【課程目標(biāo)】

熟練掌握普通話語音規(guī)范（聲母、韻母、聲調(diào)精準(zhǔn)發(fā)音），消除方音缺陷；掌握科學(xué)發(fā)聲方法（氣息控制、共鳴調(diào)節(jié)、聲音彈性訓(xùn)練），做到聲音清晰、飽滿、持久，符合播音主持專業(yè)語音標(biāo)準(zhǔn)。能精準(zhǔn)解讀不同體裁稿件（新聞播報(bào)、散文朗誦、廣告配音、影視臺詞等）的情感基調(diào)與傳播目的，通過停連、重音、語氣、節(jié)奏的合理設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)稿件內(nèi)容的生動傳遞，展現(xiàn)語言表現(xiàn)力。積累文學(xué)、時政、社會熱點(diǎn)等文化知識，為即興表達(dá)與綜合問答提供內(nèi)容支撐；提升人際溝通能力，在面試環(huán)節(jié)做到回答邏輯清晰、態(tài)度真誠，展現(xiàn)個人思想深度與專業(yè)潛力。樹立播音主持專業(yè)的職業(yè)責(zé)任感與敬業(yè)精神，培養(yǎng)抗壓能力、持續(xù)學(xué)習(xí)意識，為藝考后的專業(yè)學(xué)習(xí)與未來職業(yè)發(fā)展（如主持人、播音員、配音員等）奠定基礎(chǔ)。

【課程內(nèi)容】

播音與主持：散文 語音基礎(chǔ) 新聞播讀 即興評述 上鏡 模擬主持

【課程安排】

一階段：
普通話概念認(rèn)知，口部操訓(xùn)練；語音基礎(chǔ)訓(xùn)練（聲母與韻母訓(xùn)練）；語音對應(yīng)基礎(chǔ)繞口令學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

二階段：
稿件基礎(chǔ)訓(xùn)練（外四內(nèi)三技巧，對象感，情景再現(xiàn)，內(nèi)在語的認(rèn)識及訓(xùn)練）；了解新聞播報(bào)的語音規(guī)范，學(xué)習(xí)新聞播報(bào)的語調(diào)運(yùn)用，掌握陳述句、疑問句、感嘆句等不同句式的語調(diào)特點(diǎn)；鋪設(shè)評述基本框架和邏輯思路，根據(jù)不同題型進(jìn)行分類專項(xiàng)訓(xùn)練，積累相關(guān)名言名句、人物事例，通過主播說聯(lián)播等央視評論學(xué)習(xí)主持人思維用語，進(jìn)一步深化認(rèn)識，圍繞不同題材、話題進(jìn)行分類訓(xùn)練。

三階段：
自備稿件備稿訓(xùn)練，指定稿件快速備稿技巧訓(xùn)練，將前期掌握的所有語音基礎(chǔ)以及稿件技巧進(jìn)行全方位帶入訓(xùn)練；學(xué)習(xí)如何快速理解和把握新聞內(nèi)容，提高閱讀和理解新聞稿件的速度，注重播報(bào)時的體態(tài)和表情，培養(yǎng)良好的播報(bào)形象和氣質(zhì)；往年真題大集合，以真題梳理解題思路，輔以回課、上鏡錄制等，鍛煉基本應(yīng)試狀態(tài)。

四階段：
詩歌的認(rèn)識（概念、種類、特征），格律詩分析認(rèn)識（概念、韻腳、音韻、語節(jié)），現(xiàn)代詩分類、特點(diǎn)以及現(xiàn)代詩朗誦方法（身份定位、節(jié)奏把握、其他技巧）；加強(qiáng)對新聞情感的把握，理解新聞背后的意義，使播報(bào)更有感染力，提高新聞播報(bào)的節(jié)奏控制能力，做到快慢適中、松弛有度；歸納總結(jié)熱門話題80-100道，全方位分析今年高頻熱門考點(diǎn)，彌補(bǔ)學(xué)生的信息差，總結(jié)典型案例和典型人物，學(xué)習(xí)央視核心理論，做到心中有數(shù)。

五階段：
散文、詩歌、小說等在題庫中挑選刷題，從小學(xué)到高中語文書上出現(xiàn)的重點(diǎn)文章和古詩詞進(jìn)行分析訓(xùn)練；進(jìn)一步提高新聞播報(bào)的綜合能力，注重細(xì)節(jié)處理，如呼吸控制、聲音的穩(wěn)定性等；即評模擬考大量訓(xùn)練，讓考生熟悉掌握三項(xiàng)內(nèi)容一氣呵成的節(jié)奏。同時，加強(qiáng)肢體、眼神、動作、體態(tài)等副語言運(yùn)用，抓緊進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。

