一、預(yù)科
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
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ZBrush |
人頭骨與獸頭 |
入學(xué)第一周將從雕刻人頭骨與獸頭開始,熟悉三維軟件空間關(guān)系的同時熟悉軟件基礎(chǔ)操作 |
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ZBrush |
肖像與人體 |
先從風(fēng)格化人像開始學(xué)習(xí)人頭切面結(jié)構(gòu),為后續(xù)寫實風(fēng)格頭像打基礎(chǔ) |
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ZBrush |
生物體或人物肖像 |
預(yù)科的最后一周將制作一個完整的生物體或半身肖像雕刻習(xí)作 |
二、硬表面基礎(chǔ)
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
| 1 |
MAYA |
槍械硬表面高模創(chuàng)建(M12 或 HK416 步槍) |
利用一周時間熟悉高??ň€技巧與思維方式 |
| 2 |
MAYA |
步槍改進(jìn)型與部件制作 |
這一周為第一周的進(jìn)階內(nèi)容,利用所學(xué)知識完成更加復(fù)雜的曲面硬表面模型 |
三、布料解算專項訓(xùn)練
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
| 3 |
Marvelous Designer |
褲子、襯衣、西裝、夾克、羽絨服布料解算 |
每天一例熟悉布料解算流程,并了解不同布料的質(zhì)感屬性 |
| 4 |
Marvelous Designer |
案例 1 背包布料解算 |
通過一個旅行包案例深入學(xué)習(xí) MD 復(fù)雜布料的制作思路 |
| 5 |
Style 3D |
DIY 套裝布料解算 |
讓學(xué)生自主選擇參考圖設(shè)計套裝(同時學(xué)習(xí)模型的細(xì)節(jié)、包裝等,時裝、褲子、帽子、書設(shè)計語言) |
| 6 |
1.Style 3D;2.MAYA |
背包重托撲與拉鏈縫合線以及填充物制作 |
深入細(xì)節(jié)的制作,提高高品質(zhì)感 |
| 7 |
1.Style 3D;2.MAYA;3.RizomUV;4.ZBrush;5.Marmoset Toolbag 4 |
制作配件以及手工雕刻布料細(xì)節(jié) |
項目制作中不能完全靠布料解算,還需要利用手工補充布料細(xì)節(jié),最終完成背包模型并渲染出圖 |
| 7 |
ZBrush |
純手工雕刻布料 |
在當(dāng)下的求職環(huán)境里,不光需要布料解算技能,純手工雕刻依然必 |
四、次世代道具全流程
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
| 8 |
1.MAYA;2.Marvelous Designer;3.ZBrush |
道具高模模型(從一個頭盔或者肩甲相對獨立的部件開始完成完整的 PBR 流程) |
為后續(xù)全身角色海量的模型制作大號流程基礎(chǔ) |
| 9 |
1.MAYA;2.RizomUV;3.Marmoset Toolbag 4 |
模型拓?fù)渑c拆分 UV |
了解高模與低模之間的關(guān)系,提供低模與 UV 之間的關(guān)系以及烘焙原理 |
| 10 |
Substance Painter |
繪制貼圖 |
學(xué)習(xí) PBR 流程中四張貼圖(固有色、法線、金屬度、粗糙度)的制作原理 |
五、次世代角色全流程制作
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
| 11 |
1.Marvelous Designer;2.ZBrush |
全身衣服布料解算 |
這個階段的布料解算將不會有太多的技術(shù)內(nèi)容,重點放在打板上 |
| 12 |
MAYA |
全身硬質(zhì)模型的制作技巧 |
鞏固立體圖形學(xué)的同時學(xué)習(xí)項目規(guī)范與公司流程 |
| 13 |
MAYA |
全身硬質(zhì)模型的制作與修改 |
將自己完成的項目模型與公司服務(wù)器中已通過的項目文件做對比并改正,可能接近項目級質(zhì)量 |
| 14 |
ZBrush |
服飾高模雕刻 |
學(xué)習(xí) ZB 的噴射技巧與雕刻技巧 |
| 15 |
1.MAYA;2.ZBrush |
服飾高模修改與整合 |
整合與提交其實才是新人工作中像一個攔路虎,所以這個階段更像是一次質(zhì)的模擬 |
| 16 |
MAYA |
拓?fù)涞湍?/td>
| 學(xué)生接觸到海量模型的低模優(yōu)化 |
| 17 |
1.RizomUV;2.Marmoset Toolbag 4 |
拆分 UV 與烘焙 |
這個階段的 UV 學(xué)習(xí)除了如何拆分還有如何合理擺放 UV 的排布,合理利用空間 |
| 18 |
1.Substance Painter;2.Marvelous Designer |
繪制貼圖(PBR 流程) |
金屬、布料、皮革、陶瓷、玉等多種材質(zhì)的表現(xiàn)手法,這階段的制作思路到與 SD 細(xì)化的貼圖的制作思路 |
| 19 |
1.Substance Painter;2.Marmoset Toolbag 4 |
