對于渴望提升職業(yè)技能、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)的學習者而言，師資專業(yè)性與辦學正規(guī)性始終是擇校核心顧慮，生怕選錯平臺耽誤技能提升與職業(yè)發(fā)展。近期，不少有職業(yè)技能培訓需求的學員給小編留言，特意咨詢深圳市光明區(qū)翰升職業(yè)技能培訓學校的師資配置、辦學實力，想確認該校是否能滿足自身學習需求。為幫大家精準解惑，筆者將詳細解讀翰升職校的辦學底蘊與師資優(yōu)勢，為大家的擇校選擇提供專業(yè)參考。

【師資介紹】

羅輝漢

主要職責與成就： 
主講《電工技能實訓》、《PLC 編程與應用》等核心課程，采用"理論+實操"一體化教學模式
設(shè)計實施數(shù)十個電氣控制實訓項目，包括電動機控制線路安裝、PLC 控制系統(tǒng)編程等
熟練掌握低壓電器、傳感器、PLC、變頻器等設(shè)備的安裝、調(diào)試與維護技術(shù)
所帶班級學員技能鑒定通過數(shù)名列前茅，多次獲得"優(yōu)秀實訓教師"稱號

專業(yè)技能
精通工業(yè)機器人系統(tǒng)操作、編程與集成應用
熟練掌握電氣自動化控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試
具備豐富的職業(yè)技能培訓教學經(jīng)驗
擅長實訓課程開發(fā)與教學體系建設(shè)

自我評價
具備十余年職業(yè)培訓教學經(jīng)驗，持有高級電工和教師上崗資格證書。擅長將理論知識與實踐操作相結(jié)合，注重培養(yǎng)學員的動手能力和解決問題的能力。在工業(yè)機器人系統(tǒng)和電氣自動化領(lǐng)域有扎實的技術(shù)背景和豐富的教學經(jīng)驗，能夠有效提升學員職業(yè)技能水平。

歐陽為國

電工高級技師

電氣工程師

自動化工程師

有20多年電工經(jīng)驗，教學經(jīng)驗

吳存平

一級電工/高級技師

帶領(lǐng)團隊取得如下科研成果：

1. 自主開發(fā) PLC 自動化教材含精英班，工程師班，專家班及視覺開發(fā)班教材，并在抖音等平臺與線下同步上課。

2. 自主開發(fā)用于學生實操的 PLC 實操臺含：FX5U 實操臺，S7-1200實操臺，三菱 Q04 實操臺，課程教學全程以實操為主。

3. 自主開發(fā)表帶邊涂油自動化生產(chǎn)線，含?？狄曈X，ABB 機器人， 步進，松下 A5 伺服，直線及圓弧插補等關(guān)鍵技術(shù)，系統(tǒng)采用三菱大型 Q04PLC+QD75 四軸定位模塊，以及 TK8072 觸摸屏，目前已成功應用于深圳市海奧達實業(yè)公司及 PLC 教學現(xiàn)場實戰(zhàn)。

4. 自主開發(fā)恒壓供水系統(tǒng)，利用 FX5U 及 S7-1200 及變頻器，變送器實現(xiàn)壓力的恒定，目前已成功用于PLC 教學的現(xiàn)場實戰(zhàn)。

5. 自主研發(fā)藍膜視覺線掃檢測系統(tǒng)，采用埃科相機及 HACLON 軟件，現(xiàn)已成功應用于江西欣美新材料有限公司及 PLC 現(xiàn)場實戰(zhàn)教學。

6. 自主開發(fā)六軸彈簧機，采用三菱 Q 系列 PLC 及現(xiàn)場總線控制，現(xiàn)已應用于 PLC 現(xiàn)場實戰(zhàn)教學。

7. 自主開發(fā) MES 生產(chǎn)管理系統(tǒng)，綜合 PLC,視覺，C#，HALCON, 數(shù)據(jù)采集等先進自動化技術(shù)，現(xiàn)已成功應用于東莞欣美新材料有限公司及 PLC 現(xiàn)場教學。

8. 已申請并取得軟件著作權(quán) 10 項，已取得發(fā)明專利授權(quán) 1 項。

楊曉

專業(yè)技能

精通工業(yè)機器人系統(tǒng)集成與高級編程（ABB/KUKA/FANUC）
熟練掌握工業(yè)控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試（PLC、HMI、SCADA）
具備數(shù)字孿生技術(shù)在工業(yè)培訓中的應用經(jīng)驗
擅長智能制造系統(tǒng)的設(shè)計與優(yōu)化
持有維修電工技師（二級）職業(yè)資格

技術(shù)成果

工業(yè)機器人智能故障預警系統(tǒng)開發(fā)與應用（已在企業(yè)生產(chǎn)線部署使用）
基于機器視覺的精密裝配質(zhì)量檢測方案（成功應用于汽車零部件生產(chǎn)線）
智能制造產(chǎn)線虛擬調(diào)試平臺構(gòu)建（大幅縮短設(shè)備現(xiàn)場調(diào)試時間）
工業(yè)機器人操作培訓標準化課程體系（被多家培訓機構(gòu)采用）
柔性制造系統(tǒng)優(yōu)化方案（為企業(yè)提升產(chǎn)能利用率約 25%）

自我評價

擁有 20 年電氣自動化與工業(yè)機器人領(lǐng)域教學經(jīng)驗，兼具維修電工技師職業(yè)資格和高級教師上崗證書。擅長將先進技術(shù)融入教學實踐，注重培養(yǎng)學員的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新能力。在工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、數(shù)字孿生技術(shù)應用方面有深入研究和豐富實踐經(jīng)驗，能夠為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

翰升職校以政府備案的正規(guī)資質(zhì)、雄厚的辦學實力與優(yōu)質(zhì)的師資隊伍為支撐，深耕職業(yè)技能培訓，用匠心教學助力學員掌握實用技能，穩(wěn)步實現(xiàn)就業(yè)進階與職業(yè)成長。