教室
【課程簡介】
該課程以培養(yǎng)專業(yè)能力強的全面型設(shè)計師
【就業(yè)方向】
面向設(shè)計工作室/設(shè)計公司就業(yè)
【課程設(shè)置】
一對一隨到隨學(xué)、早九晚六
【實戰(zhàn)化課程體系】
課程設(shè)置緊密對接市場需求,獨創(chuàng)"1v1沉浸式教學(xué)法":
項目驅(qū)動教學(xué):真實戶型改造、商業(yè)空間設(shè)計等實戰(zhàn)項目貫穿全課程
軟硬裝一體化:涵蓋AutoCAD、3DMAX、酷家樂等軟件、材料工藝、實戰(zhàn)談單、設(shè)計師IP打造
創(chuàng)業(yè)賦能模塊:增設(shè)客戶溝通、預(yù)算管控、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等實用課程
配備多樣化實景教學(xué)基地,1:1還原設(shè)計施工現(xiàn)場,確保學(xué)員結(jié)業(yè)即具備獨立接單能力。
燈光實驗室
【課程內(nèi)容】
《室內(nèi)設(shè)計量房從入門到精通》:講解家裝量房知識、量尺工具與現(xiàn)場繪圖技巧,含實戰(zhàn)教學(xué)。
《室內(nèi)設(shè)計裝修預(yù)算知識入門》:講解家裝預(yù)算、套餐與普通裝修預(yù)算、工程量與材料用量計算。
《室內(nèi)設(shè)計談單知識入門》:講解室內(nèi)設(shè)計談單技巧,含模板談單、溝通訓(xùn)練等實用方法。
《室內(nèi)設(shè)計實踐知識入門》:講解家裝客源開發(fā),涵蓋店面、工廠、工地、裝飾公司實踐及設(shè)計師自媒體營銷。
《室內(nèi)設(shè)計 CAD 平面施工圖從入門到精通》:講解 CAD 家裝施工圖繪制,含基礎(chǔ)操作與各類平面圖紙繪制(不含立面、節(jié)點等詳圖)。
《全屋定制 CAD 家具設(shè)計圖入門》:講解全屋定制家具三視圖繪制、標(biāo)注及相關(guān)理論。
《室內(nèi)設(shè)計 3DMAX 從入門到精通》:講解 3DMAX 家裝建模、渲染及效果圖制作,含 Corona 渲染器與軟裝布置,以實戰(zhàn)案例教學(xué)。
《室內(nèi)設(shè)計草圖大師基礎(chǔ)》:講解草圖大師建模、匯報視角構(gòu)建與 PPT 匯報流程,以實戰(zhàn)案例教學(xué)。
《室內(nèi)設(shè)計專業(yè)手繪》:講解平面方案手繪與立面造型手繪。
《設(shè)計師賽道 IP 課程》:講解設(shè)計師賬號定位、拍攝與剪輯。
《室內(nèi)設(shè)計理論知識入門》:講解色彩 / 平面 / 立體構(gòu)成、人體工程學(xué)、材料工藝等理論,融入軟件與實踐課程中講解。
【師資力量】
機構(gòu)匯聚超20位行業(yè)精英講師,平均從業(yè)年限8年以上,形成三大核心優(yōu)勢:
雙師型配置:兼具一線設(shè)計項目經(jīng)驗與系統(tǒng)教學(xué)能力的復(fù)合型師資
模塊化教學(xué):按"基礎(chǔ)理論→軟件實操→方案設(shè)計→項目實戰(zhàn)"四階培養(yǎng)體系
行業(yè)資源庫:定期邀請知名設(shè)計師開展大師課,保持教學(xué)內(nèi)容前沿性
趙老師
明和設(shè)計教育|高級講師
中國裝飾協(xié)會高級設(shè)計師
主講:
AutoCAD:圖紙規(guī)范、施工圖深化
SketchUp草圖大師:快速建模、渲染、空間可視化
Adobe Photoshop:效果圖后期處理、設(shè)計圖排版優(yōu)化
其他工具:柜柜拆單軟件、酷家樂等
申老師
明和設(shè)計教育|高級講師
中國裝飾協(xié)會高級設(shè)計師
主講:
3ds Max:三維建模強大、渲染高效逼真
酷家樂:設(shè)計極速智能、生態(tài)全域貫通
Adobe Photoshop:圖層駕馭無界、調(diào)色造境全能
SketchUp草圖大師:建模迅捷直觀、推拉塑形自由
【機構(gòu)簡介】
明和設(shè)計教育機構(gòu)深耕室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)領(lǐng)域多年,是邯鄲地區(qū)極具影響力的職業(yè)教育品牌,也是邯鄲一家專注室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)的機構(gòu)。機構(gòu)始終秉承"實戰(zhàn)為本,匠心育人"的教學(xué)理念,致力于為行業(yè)輸送高素質(zhì)的室內(nèi)設(shè)計人才。依托二十余位資深講師團隊、完善的課程體系及多地聯(lián)動的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),始終堅持一對一的教學(xué)模式,已培養(yǎng)數(shù)百名學(xué)員成功就業(yè)或創(chuàng)業(yè),成為區(qū)域室內(nèi)設(shè)計教育領(lǐng)域的標(biāo)桿機構(gòu)。