培訓(xùn)目標(biāo)

動漫公司游戲開發(fā)公司及影視動畫公司從事動畫美工及動畫程序開發(fā)工作的動漫設(shè)計師，通曉美術(shù)繪畫及設(shè)計思想和理念、富有想像力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的繪畫創(chuàng)造設(shè)計人才。

招生對象

高中生、大學(xué)生、社會待業(yè)求職者、動漫設(shè)計愛好者。

教學(xué)方法

半天理論，半天實踐，采用我校獨(dú)特的“模塊教學(xué)法”教學(xué)。每天上午8：30—11：30理論課，下午2：00—5：00實操課。 深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，打造動漫設(shè)計教學(xué)新神話,使學(xué)生成為真正意義上的動漫設(shè)計操作高手。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

動漫公司運(yùn)作流程及規(guī)范模塊：動漫公司運(yùn)作流程、了解行業(yè)動態(tài)、出片標(biāo)準(zhǔn)等動漫設(shè)計企業(yè)工作規(guī)范。

手繪動漫/Photoshop/Illustrator FLASH模塊：藝用解剖：人體比例與重要結(jié)構(gòu)；運(yùn)動規(guī)律：描線與結(jié)構(gòu)；透視理論：場景與造型；素描色彩理論：體積感的表現(xiàn)，色彩的搭配與應(yīng)用；速寫：體塊練習(xí)，描線練習(xí)，記憶速寫；頭部和手腳的表現(xiàn)：五官的畫法，各種表情的練習(xí)；人物服裝的添加：人體結(jié)構(gòu)對服裝規(guī)律性的影響；人物形象的綜合策劃和造型：不同種族，歷史時期，性別，職業(yè)，年齡，性格對角色的影響；場景的綜合策劃和造型：這是學(xué)習(xí)動漫設(shè)計與制作的基礎(chǔ)部分，重點(diǎn)學(xué)習(xí)角色設(shè)定、角色解釋、場景道具設(shè)定等知識要點(diǎn)，結(jié)合平面繪圖軟件的教學(xué)，讓學(xué)員可以由紙面繪畫轉(zhuǎn)為電腦繪畫（CG）。掌握Photoshop角色、場景原畫的色彩設(shè)定，Illustrator角色、場景繪制等。學(xué)習(xí)二維動畫軟件Flash的操作和使用，剖析專業(yè)動畫制作流程。掌握元件、庫、圖層及時間軸的使用；結(jié)合媒體流作持續(xù)播放效果；動漫分鏡的使用，應(yīng)用鏡頭手法技巧。Flash游戲的技能，F(xiàn)lash軟件的使用、Flash中聲音的編輯等。

動漫設(shè)計綜合案例模塊：運(yùn)用3dsMAX Maya軟件獨(dú)立完成中小型動畫、影視、游戲等設(shè)計制作,通過全真案例來完成教學(xué)復(fù)習(xí).

就業(yè)指導(dǎo)課程模塊：求職與面試、職業(yè)選擇與就業(yè)動機(jī)、團(tuán)隊意識與抗壓能力、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。

教學(xué)環(huán)境

入學(xué)軍訓(xùn)

教學(xué)特色

深入淺出，通俗易懂，從零開始，手把手教，，使學(xué)生成為真正意義上的動漫設(shè)計高手。

教學(xué)模式

學(xué)校采取模塊化、循環(huán)式教學(xué)，一個模塊未學(xué)會，可免費(fèi)再學(xué)，直到學(xué)會所有模塊為止。對于推遲來學(xué)校報到的學(xué)生，學(xué)校采取晚上或星期天補(bǔ)課的方式使學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會為止。

就業(yè)方向

各大型企業(yè)、公司動漫公司游戲開發(fā)公司及影視動畫公司從事動畫美工及動畫程序開發(fā)工作，學(xué)校技術(shù)支持。

頒發(fā)證書

中華人民共和國人保部《職業(yè)資格證》、教育部《全國動漫工程師》證書。

就業(yè)前景

動漫游戲被譽(yù)為21世紀(jì)具有發(fā)展?jié)摿Φ某栃袠I(yè)，在中國動漫設(shè)計制作技術(shù)發(fā)展還仍處于初級發(fā)展階段，發(fā)展?jié)摿Ω遣蝗莺鲆暎瑩?jù)業(yè)內(nèi)人士分析透露，我國的游戲動漫產(chǎn)業(yè)具有1000億元的潛在價值空間。動漫游戲產(chǎn)業(yè)給企業(yè)、帶來可觀效益的同時，也給那些從事動漫游戲的創(chuàng)作者帶來了不菲的收益，人才的巨大缺口使得CG動漫人才身價水漲船高，企業(yè)10w高薪聘請，卻也請不到想要的人才。