【課程目的】

培養(yǎng)自動(dòng)化產(chǎn)線儲(chǔ)備工程師，并提供名氣認(rèn)證+定向就業(yè)，就業(yè)目的地：農(nóng)夫山泉、可口可樂、景田百歲山、娃哈哈、青島啤酒、東鵬特飲等頭部企業(yè)。

【課程內(nèi)容】

識(shí)圖、設(shè)備原理與結(jié)構(gòu)、機(jī)械裝配與調(diào)整、本電柜組裝和調(diào)試、電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制、傳感器控制、按鈕、急停和安全電路控制、觸摸屏、總線控制、閥和執(zhí)行器控制、設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)和潤(rùn)滑、設(shè)備安裝與調(diào)試、傳輸系統(tǒng)故障、維保、潤(rùn)滑不當(dāng)導(dǎo)致問題、零部件磨損 / 老化導(dǎo)致問題、安全教育（線上）、組裝輸送帶與配置調(diào)速控制元件、故障制造與排除、刀鼓調(diào)整、膠站調(diào)整、招標(biāo)鼓組裝 / 調(diào)試、導(dǎo)標(biāo)刷組裝 / 調(diào)整、吹瓶模組組裝、開合模調(diào)整、灌裝閥組裝、旋蓋頭組裝、博途 PLC、伺服控制、編碼器 / 移位寄存器、信號(hào)交換、Visiwin、控制實(shí)例、工藝流程控制、電氣元件損壞導(dǎo)致問題、零部件 / 密封磨損、老化導(dǎo)致問題、參數(shù)錯(cuò)誤導(dǎo)致問題、故障診斷、工廠實(shí)習(xí)、故障排除 / PLC 診斷、安裝調(diào)試標(biāo)機(jī)出口瓶擊打器

【課程優(yōu)勢(shì)】

（1）行業(yè)標(biāo)桿合作：聯(lián)合全球自動(dòng)化灌裝設(shè)備龍頭企業(yè)打造課程體系，1:1還原企業(yè)真實(shí)崗位需求。結(jié)業(yè)頒發(fā)合格證書，獲飲料、食品行業(yè)頭部企業(yè)廣泛認(rèn)可，持證優(yōu)先入職！

（2）企業(yè)直培+就業(yè)護(hù)航：針對(duì)機(jī)械工程、電氣類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生定制培養(yǎng)方案，考核通過即推薦至合作名企。不限次數(shù)面試，全程保駕護(hù)航！

（3）高薪賽道+前景廣闊：灌裝技術(shù)崗需求年增18%！技術(shù)/管理/銷售多方向發(fā)展，避開傳統(tǒng)行業(yè)"內(nèi)卷"。

（4）實(shí)訓(xùn)占比超70%：直接操作國(guó)際知名品牌灌裝設(shè)備，掌握設(shè)備維護(hù)、故障排查全流程。

（5）學(xué)習(xí)效果確保：通過考核即獲行業(yè)權(quán)威證書，未達(dá)標(biāo)可免費(fèi)重修一期。

【招生對(duì)象】

大專及以上學(xué)歷，機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、智能制造、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域或?qū)I(yè)。

學(xué)員要求：

• 職業(yè)定位：渴望進(jìn)入智能制造領(lǐng)域；尋求機(jī)械/電氣領(lǐng)域技術(shù)轉(zhuǎn)型提升；
• 能力要求：具備基礎(chǔ)機(jī)械/電氣知識(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)；
  
• 綜合素質(zhì)：有強(qiáng)烈上進(jìn)心，溝通協(xié)作佳，無不良記錄，身體健康。
  

【報(bào)名須知】

報(bào)名需提供：簡(jiǎn)歷（附在校成績(jī)單）、身份證復(fù)印件、技能證書或相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)證明（ 有亦可附上）

招生流程說明：

（1）理論考試（選擇題和簡(jiǎn)單題）

（2）線上面試+提交任一機(jī)械拆裝視頻（如柜子拆裝等）

（3）通過筆試面試后，綜合評(píng)定通過則發(fā)放錄取通知書

【師資團(tuán)隊(duì)】

2007年07月一今，克朗斯機(jī)械(太倉(cāng))有限公司培訓(xùn)校長(zhǎng)管理和運(yùn)營(yíng)克朗斯中國(guó)培訓(xùn)中心，建立培訓(xùn)體系主導(dǎo)國(guó)內(nèi)外客戶的技術(shù)/克朗斯生產(chǎn)線的培訓(xùn)工作和服務(wù)工程師的技術(shù)培訓(xùn)，職稱評(píng)定工作。是行業(yè)中的資深技術(shù)專家一作為克朗斯亞洲的吹瓶機(jī)工程師，在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域具有很高聲望。職業(yè)講師，資深培訓(xùn)師。15年開始接觸職業(yè)教育，結(jié)合克朗斯德國(guó)在雙元制教育的豐富經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)雙方痛點(diǎn)，與職業(yè)院校合作，建立校企合作培訓(xùn)中心，以代表性設(shè)備為載體，開發(fā)教學(xué)項(xiàng)目，重構(gòu)課程體系，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題能力，為企業(yè)和客戶培養(yǎng)技術(shù)人才。

2014年---2017年就讀于蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)

2017年參加工作至今，就職于太倉(cāng)光電技術(shù)研究所一電氣工程師

2019年榮獲"太倉(cāng)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、"太倉(cāng)市高技能重點(diǎn)人才"

2019年榮獲"蘇州市青年崗位能手"

2020年榮獲"蘇州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?

2021年榮獲"蘇州市勞動(dòng)模范"

2022年榮獲"蘇州最美職教人"

2023年獲評(píng)"蘇州十佳新人暨蘇州市道德模范"

2023年獲評(píng)"江蘇最美人物"

2024年榮獲"全國(guó)高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)"

27年職教一線經(jīng)驗(yàn)，先后任職東風(fēng)汽車電控系專業(yè)主任、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院中德培訓(xùn)中心主任，組建多支教學(xué)與維修團(tuán)隊(duì)，獲企業(yè)級(jí)優(yōu)秀管理干部、職教系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。主導(dǎo)鹽城機(jī)電、廈門集美等多所院校AHK雙元制項(xiàng)目方案及課程體系開發(fā)，開展20余期職教師資培訓(xùn)。熟練德英雙語(yǔ)，持有德國(guó)INWENT研修、AHK培訓(xùn)師等資質(zhì)，主帶自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)、PLC控制系統(tǒng)等核心課程

【教學(xué)環(huán)境】

基地環(huán)境

基地環(huán)境

基地環(huán)境