【為什么學(xué)無人機?】
無人機行業(yè)正迅速發(fā)展,廣泛應(yīng)用于航拍、測繪、農(nóng)業(yè)植保、應(yīng)急救援等領(lǐng)域,市場需求持續(xù)增長。通過學(xué)習(xí)并考取無人機駕駛執(zhí)照,您將具備合法飛行的資格,不僅能提升個人技能,還能為就業(yè)或副業(yè)創(chuàng)造更多機會。無論是進入相關(guān)行業(yè)就業(yè),還是利用業(yè)余時間承接航拍、巡檢等項目,都能為您帶來可觀的收入和職業(yè)發(fā)展空間。
【服務(wù)內(nèi)容】
本項目提供系統(tǒng)化的培訓(xùn)服務(wù),內(nèi)容包括理論課程、實操訓(xùn)練、模擬飛行、考試輔導(dǎo)等,確保學(xué)員全面掌握無人機駕駛技能。服務(wù)周期為一個月,建議脫產(chǎn)學(xué)習(xí),以便集中精力高效完成培訓(xùn)。
【課程優(yōu)勢】
系統(tǒng)化教學(xué):課程由淺入深,涵蓋法規(guī)、飛行原理、氣象知識、應(yīng)急處理等內(nèi)容,幫助學(xué)員扎實掌握所需知識。
靈活學(xué)習(xí)模式:脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可快速提升技能,適合希望高效拿證的學(xué)員。
全程指導(dǎo):教練一對一輔導(dǎo),及時解答疑問,確保學(xué)習(xí)效果。
服務(wù)時長:每天4-6小時,兼顧理論學(xué)習(xí)和實操訓(xùn)練,確保學(xué)員在短期內(nèi)達(dá)到考試要求。
【課程亮點】
小班化教學(xué):每個班級嚴(yán)格控制人數(shù),確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
師資年輕化:教練團隊由經(jīng)驗豐富且充滿活力的年輕教師組成,教學(xué)風(fēng)格輕松活潑,善于與學(xué)員互動,營造濃厚但愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)環(huán)境優(yōu)越:培訓(xùn)場地寬敞且設(shè)施齊全,配備先進的無人機設(shè)備和模擬飛行系統(tǒng),為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)體驗。
課程實用性強:教學(xué)內(nèi)容緊貼實際應(yīng)用和考試要求,幫助學(xué)員在短期內(nèi)掌握核心技能,順利通過考試。
【報名與授課 】—— 細(xì)節(jié)清晰透明
招生對象:16 周歲以上,無無人機基礎(chǔ)也可報名;
開課時間:每月 16 日、28 日兩期,可靈活選擇;
授課形式:純面授
報名材料:需提供姓名、身份證號、聯(lián)系方式;
其他說明:不包食宿,學(xué)費詳情可咨詢招生老師,課時 1-2 個月。
課程目的:幫助學(xué)員成功考取 CAAC 小型多旋翼超視距機長執(zhí)照。
【師資優(yōu)勢】
嘉興云柯無人機師資優(yōu)勢顯著,創(chuàng)始人紀(jì)思程領(lǐng)銜團隊,既懂行業(yè)實戰(zhàn),又能結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)需求教學(xué);團隊覆蓋通航、駕培、維修、測繪等領(lǐng)域,專業(yè)扎實、實操能力強,可精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)員掌握實用無人機技能。
師資介紹——
紀(jì)老師/無人機教員
大疆行業(yè)應(yīng)用解決方案工程師
杭州市無人機駕駛操作與裝調(diào)技能競賽優(yōu)勝獎
邢老師/無人機教員
無人機高級裝調(diào)檢修工
劉老師/無人機教員
無人機高級裝調(diào)檢修工
侯老師/無人機教員
【機構(gòu)簡介】
嘉興云柯無人機技術(shù)服務(wù)有限公司,由返鄉(xiāng)青年紀(jì)思程創(chuàng)立,是一家專注于提供專業(yè)、高效無人機技術(shù)解決方案的初創(chuàng)企業(yè)。公司業(yè)務(wù)覆蓋廣泛,核心板塊包括通用航空服務(wù)、民用航空器駕駛員培訓(xùn)、民用航空器維修及測繪服務(wù),同時依托先進設(shè)備與專業(yè)技術(shù)團隊,深耕農(nóng)業(yè)植保、航拍測繪、應(yīng)急監(jiān)測等領(lǐng)域,助力推動多行業(yè)智能化發(fā)展,為本土科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級注入動能。
作為返鄉(xiāng)青年代表,創(chuàng)始人紀(jì)思程始終積極投身家鄉(xiāng)建設(shè),以無人機技術(shù)服務(wù)為切入點,致力于為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展增添新活力,用實際行動詮釋青年創(chuàng)業(yè)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。