【課程簡(jiǎn)介】

本課程基于劍橋大學(xué)出版社權(quán)威原版教材《Unlock》系列，旨在系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維與學(xué)術(shù)英語(yǔ)綜合能力。課程深度融合聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能，通過(guò)真實(shí)學(xué)術(shù)場(chǎng)景與話題，幫助學(xué)生構(gòu)建從語(yǔ)言知識(shí)到學(xué)術(shù)應(yīng)用的完整能力體系。

【課程目的】

能力銜接國(guó)際教育：無(wú)縫對(duì)接海外中學(xué)、預(yù)科及大學(xué)低年級(jí)學(xué)術(shù)要求

培養(yǎng)批判性思維：系統(tǒng)學(xué)習(xí)論證、分析、評(píng)估等核心學(xué)術(shù)思維技能

突破高分瓶頸：為雅思、托福等標(biāo)準(zhǔn)化考試中高分要求提供深層能力支撐

構(gòu)建學(xué)術(shù)基礎(chǔ)：掌握學(xué)術(shù)寫(xiě)作、文獻(xiàn)閱讀、課堂討論等必備學(xué)術(shù)技能

【招生對(duì)象】

目標(biāo)海外留學(xué)的初高中生及大學(xué)生

英語(yǔ)水平達(dá)到CEFR B1及以上（雅思5.0/托福60分左右）

需要系統(tǒng)提升學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力的學(xué)員

【班級(jí)規(guī)模】

精英小班制，每班6-8人，確保充分的課堂互動(dòng)與個(gè)性化指導(dǎo)。

【學(xué)習(xí)周期與安排】

課程體系：完整涵蓋Unlock 1-5級(jí)別（CEFR B1-C1）

單級(jí)別周期：12周/級(jí)別（共48課時(shí)）

每周安排：每周2次課，每次2小時(shí)

學(xué)習(xí)模式：線上線下混合式學(xué)習(xí)，翻轉(zhuǎn)課堂模式

【教學(xué)內(nèi)容模塊】

批判性思維模塊

論證結(jié)構(gòu)分析：識(shí)別論點(diǎn)、論據(jù)與論證邏輯
信息評(píng)估技能：區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)，評(píng)估信息來(lái)源可信度
邏輯推理訓(xùn)練：歸納與演繹推理的應(yīng)用

學(xué)術(shù)聽(tīng)力模塊

TED演講、學(xué)術(shù)講座等真實(shí)材料精聽(tīng)訓(xùn)練
筆記系統(tǒng)構(gòu)建：Cornell筆記法在學(xué)術(shù)場(chǎng)景的應(yīng)用
觀點(diǎn)提取與總結(jié)：從復(fù)雜信息中提取核心論點(diǎn)

學(xué)術(shù)閱讀模塊

學(xué)術(shù)文章結(jié)構(gòu)分析：摘要、引言、方法論、結(jié)論
閱讀策略訓(xùn)練：略讀、掃讀、深度閱讀
文獻(xiàn)綜合能力：多文本信息整合與分析

學(xué)術(shù)寫(xiě)作模塊

學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范：引用格式、學(xué)術(shù)風(fēng)格、避免抄襲
論文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練：從段落寫(xiě)作到完整論文構(gòu)建
寫(xiě)作類型覆蓋：議論文、報(bào)告、文獻(xiàn)綜述等

學(xué)術(shù)口語(yǔ)模塊

學(xué)術(shù)演示技巧：結(jié)構(gòu)、視覺(jué)輔助、問(wèn)答環(huán)節(jié)
課堂討論參與：表達(dá)觀點(diǎn)、質(zhì)疑反駁、達(dá)成共識(shí)
小組合作項(xiàng)目：學(xué)術(shù)調(diào)研與成果展示

【服務(wù)內(nèi)容】

入學(xué)評(píng)估：

劍橋英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試 + 學(xué)術(shù)能力診斷報(bào)告

學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)：

個(gè)人學(xué)習(xí)檔案在線追蹤
作業(yè)提交與反饋系統(tǒng)
學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化報(bào)告

