導(dǎo)語(yǔ)

在工業(yè)自動(dòng)化飛速發(fā)展的當(dāng)下，PLC 編程技能已成為職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要加分項(xiàng)，太原小店錦億教育的 PLC 編程培訓(xùn)因貼合本地產(chǎn)業(yè)需求備受關(guān)注，不少學(xué)習(xí)者尤為關(guān)心培訓(xùn)費(fèi)用與學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)這兩大核心問(wèn)題，以下為你詳細(xì)梳理相關(guān)信息。

plc高級(jí)綜合培訓(xùn)課程

教學(xué)目的：

讓學(xué)員具備自動(dòng)化設(shè)備“編程開(kāi)發(fā)+故障解決”的實(shí)戰(zhàn)能力，能獨(dú)立完成中小型自動(dòng)化項(xiàng)目設(shè)計(jì)，并快速排查設(shè)備常見(jiàn)故障，滿足企業(yè)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)崗“會(huì)用、能修、懂設(shè)計(jì)”的核心需求。

適用對(duì)象：

課程面向18-35歲應(yīng)往屆初高中、中專、技校、職高、本科畢業(yè)生，充分考慮不同學(xué)歷背景學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，打造“零門檻入門、階梯式提升”的培育路徑。

不可替代的核心優(yōu)勢(shì)：企業(yè)辦學(xué)，讓結(jié)業(yè)即就業(yè)成為現(xiàn)實(shí)

公司作為“企業(yè)辦學(xué)”的代表，核心優(yōu)勢(shì)在于從培養(yǎng)到就業(yè)的全鏈條，真正實(shí)現(xiàn)“以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，讓學(xué)員成為實(shí)戰(zhàn)型人才，結(jié)業(yè)即可上崗”：

- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向：不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，公司由自動(dòng)化行業(yè)精英組建，課程設(shè)計(jì)、教學(xué)考核均以企業(yè)崗位需求為核心，例如PLC編程模塊直接對(duì)標(biāo)企業(yè)“能獨(dú)立完成中小型項(xiàng)目編程”的要求，變頻器運(yùn)維模塊按企業(yè)“1小時(shí)內(nèi)排除常見(jiàn)故障”的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，確保學(xué)員技能與企業(yè)需求高度匹配；

- 手把手輔導(dǎo)：小班教學(xué)模式下，教師與企業(yè)技術(shù)骨干全程“手把手”輔導(dǎo)，學(xué)員實(shí)操時(shí)遇到問(wèn)題可隨時(shí)提問(wèn)，復(fù)雜項(xiàng)目分組完成時(shí)每組都有專人指導(dǎo)；未達(dá)到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，直至掌握核心技能；

- 結(jié)業(yè)即推介就業(yè)+直簽合同：公司與眾多企業(yè)建立人才合作關(guān)系，學(xué)員結(jié)業(yè)后，由公司直接推介至合作企業(yè)面試，崗位涵蓋設(shè)備維修、自動(dòng)化調(diào)試、PLC編程等，且多數(shù)崗位可實(shí)現(xiàn)“結(jié)業(yè)即直簽勞動(dòng)合同”，無(wú)需擔(dān)心“學(xué)完找不到工作”，真正打通“學(xué)習(xí)—實(shí)訓(xùn)—就業(yè)”的閉環(huán)，讓學(xué)員“學(xué)得會(huì)、用得上、能就業(yè)”。

學(xué)費(fèi)：19800元（壹萬(wàn)玖仟捌佰元整）

學(xué)習(xí)周期：6個(gè)月