學(xué)校介紹：

青島伯樂教育于2009年開辦，專項從事山東省夏季高考藝術(shù)類考生的高考指導(dǎo)及升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。

2013年由青島市教育局、青島市民政局正式審批注冊辦學(xué)資質(zhì)，團(tuán)隊內(nèi)老師及規(guī)劃師均有著20年左右的高考一線經(jīng)驗(yàn)。之后隨著經(jīng)營業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型升級，成立伯樂升學(xué)教育咨詢有限公司，著力于藝考生涯規(guī)劃、本科?？凭C評、高考沖刺密訓(xùn)、志愿填報指導(dǎo)等領(lǐng)域的深耕。致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的開發(fā)培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)的興趣建設(shè)、家庭教育的研究咨詢、課外輔導(dǎo)的定制服務(wù)。秉承個性化的教育理念，傳播先進(jìn)的教學(xué)思想，研究先進(jìn)的教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)的教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。十余年來，培養(yǎng)高考生近萬名，贏得家長們的一致好評!

創(chuàng)辦至今，我單位僅專注于高三藝體生的輔導(dǎo)與規(guī)劃服務(wù)，是島城教育行業(yè)里最早一批從事藝考生服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是迄今為止島城唯-一家僅針對藝考生群體進(jìn)行高考輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)!

部分師資介紹：

地理張老師，畢業(yè)于山東師范大學(xué)，從事高中地理教學(xué)17年，積累了豐富的地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾任教于中國百強(qiáng)名校---河北定州中學(xué)，并取得了 “定州市高中青年教師評優(yōu)課一等獎”，曾參加河北省高考地理閱卷工作，熟悉高考閱卷流程及高考判分標(biāo)準(zhǔn)。

近年來一直在青島地區(qū)任教高三地理，擅長地理基礎(chǔ)知識原理和規(guī)律講解、地理知識系統(tǒng)歸納，可以針對性提高學(xué)生的答題技巧、方法，在短時間內(nèi)提高學(xué)生答題解題能力，提高學(xué)生地理成績。能及時根據(jù)課程、學(xué)生成績和狀態(tài)調(diào)整階段教學(xué)方法，教學(xué)應(yīng)變能力較強(qiáng)。

安老師，畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，已任教高中數(shù)學(xué)15年。早期在青島多所公辦普高任職，近些年脫離舒適圈，探究各個學(xué)校的教案及學(xué)生善于接受的授課方案，服務(wù)于不同層次的學(xué)生?，F(xiàn)主要任教于伯樂升學(xué)規(guī)劃中心，為藝考生沖刺985、211的學(xué)員進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)。安老師精細(xì)制定自己的教案，制定了短期內(nèi)快速有效的復(fù)習(xí)學(xué)案和方案，并應(yīng)用到教學(xué)中，學(xué)案由易到難分層教學(xué)，題型多樣化，覆蓋面廣，緊扣高考考點(diǎn)，使得很多脫校很久的藝術(shù)生們能夠快速進(jìn)入狀態(tài)，授課中使用通俗易懂比喻式的語言代替書本中不易懂的數(shù)學(xué)術(shù)語，讓孩子們?nèi)菀捉邮?、不排斥?shù)學(xué)。即便是基本功很弱的孩子，只要認(rèn)真跟著課堂不放棄，一步一腳印，都大有收獲。

師資優(yōu)勢：高三一線15-25年教齡的中青年教師力量，深諳藝考生群體的文化課學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有耐心、有愛心，課堂風(fēng)趣生動。

教學(xué)優(yōu)勢：

1. 專業(yè)的名師隊伍

一線教學(xué)骨干、高級教師全程授課。老師們有著豐富的高考帶考經(jīng)驗(yàn)，曾參加過省市模擬考的題目及閱卷工作。能針對孩子的不同特點(diǎn)，制定獨(dú)特的輔導(dǎo)計劃，讓每一位考生都可以在短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)劣勢，完善學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)成績提升。

2. 科學(xué)的授課流程

任課老師精心編制優(yōu)質(zhì)講義，具有系統(tǒng)性、連貫性及完整性，讓孩子由淺及深，滲透到科目的各個知識層面，在鞏固知識基礎(chǔ)的前提下，注重規(guī)律與學(xué)習(xí)方法的知道，更重視孩子的素質(zhì)拓展與技能提升，讓學(xué)習(xí)成效不間斷。老師們針對不同層次的學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)弱，讓每個孩子都有所提高。

3. 合理的班型設(shè)計

一對一定向指導(dǎo)、5人精英強(qiáng)化小組、15人沖刺密訓(xùn)班······多樣化的班型設(shè)計，適合不同學(xué)生不同學(xué)習(xí)情況的需求。隨堂班主任全程跟班，隨時觀察課堂情況，課堂紀(jì)律，課間與學(xué)生溝通交流，照顧到每一位學(xué)生。課后及時與家長聯(lián)系反饋學(xué)生課堂情況，配合任課老師給學(xué)生做出階段性的學(xué)習(xí)調(diào)整規(guī)劃。讓學(xué)生來到伯樂的時間一秒不廢。

4. 舒適的教學(xué)環(huán)境

教室寬敞明亮，干凈整潔，能夠讓同學(xué)們舒心的進(jìn)行學(xué)習(xí)。校園獨(dú)立封閉，安全且舒適。食堂、超市、籃球場、乒乓球室等配備齊全，學(xué)習(xí)之余同學(xué)們可以進(jìn)行適量的體育活動，勞逸結(jié)合。校區(qū)緊鄰生態(tài)公園，環(huán)境安靜舒適，真正做到了自然教學(xué)環(huán)境與師生情感環(huán)境的融合。

教學(xué)現(xiàn)場：

學(xué)校環(huán)境：

教室

食堂

操場