【課程目的】
1:修復(fù)教育斷層,幫助10歲以上青少年改善厭學(xué)、躺平、叛逆等行為,助力重返校園;
2:提升學(xué)習(xí)動(dòng)力與能力,助力孩子順利參加中考/高考;
3:通過(guò)“學(xué)歷+技術(shù)”雙軌培養(yǎng),幫助未考上高中/大學(xué)的孩子實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
【招生對(duì)象】
1:10歲以上、存在厭學(xué)/躺平/叛逆等行為的青少年;
2:成績(jī)跟不上、厭學(xué)、需應(yīng)對(duì)中考/高考的學(xué)生;
3:未考上高中/大學(xué)的孩子(未滿18歲學(xué)制3年,18歲以上學(xué)制1-2年)。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
- 心理輔導(dǎo):一對(duì)一深度溝通、疏導(dǎo)情緒;
- 喚醒內(nèi)驅(qū)力:中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)(敬畏心/感恩心/慈悲心等);
- 行為糾偏:7大思維習(xí)慣+生活習(xí)慣、36項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化管理(飲食起居/待人接物等);
- 價(jià)值觀重塑:認(rèn)知是非、對(duì)錯(cuò)、真善美。
【上課安排】
【課程優(yōu)勢(shì)】
- 體系化:“心性·習(xí)慣·能力·技能”四位一體培養(yǎng)體系;
- 定制化:一對(duì)一心理輔導(dǎo)、針對(duì)性行為糾偏;
- 全周期:覆蓋“教育修復(fù)→社會(huì)融入”全流程;
- 雙軌化:提供“學(xué)歷+技能”雙軌培養(yǎng),配套就業(yè)/創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
【部分師資介紹】
嚴(yán)烽(號(hào):秋水)
苔花青少年成長(zhǎng)中心:國(guó)學(xué)/書(shū)畫(huà)/文史哲首席講師
國(guó)學(xué)文化高級(jí)傳承師
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
昆明高博書(shū)院常務(wù)副院長(zhǎng)
云南省大理州陳氏太極拳協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
《道德經(jīng)》導(dǎo)讀本《對(duì)話老子》一書(shū)作者
教育理念:
教學(xué)相長(zhǎng),因材施教;
教育不是灌輸,而是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!
李金城
苔花青少年成長(zhǎng)中心:財(cái)商/職業(yè)習(xí)慣導(dǎo)師
高級(jí)心理咨詢師
高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
高級(jí)薩提亞咨詢師
馬來(lái)西亞ABC課程授權(quán)講師
教育理念:
每個(gè)孩子都是帶著獨(dú)特使命與天賦的星辰,我就是幫助他們找到屬于自己的那片夜空!
夏鋒
苔花青少年成長(zhǎng)中心:形象/塑行導(dǎo)師
國(guó)家高級(jí)化妝講師
高級(jí)形象設(shè)計(jì)師
東莞美妝行業(yè)協(xié)會(huì)成員
招商銀行/東莞商會(huì)公開(kāi)形象講座特聘講師模特、主持造型類(lèi)大型比賽秀場(chǎng)評(píng)委
MIRACLE美維高皮膚管理中心創(chuàng)始人
教育理念:
內(nèi)在是根,外在是型;型一定要走在前面!
【教學(xué)成果】
【產(chǎn)品服務(wù)】
一.以下6種常見(jiàn)行為
1.沉溺手機(jī);2.親情冷漠;
3.厭學(xué)輟學(xué);4.缺乏自信;
5.懶惰躺平;6.嚴(yán)重叛逆。
二.立志+立身雙向蛻變計(jì)劃,修復(fù)教育斷層
1.心理輔導(dǎo):資深導(dǎo)師一對(duì)一深度溝通,答疑解惑,及時(shí)化解孩子情緒。
2.喚醒內(nèi)驅(qū)力:依靠?jī)?yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力,每日針對(duì)敬畏心/感恩心/慈悲心進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐,入腦、入心、入行,幫助孩子喚醒生命筑立志之心,想成為什么樣的自己。
3.行為糾偏:7大思維習(xí)慣+生活習(xí)慣,5大類(lèi)36項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化管理,建立符合現(xiàn)代社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的“一日常規(guī)”體系,即:飲食起居、灑掃應(yīng)對(duì)和待人接物規(guī)范。
4.價(jià)值觀重塑:拓展孩子對(duì)事物的認(rèn)知,明了是、非、對(duì)、錯(cuò)、真、善、美,明理知行。
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
苔花教育是一家專(zhuān)注于青少年全維度成長(zhǎng)的創(chuàng)新教育機(jī)構(gòu)。依托近 300 畝生態(tài)花園學(xué)習(xí)基地,以“教育的冰山理論”為核心,著重構(gòu)建:“心性·習(xí)慣·能力·技能”四位一體的科學(xué)成人培養(yǎng)體系。解決 12 歲以上青少年厭學(xué)叛逆等行為,助力 18 歲以上青年實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與技能的雙向賦能,為家庭提供從教育修復(fù)到社會(huì)融入的全周期解決方案。