貼圖繪制與引擎渲染 |
導(dǎo)入引擎后將學(xué)習(xí)燈光構(gòu)圖等大量美術(shù)相關(guān)內(nèi)容 |
六、人像雕刻與皮膚材質(zhì)
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
| 20 |
1.ZBrush;2.ZWrap |
人體、高模雕刻 |
結(jié)合預(yù)科階段大量的基礎(chǔ)人像雕刻,此階段將開啟量產(chǎn)高模訓(xùn)練,并且通過掃描模型轉(zhuǎn)置方式獲得毛孔細(xì)節(jié) |
| 21 |
1.Substance;2.PS |
人像貼圖制作與 PBR(人物質(zhì)感)(Specular、Glossiness 流程) |
人像不同年齡、性別、種族、皮膚的制作技巧 |
七、畢業(yè)作品
| 階段 / 周 |
使用軟件 |
課程內(nèi)容 |
教學(xué)目的 |
| 22 |
1.Marvelous Designer;2.ZBrush |
角色體型與服飾布料解算 |
在科幻與現(xiàn)代風(fēng)的制作中,將大量學(xué)習(xí)到拓?fù)鋬?yōu)化的技巧與縫合技巧 |
| 23 |
MAYA |
曲面硬表面高??ň€拓?fù)浼记?/td>
| 相比之前角色,建模與技巧的精度將比更加復(fù)雜,建模與現(xiàn)代流程表現(xiàn)明顯提高 |
| 24 |
ZBrush |
曲面硬表面高模 ZB 表現(xiàn)技巧 |
當(dāng)遇到大量曲面硬表面時,造型的美觀與布線的合理性將是一個很大的挑戰(zhàn),利用 ZB 將是日后一個很好的提高效率手段 |
| 25 |
1.MAYA;2.ZBrush |
拆分 UV 與烘焙解決方式的研究 |
每一期我們都將解決大量常見的模型樣式 |
| 26 |
1.MAYA;2.ZBrush |
裝備的制作與修改整合 |
整合與規(guī)范比上一個作品將會更加嚴(yán)格 |
| 27 |
1.MAYA;2.3Dcoat;3.Blender |
拓?fù)涞湍?/td>
| 進(jìn)一步學(xué)習(xí)低模優(yōu)化,這個階段將焊接與刀工雕刻之多、平滑組、烘焙技巧 |
| 28 |
1.MAYA;2.RizomUV;3.Marmoset Toolbag 4 |
拓?fù)涞湍?、拆?UV 與烘焙 |
機(jī)械硬表面復(fù)雜的 UV 與烘焙制作,難度與技巧要多于上一個階段的古風(fēng)角色 |
| 29 |
ZBrush |
人像制作與裝備整合 |
制作一個符合自己特色的人像,并與裝備結(jié)合在一起 |
| 30 |
1.MAYA/XGen;2.ZBrush;3.Substance |
角色毛發(fā)制作 |
游戲毛發(fā)制作與影視不同,就算是 A 類毛發(fā)表現(xiàn)形式也依然使用貼圖的方式 |
| 31 |
1.Substance Painter;2.Marmoset Toolbag 4 |
貼圖繪制與引擎渲染 |
階段的科幻現(xiàn)代題材將貼圖因發(fā)光與金屬的特點制作將出現(xiàn)困擾,這個階段將學(xué)習(xí)特殊材質(zhì) |
| 32 |
- |
最后出圖與簡歷制作 |
這周為完成作品與渲染出圖,最后一天完成簡歷的制作 |
- MAYA\ZBrush 復(fù)雜曲面硬表面
- 燈光、鏡頭與渲染
- 項目級低模優(yōu)化與規(guī)范
- 超寫實皮膚材質(zhì)
- 影視毛發(fā)系統(tǒng)與游戲插片毛發(fā)(Hair Cards)
- 皮革、刺繡、蕾絲、等材質(zhì)與程序化材質(zhì)
赤核教育成立于2019年6月,公司以CG人才培養(yǎng)為根本,聯(lián)合國內(nèi)多所高校、企業(yè)開展人才、產(chǎn)業(yè)、科研等多方面合作。以“終身學(xué)習(xí)”為理念,實行全日制實體授課模式,技術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)合實戰(zhàn)實操,從而確保實現(xiàn)就業(yè),同時機(jī)構(gòu)也接受其他同行企業(yè)的人才技術(shù)深造業(yè)務(wù)。
一線項目實戰(zhàn):作為赤輪旗下專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與之共享前沿的實戰(zhàn)經(jīng)驗,這是“純”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所不具備的。
終身技術(shù)與就業(yè)指導(dǎo):CG行業(yè)的技術(shù)迭代是很快的,當(dāng)你畢業(yè)后遇到技術(shù)的難題,或迷茫于職場如何晉升,沒關(guān)系!請聯(lián)系赤核,我們將提供終身就業(yè)指導(dǎo)。
王濤校長
中央美術(shù)院國際學(xué)院3D研修課程導(dǎo)師
西華大學(xué)設(shè)計專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師
赤核數(shù)字藝術(shù)校長
Style3D Atelier官方認(rèn)證講師/甲胄設(shè)計師
雷語嫣班主任
資深3D建模師 從業(yè)10年深耕角色領(lǐng)域 參與制作《劍俠情緣網(wǎng)絡(luò)版三》《王者榮耀》《天涯明月刀》《陰陽師》等大廠項目 有豐富的項目制作經(jīng)驗 教學(xué)經(jīng)驗豐富
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