【機構(gòu)簡介】

保山云御航空科技有限公司是CAAC認(rèn)證的無人機駕駛員培訓(xùn)機構(gòu)，提供視距內(nèi)/超視距及教員等級別培訓(xùn)，通過高。同時拓展無人機銷售、行業(yè)應(yīng)用、設(shè)備維護等延伸業(yè)務(wù)，致力于打造西南地區(qū)集培訓(xùn)與服務(wù)于一體的無人機綜合服務(wù)商。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1.環(huán)境優(yōu)勢

保山云御航空科技有限公司培訓(xùn)校區(qū)坐落于空域條件優(yōu)良、凈空環(huán)境優(yōu)越的區(qū)域，遠離密集建筑與電磁干擾，具備全天候飛行訓(xùn)練條件。校區(qū)配備標(biāo)準(zhǔn)化理論教室、多媒體教學(xué)設(shè)備、無人機模擬訓(xùn)練區(qū)及專屬室外實飛場地，場地開闊、標(biāo)識清晰、安全防護設(shè)施齊全。周邊交通便利，配套完善，為學(xué)員提供安全、高效、沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境，有效確保

理論學(xué)習(xí)與飛行實操的無縫銜接。

2. 教學(xué)優(yōu)勢

保山云御航空科技有限公司依托系統(tǒng)化的無人機教學(xué)體系，構(gòu)建了以CAAC培訓(xùn)規(guī)范為基礎(chǔ)、融合多行業(yè)應(yīng)用場景的課程架構(gòu)，注重理論與實操的有機銜接。公司實行小班化、全流程教學(xué)管理模式，從入學(xué)評估到結(jié)業(yè)反饋均建立標(biāo)準(zhǔn)化流程，確保教學(xué)過程規(guī)范有序。教研團隊結(jié)合一線作業(yè)經(jīng)驗，自主研發(fā)配套教學(xué)資料與實訓(xùn)指導(dǎo)手冊，內(nèi)容緊貼技術(shù)發(fā)展與行業(yè)需求。同時，校區(qū)建有專用飛行訓(xùn)練場地和模擬操作平臺，強化學(xué)員動手能力；在職業(yè)發(fā)展方面，積極對接無人機相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域企業(yè)資源，為學(xué)員提供多元化的職業(yè)信息支持與實踐機會，助力其提升綜合素養(yǎng)與崗位適應(yīng)能力。

3. 師資優(yōu)勢

保山云御航空科技有限公司的無人機培訓(xùn)師資團隊由一批具備扎實航空理論基礎(chǔ)和豐富一線飛行經(jīng)驗的專業(yè)教員組成。所有教員均持有中國民用航空局（CAAC）頒發(fā)的有效無人機駕駛員執(zhí)照，并擁有多年在航拍、測繪、巡檢等實際應(yīng)用場景中的作業(yè)經(jīng)歷。公司嚴(yán)格依照國家相關(guān)培訓(xùn)規(guī)范，對教員實行高標(biāo)準(zhǔn)選拔機制，除要求具備合法資質(zhì)外，還需通過教學(xué)能力評估、安全操作考核及持續(xù)教育培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容規(guī)范、安全、實用，切實確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果與飛行安全。

【教學(xué)優(yōu)勢】

體系化課程設(shè)計：緊扣CAAC規(guī)范，融合多行業(yè)應(yīng)用場景

小班化精細教學(xué)：全流程管理，注重個體學(xué)習(xí)成效

自主研發(fā)教材：基于實戰(zhàn)經(jīng)驗，內(nèi)容實用、更新及時

專屬實訓(xùn)場地：空域條件優(yōu)、設(shè)施齊全、安全規(guī)范

多元應(yīng)用導(dǎo)向：覆蓋航拍、測繪、巡檢、植保等主流方向

職業(yè)發(fā)展支持：對接行業(yè)資源，提供實踐與就業(yè)信息通道

【師資團隊】

郭教

教員教學(xué)特點鮮明，注重“安全為先、實操為本、因材施教”。在教學(xué)風(fēng)格上，教員采用“理論精講+模擬輔助+真機分階訓(xùn)練”相結(jié)合的方式，語言通俗易懂，節(jié)奏張弛有度，既能幫助零基礎(chǔ)學(xué)員建立系統(tǒng)認(rèn)知，也能針對有經(jīng)驗學(xué)員強化專項技能。課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)而不失親和，強調(diào)規(guī)范操作與風(fēng)險意識，同時鼓勵學(xué)員主動思考與動手實踐。教員擅長航拍構(gòu)圖與視頻后期流程，適合有影視創(chuàng)作需求的學(xué)員。

鄧教

長期從事測繪與三維建模項目，精通航線規(guī)劃與數(shù)據(jù)處理；教員深耕電力巡檢或農(nóng)業(yè)植保領(lǐng)域，能結(jié)合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展場景化教學(xué)。整體教學(xué)以CAAC執(zhí)照考試能力要求為基礎(chǔ)，延伸至多行業(yè)應(yīng)用，確保學(xué)員“學(xué)得會、飛得穩(wěn)、用得上”。

【機構(gòu)環(huán)境】