關(guān)于我們

長沙市有志記憶智能培訓學校創(chuàng)辦于2003年11月。該校智能培訓的目標是：構(gòu)建可供選擇的智慧課程和靈活多樣的學習方式，讓學生在學習中理解學習和成長的內(nèi)涵，努力成為學習的主人，不僅學會，而且高效、會學、樂學。 該校堅持以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展，以規(guī)范求信譽，以科研求創(chuàng)新。 民辦學校的生命就是辦學質(zhì)量。

該校辦學質(zhì)量的穩(wěn)步提高關(guān)鍵的二點

一是得益于教學內(nèi)容首創(chuàng)，該校校長發(fā)明的“ZYD”超級記憶法是國內(nèi)首創(chuàng)并具有水平的實用高效記憶法。

二是學校辦學方向明確，不片面追求規(guī)模和經(jīng)濟效益，學校拒絕了全國各地要求加盟的單位幾十個。 學校要發(fā)展就必須全面提升服務(wù)。為此他們重點加強了日常行為規(guī)范，并開通了5臺24小時服務(wù)接受咨詢，為學員適時答疑和輔導。同時通過短信、郵件和等對學員回訪，對學員進行跟蹤輔導。

品牌優(yōu)勢

該校已是記憶領(lǐng)域全國知名品牌，為維系和發(fā)展這一品牌，他們建立、健全和完善了各種規(guī)章制度，主動請求和接受職能部門的指導和監(jiān)督。長年設(shè)立24小時開通的服務(wù)監(jiān)督。 在知識大爆炸、方法日新月異的今天，沒有創(chuàng)新就會落后，就沒有發(fā)展的后勁。經(jīng)全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組批準，該校申報的“自我教育與學生學習能力的自我培養(yǎng)”課題被列為全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題，這也是湖南省惟一獨立承擔教育部規(guī)劃課題的培訓學校。學校的科研課題全面促進了學校教學和方法的創(chuàng)新。 長沙市有志記憶智能培訓學校是所既開辦面授又常年開辦函授的記憶學校，志在推廣國內(nèi)首創(chuàng)并具有水平的實用高效的“ZYD”超級記憶法。該校在全國各地舉辦了1000多場（次）記憶講座和學習、培訓，受到社會、學生、家長喜愛和好評，直接受益者達80余萬人。

上課現(xiàn)場

榮譽資質(zhì)

2005年11月學校校長杜有志因記憶研究與推廣方面的卓越成就，以民意選票、評委選票和總選票三項的佳績當選長沙市“十大”杰出青年。

2006年學校以高得票數(shù)被長沙市教育局授予“首屆長沙市人民滿意的十佳培訓學?！?。同年學校獨立承擔的教育部“十五”規(guī)劃課題《自我教育與學生能力的自主發(fā)展》正式開題，這也是湖南省惟一獨立承擔教育部規(guī)劃課題的培訓學校。

2007年校長杜有志當選長沙市人大代表。

2008年1月校長杜有志被湖南省人民政府授予“湖南省社會辦學先進個人”榮譽稱號。

2010年1月杜有志當選和諧中國十大杰出人物。

2012年12月杜有志再次當選長沙市人大代表。

2013年11月該校被評為“十年印象?中國教育十佳特色學校”。

2014年開始，記憶大王杜有志每年捐款5萬元獎勵有些學子。 近年來，學校還榮獲湖南具價值培訓機構(gòu)、湖南具影響力培訓機構(gòu)、湖南公眾信賴的培訓機構(gòu)、湖南十大培訓機構(gòu)等多項榮譽稱號。 校長杜有志系長沙市人大代表，長沙市十大杰出青年，長沙市心理學會副理事長，湖南省發(fā)展與教育心理學會副理事長，教育部“十五”規(guī)劃課題“自我教育與學生學習能力的自主發(fā)展”總負責人。多次應(yīng)邀參加國際國內(nèi)重要學術(shù)活動，并出訪韓國、日本和香港等和地區(qū)，人稱“記憶大王”。 校長杜有志的專著《ZYD超級記憶法》和《ZYD英語單詞記憶王》，自2006年、2007年出版以來，一直暢銷不衰。 在湖南乃至全國，杜有志和他的記憶學校有口皆碑，他被稱為“中國記憶王”。在杜有志研究和推廣“ZYD”記憶法的過程中，各大媒體給予了極大的關(guān)注。中央電視臺“生活567欄目”，對重點推介的《湖南有個記憶王》作了詳細報道；新華社新華網(wǎng)以《記憶大王杜有志》為題做了圖文并茂的報道；湖南衛(wèi)視《晚間新聞》以頭條新聞做了專題播放。中科院專家和北京、上海、廣州等地的專家教授對該成果進行了評審鑒定，一致認為：“ZYD”記憶法具有重大的理論意義和實踐應(yīng)用價值，可大大提高記憶效率，廣泛適用于各學科學習。