【課程介紹】

在 Dream Ascend Education，我們認(rèn)為為大學(xué)做準(zhǔn)備遠(yuǎn)不止于成績(jī)和考試分?jǐn)?shù)。真正的學(xué)術(shù)卓越源于好奇心、創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。

因此，我們?yōu)橛猩线M(jìn)心的高中生提供了深入探索自身學(xué)術(shù)熱情的研究項(xiàng)目。

本項(xiàng)目擁有來(lái)自全球大學(xué)（如常春藤盟校、牛津、劍橋等）的1400多位導(dǎo)師，旨在幫助學(xué)生產(chǎn)出高水平的學(xué)術(shù)成果，并在此過(guò)程中培養(yǎng)關(guān)鍵的學(xué)術(shù)能力。

【課程目標(biāo)】

• 讓學(xué)生深入探索自身的學(xué)術(shù)熱情，培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
• 指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)個(gè)性化的高質(zhì)量研究課題。
• 產(chǎn)出受大學(xué)招生官認(rèn)可的具體學(xué)術(shù)成果（如大學(xué)水平論文、期刊發(fā)表或競(jìng)賽入選）。
• 幫助學(xué)生獲得在競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與支持。
• 符合條件的學(xué)生可獲得加州大學(xué)圣地亞哥分校的大學(xué)學(xué)分。

【課程內(nèi)容】

項(xiàng)目提供三種不同層級(jí)和目標(biāo)的課程套餐：

基礎(chǔ)研究項(xiàng)目

核心內(nèi)容：在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成大學(xué)水平的學(xué)術(shù)論文。

課時(shí)：9節(jié)一對(duì)一導(dǎo)師課 + 2節(jié)一對(duì)一寫(xiě)作指導(dǎo)課。

導(dǎo)師：博士研究員及博士后。

目標(biāo)成果：大學(xué)水平學(xué)術(shù)論文。

時(shí)長(zhǎng)：12周。

精英研究與發(fā)表項(xiàng)目

核心內(nèi)容：在完成研究的基礎(chǔ)上，支持向高中或大學(xué)級(jí)期刊投稿。

課時(shí)：15節(jié)一對(duì)一導(dǎo)師課 + 4節(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)課 + 4節(jié)發(fā)表專家課。

導(dǎo)師：博士研究員及博士后。

目標(biāo)成果：在高中或大學(xué)級(jí)期刊發(fā)表*。

時(shí)長(zhǎng)：3-4個(gè)月研究 + 1-4個(gè)月發(fā)表。

卓越研究與發(fā)表項(xiàng)目

核心內(nèi)容：由大學(xué)教授指導(dǎo)，目標(biāo)為入選高選擇性研究競(jìng)賽或?qū)崿F(xiàn)高水平發(fā)表。

課時(shí)：10節(jié)一對(duì)一導(dǎo)師課 + 4節(jié)寫(xiě)作指導(dǎo)課 + 4節(jié)發(fā)表專家課。

導(dǎo)師：20強(qiáng)大學(xué)教授。

目標(biāo)成果：入選高選擇性研究競(jìng)賽或發(fā)表*。

時(shí)長(zhǎng)：6-12個(gè)月。

【可研究領(lǐng)域】

• 理工科：數(shù)據(jù)科學(xué)、物理與天體物理學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、數(shù)學(xué)等。
• 人文社科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、商學(xué)、國(guó)際關(guān)系、環(huán)境研究、性別研究、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)等。
• 學(xué)生也可自定義研究主題。

【適用對(duì)象】

• 有上進(jìn)心的高中生。
• 希望深入探索學(xué)術(shù)興趣、培養(yǎng)研究能力的學(xué)生。
• 有志于在學(xué)術(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或在期刊上發(fā)表論文，以提升大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。

【課程安排】

• 授課方式：全程一對(duì)一指導(dǎo)（包括學(xué)科導(dǎo)師、寫(xiě)作指導(dǎo)老師和發(fā)表專家）。
• 班級(jí)規(guī)模：完全個(gè)性化定制，確保深度輔導(dǎo)。

【師資介紹】部分介紹

Horacio

布朗大學(xué)工程學(xué)學(xué)士學(xué)位加州大學(xué)圣地亞哥分校大學(xué)申請(qǐng)咨詢證書(shū)瑜伽與正念導(dǎo)師正面管教講師15 年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

Horacio是一位充滿熱情、盡職盡責(zé)的教育工作者，擁有超過(guò) 15 年的教學(xué)、指導(dǎo)及大學(xué)申請(qǐng)咨詢經(jīng)驗(yàn)。作為一名國(guó)際學(xué)生，他曾在加拿大世界聯(lián)合學(xué)院攻讀國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IB Diploma），之后畢業(yè)于布朗大學(xué)，獲得機(jī)械工程學(xué)位。隨后，他轉(zhuǎn)型投身教育領(lǐng)域，曾在美國(guó)、西班牙和中國(guó)從事教學(xué)與咨詢工作。

Karen

哈佛大學(xué)人文科學(xué)學(xué)士學(xué)位紐約大學(xué)出版學(xué)碩士學(xué)位

Karen的教學(xué)理念圍繞參與度、相關(guān)性和熱情展開(kāi)。她認(rèn)為，當(dāng)學(xué)生成為學(xué)習(xí)過(guò)程的積極參與者，通過(guò)多種方式探索知識(shí) —— 以有意義的方式應(yīng)用、分析和綜合知識(shí)，培養(yǎng)高階思維能力時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果好。對(duì)Karen而言，真正的學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生意識(shí)到所學(xué)內(nèi)容與自身生活的相關(guān)性，并被激勵(lì)將新觀點(diǎn)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的時(shí)刻。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

Dream Ascend Education 通過(guò)全面、個(gè)性化、符合道德準(zhǔn)則且高效的大學(xué)咨詢服務(wù)，助力中國(guó)學(xué)生獲得美國(guó)、英國(guó)及其他全球主要目的地大學(xué)的錄取資格。我們的使命不僅是指導(dǎo)學(xué)生成功入學(xué)，更要通過(guò)以學(xué)生為中心的整體培養(yǎng)方式，依托真實(shí)性、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和全球視野，促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)術(shù)和個(gè)人層面實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期成長(zhǎng)。憑借對(duì)中西方教育體系的深刻理解，我們提供的高質(zhì)量支持遠(yuǎn)不止于申請(qǐng)本身 —— 我們幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身熱情、建立自信，并向全球大學(xué)展現(xiàn)真實(shí)的自我。