷經(jīng)驗(yàn)”。

· 成果： “歷年聯(lián)考平均分230分”、

· 特色： “一站式報(bào)考指導(dǎo)”、“一對(duì)一志愿填報(bào)服務(wù)”、“無(wú)限次作業(yè)批改”。

【學(xué)校簡(jiǎn)歷】

藝術(shù)視野創(chuàng)立于1997年，至今已擁有28年的專業(yè)美術(shù)教學(xué)積淀。2017年，機(jī)構(gòu)正式進(jìn)駐深圳，組建了一支由廣州美術(shù)學(xué)院本科教師、碩士與博士構(gòu)成的高水平師資團(tuán)隊(duì)，持續(xù)為全國(guó)各大美術(shù)院校輸送優(yōu)秀藝術(shù)人才。

機(jī)構(gòu)專注于深圳地區(qū)美術(shù)自主招生高中、美院附中備考，并提供?？寂cVIP聯(lián)考集訓(xùn)、藝術(shù)考研及廣東專升本等多元項(xiàng)目。主要招收12周歲以上，有志于參加美術(shù)中考、高考或考研的學(xué)生。

在教學(xué)模式上，藝術(shù)視野強(qiáng)調(diào)“師徒制”個(gè)性化培養(yǎng)，拒絕大班泛化教學(xué)。每位學(xué)生都將獲得一對(duì)一的教學(xué)方案定制，學(xué)校依據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)與目標(biāo)為其規(guī)劃藝考路徑與學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保學(xué)生掌握第一手的藝考資源與資訊。此外，機(jī)構(gòu)定期邀請(qǐng)美院判卷教授開展講座，組織學(xué)生參訪藝術(shù)家工作室、美術(shù)館等藝術(shù)現(xiàn)場(chǎng)，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野與實(shí)戰(zhàn)能力。

【師資介紹】

葉子老師

造型組：廣美任教老師

FAFA老師

視覺組教師：廣州美術(shù)學(xué)院版畫系在讀碩士學(xué)位

CC老師

設(shè)計(jì)組教師：廣州美術(shù)學(xué)院信息交互設(shè)計(jì)碩士

KK老師

設(shè)計(jì)組教師：廣州美術(shù)學(xué)院展示設(shè)計(jì)碩士

JJ老師

設(shè)計(jì)組教師：韶關(guān)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)士

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】部分展示

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

【學(xué)生風(fēng)采】部分展示

成果展示

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成果展示

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