拓展資源庫(kù)：

劍橋?qū)W術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)訪問(wèn)權(quán)限
學(xué)術(shù)寫(xiě)作范例庫(kù)
TED演講專題學(xué)習(xí)集

評(píng)估體系：

單元形成性評(píng)估
期末總結(jié)性評(píng)估（含學(xué)術(shù)演示與論文）
定期學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)

【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】

純正學(xué)術(shù)環(huán)境：全英文授課環(huán)境，模擬海外課堂

能力導(dǎo)向評(píng)估：不僅關(guān)注語(yǔ)言準(zhǔn)確性，更重視思維深度與學(xué)術(shù)規(guī)范

個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑：根據(jù)學(xué)術(shù)目標(biāo)定制學(xué)習(xí)重點(diǎn)（如理科側(cè)重實(shí)驗(yàn)報(bào)告，文科側(cè)重文獻(xiàn)分析）

【課程亮點(diǎn)】

1. 權(quán)威課程體系認(rèn)證

官方授權(quán)《Unlock》課程教學(xué)中心
教師均通過(guò)劍橋大學(xué)出版社會(huì)師資培訓(xùn)認(rèn)證
課程設(shè)計(jì)直接對(duì)標(biāo)CEFR與雅思/托福能力描述

2. 卓越的師資團(tuán)隊(duì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有海外名校碩士及以上學(xué)歷
平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年以上，深諳中國(guó)學(xué)生學(xué)術(shù)英語(yǔ)痛點(diǎn)
定期參與國(guó)際學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，保持教學(xué)前沿性

3. 獨(dú)特的教學(xué)模式

翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)：課前知識(shí)輸入，課堂時(shí)間專注于高階思維訓(xùn)練
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：每級(jí)別完成一個(gè)完整的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目
跨學(xué)科整合：課程話題涵蓋科學(xué)、人文、社會(huì)科學(xué)多個(gè)領(lǐng)域

4. 數(shù)字化學(xué)習(xí)生態(tài)

配備劍橋官方在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（提供互動(dòng)練習(xí)、自適應(yīng)學(xué)習(xí)路徑）
虛擬課堂系統(tǒng)支持課后協(xié)作與討論
AI寫(xiě)作輔助工具提供即時(shí)語(yǔ)法與學(xué)術(shù)風(fēng)格反饋

5. 可驗(yàn)證的學(xué)術(shù)成果

學(xué)員學(xué)術(shù)論文可收錄至機(jī)構(gòu)年度優(yōu)秀論文集
定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)，邀請(qǐng)海外教授點(diǎn)評(píng)
過(guò)往學(xué)員在標(biāo)準(zhǔn)化考試中寫(xiě)作與口語(yǔ)單項(xiàng)顯著高于平均水平

6. 升學(xué)支持延伸

學(xué)員優(yōu)秀學(xué)術(shù)作品可獲機(jī)構(gòu)推薦信認(rèn)證
提供海外大學(xué)學(xué)術(shù)寫(xiě)作先修課程銜接
建立校友網(wǎng)絡(luò)，分享海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與資源

7. 教學(xué)研究確保

設(shè)有專門(mén)的教學(xué)研究中心，持續(xù)優(yōu)化本地化教學(xué)方案
定期發(fā)布學(xué)術(shù)英語(yǔ)習(xí)得研究報(bào)告
學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)在匿名前提下用于教學(xué)研究，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

本課程不只教授英語(yǔ)，更致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)術(shù)人才。我們提供的是一個(gè)從語(yǔ)言能力到學(xué)術(shù)思維，從課堂學(xué)習(xí)到海外適應(yīng)的完整解決方案。選擇《Unlock》課程，意味著選擇了一條被國(guó)際教育體系驗(yàn)證的學(xué)術(shù)能力發(fā)展路徑。在這里，學(xué)生獲得的不僅是更高的語(yǔ)言分?jǐn)?shù)，更是受益終身的學(xué)術(shù)能力和思維習(xí)慣。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

”樸芮未來(lái)“十年教育初心，作為打造高效學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)一貫倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，樸芮未來(lái)始終專注于因材施教及留學(xué)語(yǔ)培考試趨勢(shì)的深度把握，專而愈專，精益求精，以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)就讀名校的宏愿。