【學(xué)校簡介】

藝道教育成立于2005年，專注藝考教育20年，是開展個性化教學(xué)的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心。開設(shè)傳媒藝考、美術(shù)藝考、HOME+在線課堂等項(xiàng)目。辦學(xué)以來秉承“藝以載道，游于藝，志于道”的發(fā)展理念，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才。藝道教育成立多年來致力于打造專業(yè)化高端藝術(shù)教育中心。將心智教育與專業(yè)知識融合，鼓勵創(chuàng)新教學(xué)理念，讓藝術(shù)教育更專業(yè)、更生動，影響更深遠(yuǎn)，用藝術(shù)點(diǎn)亮人生。
在藝道教育，我們堅(jiān)持“因材施教”的核心理念，從入學(xué)之初便為每位學(xué)子量身打造專屬成長路徑。入學(xué)即開展全面測評，客觀評估學(xué)員的基礎(chǔ)能力、藝術(shù)潛力及藝考適配度，為后續(xù)教學(xué)規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。結(jié)合文化課成績、提升潛力與專業(yè)測評結(jié)果，我們將精準(zhǔn)定制個性化學(xué)習(xí)方案，匹配最契合的班型，讓每一份天賦都能得到精準(zhǔn)培育。

【學(xué)校優(yōu)勢】

在藝道教育，我們堅(jiān)持“因材施教”的核心理念專注藝考教育20年，從入學(xué)之初便為每位學(xué)子量身打造專屬成長路徑。入學(xué)即開展全面測評，客觀評估學(xué)員的基礎(chǔ)能力、藝術(shù)潛力及藝考適配度，為后續(xù)教學(xué)規(guī)劃提供科學(xué)依據(jù)。結(jié)合文化課成績、提升潛力與專業(yè)測評結(jié)果，我們將精準(zhǔn)定制個性化學(xué)習(xí)方案，匹配最契合的班型，讓每一份天賦都能得到精準(zhǔn)培育。
校區(qū)推行小班制及一對一教學(xué)，摒棄規(guī)?；址攀谡n，聚焦每位學(xué)員的薄弱點(diǎn)與優(yōu)勢項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、針對性輔導(dǎo)，充分滿足不同基礎(chǔ)、不同目標(biāo)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí)需求。
師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，全體教師均具備8年以上藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有權(quán)威行業(yè)資格認(rèn)證，深諳藝考規(guī)律與教學(xué)技巧，以專業(yè)功底為學(xué)員的升學(xué)之路保駕護(hù)航。
我們實(shí)行嚴(yán)格且人性化的學(xué)生管理體系：班主任“一人一責(zé)”全程跟進(jìn)，全方位關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)動態(tài)與身心狀態(tài)，確保不忽視任何一個成長細(xì)節(jié)；全封閉式食宿一體管理，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，為學(xué)員營造專注無擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，建立全程透明的家校溝通機(jī)制，所有課程的學(xué)習(xí)情況均由授課教師或班主任通過文字、視頻等形式隨堂反饋，讓家長實(shí)時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與狀態(tài)，家校攜手助力學(xué)子圓夢藝考。

【師資介紹】

胡嘯洋

畢業(yè)于四川師范大學(xué)
專業(yè)主持人A級認(rèn)證
四川教材《民航播音與口語表達(dá)》副主編
專業(yè)范讀、錄音技術(shù)人員

胡耀泉

畢業(yè)于南京傳媒學(xué)院
曾擔(dān)任中國消費(fèi)者協(xié)會旗下主持人
德藝雙馨朗誦四川賽區(qū)金獎獲得者
亳州市人民醫(yī)院宣傳配音員
商業(yè)演員 主持人 普通話一級乙等
全職藝考播音老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

賈燾

南充交通音樂臺主持人央廣網(wǎng)主持人大賽表現(xiàn)獎
國家電網(wǎng)宣傳短片配音員
湖北省非遺紀(jì)錄片配音員
南充市順慶區(qū)市委解說員

【學(xué)校環(huán)境】

教室

食堂

宿舍

操場

【教學(xué)場景】

教學(xué)現(xiàn)場

教學(xué)現(xiàn)場

教學(xué)現(xiàn)場