快閃科學周

12 月 23 日下午 4 點，沒有冗長的公式，也不需要提前預習，

快閃科學周（Science Week）在2309 體驗區(qū) & 2305 展示區(qū)華麗啟動。

原來科學真的可以這么好玩

當知識跳出書本，當原理化為體驗，一次與科學的短暫邂逅，正在悄悄改變我們認識世界的方式。

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科學集章  看了不會停

本次科學周，精心設(shè)計了科學集章尋寶環(huán)節(jié)。同學們手持由Aily同學原創(chuàng)的集章卡，穿梭于各個科學站點。每完成一項挑戰(zhàn)，便收獲一枚獨特印章，最終可憑集滿的卡片兌換獎勵。

在天省實驗國際部，知識不僅是學的，更是可以“收集”的。

從圖紙到實踐，從理論到體驗

這不僅僅是游戲，更是一種學習形態(tài)的生動轉(zhuǎn)化。在天省實驗國際部，我們始終相信：

教育，可以更有趣，學習，本該充滿發(fā)現(xiàn)。

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樂趣科學 體驗區(qū)

2309 · 課室體驗區(qū)｜手速與腦速的競技場

這里不考你會不會，只問你敢不敢試?？茖W放下了書本，變成了可觸摸、可比拼、可驚嘆的現(xiàn)場。

?? DNA組裝極限賽

  顯微鏡下的真相

?? 化學反應視覺化

物理魔術(shù)現(xiàn)場

非牛頓流體對抗賽

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創(chuàng)意科學 展示區(qū)

如果說體驗區(qū)是“動手派的天堂”，那么展示區(qū)便是“未來科學家的靈感墻”。

這里陳列的不是習題，而是思維的物化，是好奇心的結(jié)晶，是未來可能的藍圖！

?? 生物與環(huán)境科研海報靜靜陳列

?? 細胞模型從平面圖變成立體實物

?? 化學實驗影像循環(huán)播放

?? 創(chuàng)意物理模型現(xiàn)場展示

最引人駐足的是創(chuàng)意物理模型展區(qū)。風車、水泵、空氣炮、升降機……一件件由學生親手制作的模型在此陳列。

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活動感想·

活動后，我們收集了些參與者的即時感想：

周孟瑾：

這次Science Week真正讓我體驗到了科學的魅力與溫度。從DNA模型組裝到顯微鏡下的微觀世界，從絢爛的化學變化到非牛頓流體的奇妙觸感，每一個體驗環(huán)節(jié)都像一扇扇打開的窗，讓我看見不同學科的光彩。

而我最為投入的，是創(chuàng)意物理模型制作。我們小組決定挑戰(zhàn)自我，利用最簡單的材料——飲料瓶、塑料軟管和打火機——嘗試制作一臺簡易等離子炮。反復調(diào)整參數(shù)、測試密封性、討論原理的過程，充滿了探索的樂趣。當最終成功“打響”，那道轉(zhuǎn)瞬即逝的微型電弧亮起時，那種親手將理論知識轉(zhuǎn)化為可觸可感現(xiàn)象的成就感，是無與倫比的。這次活動讓我深刻感受到，科學不僅是書本上的公式與定理，更是動手、協(xié)作與創(chuàng)造的過程。它點燃的不僅是等離子炮的電弧，更是我們心中對世界持續(xù)發(fā)問、動手驗證的好奇之火?？鐚W科的展示與體驗，也讓我體會到各領(lǐng)域知識如何交織成我們理解世界的網(wǎng)。這真是一次充滿啟發(fā)與能量的旅程。

陳灝：

這次的科學周活動趣味滿滿，這場知識盛宴讓我收獲頗豐。活動涵蓋理化生三大板塊，而最讓我沉浸的當屬生物活動。 生物活動的第一項就是 DNA 模型拼裝。一開始，我對著桌面上散亂的零件毫無頭緒。一籌莫展之際，老師走過來耐心拆解 DNA 的構(gòu)成原理，把磷酸、脫氧核糖和堿基的組合關(guān)系講得明明白白，并帶著我親手拼裝，跟著老師的步驟一步步操作，我很快就上手并順利拼出模型，抽象的課本知識也變得具象起來。顯微鏡觀察藻類的環(huán)節(jié)更讓我著迷。親手制作標本，透過鏡片，那些肉眼不可見的微小藻類纖毫畢現(xiàn)，微觀世界的奇妙瞬間勾起了我對生物的探索欲。這次科學周的生物活動，不僅讓我學到了實實在在的知識，更點燃了我探索生命奧秘的熱情。

徐梓曾： 

（選擇靈感）為追求視覺沖擊與瞬時能量釋放，我評估電磁炮等方案后因成本與安全轉(zhuǎn)向空氣炮。按教程完成初版后反思：僅實現(xiàn)功能不夠，需回歸底層原理自主改良。

（第二版制作與問題）查閱資料后用紙箱與橡皮筋制作第二版，但遇材料瓶頸——橡皮筋崩斷、紙板坍塌，遂改用醫(yī)用橡膠繩與多層紙板。

（性能不足與再優(yōu)化）第二版射程威力仍不足，我深入研究優(yōu)化：炮倉趨近圓柱形；炮口與倉體半徑比1:1.6；倉長與直徑比1:1.8；橡膠繩彈性系數(shù)與長度成正比。

（終版成果）第三版終告成，學術(shù)命名氣動渦旋增壓脈沖發(fā)射裝置，增設(shè)粉末可視化與激光瞄準，Science Week展示效果優(yōu)異。

（核心感悟）我深刻體悟：實驗精髓在于自主探索，唯有實踐中質(zhì)疑、失敗中回溯、原理中迭代，方能實現(xiàn)從功能到卓越的跨越。這正是Science Week賦予我的寶貴素養(yǎng)。

?? 一場快閃  一次微小的改變

從“我只是來看看”，

到“這個原來是這樣”，

再到“下次我也想?yún)⑴c設(shè)計”。

快閃科學周，正是將科學的“真”與“美”呈現(xiàn)給學生，激發(fā)他們探索世界的熱愛，并在此過程中感悟知識背后的嚴謹與責任。

它沒有追求宏大的敘事，卻讓科學真實、生動、可觸碰地在校園里“發(fā)生”了一次?？茖W的種子已然播下，它正換一種方式，在校園里靜靜生長，等待每一位同學的下一次發(fā)現(xiàn)與探索。

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致謝

?PART 5致謝

?? 感謝所有讓科學“閃亮”的人

感謝精心策劃的老師和學生會及同學們！感謝耐心講解的每一位“科學家”！也感謝每一個停下腳步、投入好奇的你！

本次快閃科學周的圓滿成功，離不開幕后團隊的辛勤付出?；顒佑蓪W校國際部科學組與學生會共同精心策劃與組織。從前期籌備、現(xiàn)場引導到后期整理，隨處可見師生忙碌而專注的身影。我們特別感謝所有參與策劃、講解、服務(wù)和體驗的老師與同學。

正是每個人的熱情與智慧，共同匯聚成這次讓科學“閃亮”的校園記憶。

?? 互動時間

本次快閃雖已落幕，但科學探索永無止境。歡迎在評論區(qū)分享你的科學周最難忘瞬間，或最想探索的科學問題。