【機(jī)構(gòu)介紹】

樂學(xué)教育集團(tuán)是 2014 年 12 月由曹允東博士創(chuàng)立的 K12 領(lǐng)域科技型教育公司?？偛吭O(shè)于北京，在朝陽區(qū)酒仙橋電子城 IT 產(chǎn)業(yè)園擁有價(jià)值超 10 億元、面積達(dá) 1.5 萬平方米的獨(dú)立辦公大廈。目前，旗下業(yè)務(wù)線下分校已覆蓋無錫、廣州、長(zhǎng)沙、太原等十多個(gè)城市，影響超數(shù)十上百萬家庭，還投資了北京德威國(guó)際學(xué)校等項(xiàng)目，打通本土化與國(guó)際化教育方法論。

集團(tuán)業(yè)務(wù)多元，為少兒至高中各年級(jí)學(xué)生提供全學(xué)科培訓(xùn)輔導(dǎo)及興趣培訓(xùn)。學(xué)科上傳承學(xué)而思數(shù)學(xué)培優(yōu)優(yōu)勢(shì)并創(chuàng)新，語文有“品讀行”品牌獲北大中文系學(xué)術(shù)支持，英語有無錫樂學(xué)培優(yōu)形成區(qū)域龍頭優(yōu)勢(shì)等。目前，企業(yè)師資力量雄厚，教師團(tuán)隊(duì)中清北 + QS100 名校占比 40%，碩博比例超行業(yè)均值 2 倍，以精英團(tuán)隊(duì)確保教育質(zhì)量。

品讀行是樂學(xué)培優(yōu)旗下語文品牌，2014年于廣州創(chuàng)辦，目前已成為廣州及周邊地區(qū)語文TOP品牌，全國(guó)語文知名品牌。

讀詩(shī)讀史讀名著，練聲練字練表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀自信、理解自信、表達(dá)自信。品讀行將素養(yǎng)與應(yīng)試相結(jié)合，“讀厚一本語文書”的教學(xué)理念深受家長(zhǎng)好評(píng)，以校內(nèi)知識(shí)和考點(diǎn)為源點(diǎn)，關(guān)聯(lián)經(jīng)典、名著、時(shí)代、歷史、地理、百科等維度，發(fā)散形成超級(jí)鏈接，形成已知和新知的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，達(dá)到校內(nèi)成績(jī)和課外能力雙提升的目標(biāo)。

985/211大學(xué)中文系科班老師組成的教學(xué)和教研團(tuán)隊(duì)，不斷搜集研究校內(nèi)學(xué)情、考情，基于各年齡階段的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程，反復(fù)打磨課程設(shè)計(jì)，不斷思考討論怎么讓孩子更好吸收，如何讓孩子更好理解，怎么學(xué)才能有更好的效果，16道教研工序，5輪備課，課后反饋，以教學(xué)和動(dòng)人服務(wù)贏得市場(chǎng)與用戶信賴。

歷屆學(xué)生在小升初、中考、高考中表現(xiàn)優(yōu)異，是295（小學(xué)三科）+110（初中語文單科）俱樂部，校內(nèi)語文高分學(xué)霸絕大部分都在品讀行學(xué)習(xí)。

【部分師資力量】

初中教師：

劉帥（劉媽）

教師簡(jiǎn)介：

畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

小學(xué)六年級(jí)，初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

教育風(fēng)格：

注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力

以學(xué)生為中心，注重情感聯(lián)結(jié)和自信心培養(yǎng)

多用鼓勵(lì)式語言，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍

善于觀察學(xué)生情緒，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏

緊盯考試大綱和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)性

教學(xué)成果：

所帶初中生在數(shù)學(xué)考試中多次取得滿分，年級(jí)前五的成績(jī)

梁綺霞（咕咕老師）

教師簡(jiǎn)介：

畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)（雙一流）

前知名數(shù)學(xué)思維教育平臺(tái)資深教師

多年深耕一線教育和課程設(shè)計(jì)

六年小學(xué)數(shù)學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，帶教學(xué)生超過 500 人

教育風(fēng)格：

教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，多通過游戲、故事、動(dòng)畫等方式激發(fā)學(xué)生興趣，課堂氛圍輕松活潑；

注重知識(shí)體系連貫性，強(qiáng)調(diào)步驟規(guī)范和思維推導(dǎo)；

將數(shù)學(xué)與日常生活緊密結(jié)合，頻繁舉例，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)；

因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化關(guān)注。

教學(xué)成果：

幫助多名學(xué)生校內(nèi)成績(jī)提分 10 分以上；

多名學(xué)生校內(nèi)成績(jī)穩(wěn)定在 95 分以上；

輔導(dǎo)多名學(xué)生參加袋鼠競(jìng)賽、迎春杯、希望杯等競(jìng)賽。

王春鵬（王師）

教師簡(jiǎn)介：

畢業(yè)于鄭州大學(xué)

八年初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶過多年中考，累計(jì)超過 3000 + 學(xué)員，助力無數(shù)學(xué)子中考逆襲

樂學(xué)教育初中學(xué)科負(fù)責(zé)人

教育風(fēng)格：

以 “點(diǎn)燃興趣，培養(yǎng)習(xí)慣，教學(xué)相長(zhǎng)，以身作則” 為核心，致力于打造嚴(yán)謹(jǐn)與趣味并重的課堂

以興趣驅(qū)動(dòng)為切入點(diǎn)，助力學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)出學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的思維模式和應(yīng)用能力

以啟發(fā)式提問引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，結(jié)合

高中教師：

趙浩霖

畢業(yè)于華中師范大學(xué)

高考回帶教師

提分技術(shù)過硬

帶領(lǐng)學(xué)生在高三一年內(nèi)語文提分 30+

秉持課堂語文，生活語文的教學(xué)理念，跨學(xué)科教學(xué)能力強(qiáng) —— 善于文史融合、文學(xué)與藝術(shù)融合授課旁征博引，延續(xù)課堂特色，在經(jīng)典篇目中，深度關(guān)聯(lián)歷史背景與思想脈絡(luò)，培養(yǎng)宏闊視野與思辨能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

劉洋

高中語文負(fù)責(zé)人

畢業(yè)于南開大學(xué)法學(xué)院

高考總分全省前 200 名

曾任院學(xué)生會(huì)主席

創(chuàng)設(shè)素養(yǎng) + 技法的高效提分策略將語文學(xué)習(xí)融合法學(xué)常識(shí)和社會(huì)熱點(diǎn)讓語文提分不再痛苦讓語文學(xué)習(xí)不再枯燥，助力孩子成為身在書齋中心系天地間的新時(shí)代優(yōu)秀青年。

【教學(xué)環(huán)境】

黃埔校區(qū)

海珠校區(qū)

華憶校區(qū)

龍暉校區(qū)