【課程內(nèi)容】
工業(yè)機器人概述,直角坐標型,關(guān)節(jié)坐標系,了解四大家族以及國產(chǎn)機器人,了解機器人的組成。
新機器人拆包注意事項,機器人本體與控制柜安裝,機器人本體與控制柜電氣連接,機器人定位。
講解機器人的坐標系(世界坐標,工具坐標,用戶坐標),并掌握各種坐標系和對應(yīng)的方向。
掌握信號類型(DO,DI,GO,GI,AO,AI,RO,RI,UO,UI),掌握信號的創(chuàng)建方法
示教器的構(gòu)造與使用,掌握示教器的使用方法,熟悉主菜單頁面和選項卡的菜單。
掌握手動操作方法,了解機器人運動軌跡,熟練使用示教器上搖桿/按鈕來控制機器人的基本運動并能掌握機器人運動方向。
掌握FANUC機器人寄存器指令R[i],位置寄存器指令PR[i]并熟練使用。
掌握FANUC機器人編程語言,并創(chuàng)建第一個程序。
掌握R寄存器和PR寄存器的區(qū)別,熟練掌握位置寄存器的使用方法
學習關(guān)節(jié)J、直線L、圓弧C指令的要素。認識FINE、 CNT過渡指令的區(qū)別.通過實踐進行:正方形、三角形,圓形的指令使用。
I0指令(RI,RO,AI,AO)掌握I0指令的運用方法以及IO指令對程序的控制和邏輯。
邏輯指令(IF..=..,IF..<>..,IF..<..,IF..>..,IF..,<=..,IF,F(xiàn)OR/ENDFOR,WAIT,wait..(sec),WAIT..=..,WEIT..>=..,IF/ELSE,SELECT)熟練掌握邏輯指令的運用方法以及邏輯指令對程序的控制
邏輯指令(JMP,LBL,UALM,OVERRIDE,TIMER)掌握邏輯和控制指令的運用方法
運算指令(0r,And,+,-,*,/,)掌握運算指令的運用方法以及邏輯指令對程序的控制
偏移指令OFFSET CONDITION PR[i],OFFSET指令通過位置寄存器(PR[i])存儲偏移量,實現(xiàn)對目標位置的偏移控制。
機器人系統(tǒng)與周邊設(shè)備和PLC通訊的安全互鎖,空聯(lián)動和實生產(chǎn)的過程。
機器人零點校準與備份/還原,恢復出廠系統(tǒng)等技巧。
跟進項目的要求如何選擇機器人的型號,如何查看機器人的動作范圍和負載,送正版負載測試軟件。
6個實例和詳解并編寫
2和實例和詳解并編寫
1個應(yīng)用實例和詳解并編寫
1個應(yīng)用實例和詳解并編寫
1個應(yīng)用實例和詳解并編寫
1個應(yīng)用實例和詳解并編寫
【師資簡介】
李威老師
21年電氣自動化設(shè)備裝配調(diào)試及機器人實操經(jīng)驗,中國共產(chǎn)黨黨員,熟練掌握FANUC 、KUKA、ABB、MOTOMAN、越疆機器人調(diào)試工作,期間獲得了多項發(fā)明專利、實用專 利以及軟件開發(fā)自主產(chǎn)權(quán)。先后擔任SV軟件工程師,知名企業(yè)項目總監(jiān),負責過諸如廣汽本田、豪爵鈴木、宗申動力等知名企業(yè)的大型項目,有著豐富的項目經(jīng)驗和專業(yè)的技術(shù)知識。
吳老師
熟練掌握三菱/西門子PLC指令系統(tǒng),擅長基于實際生產(chǎn)場景的程序優(yōu)化,曾獨立完成3C行業(yè)自動化裝配線的PLC程序開發(fā)。
2024年以優(yōu)異成績畢業(yè)于本校工業(yè)機器人+PLC精英班,在校期間因?qū)W習能力突出、實操應(yīng)變速度快,多次在學員技能競賽中奪冠。畢業(yè)后憑借扎實的技術(shù)功底和清晰的教學邏輯,被破格留校任教,成為從學員到講師的“成長標桿”。擅長用“學員視角”拆解復雜技術(shù),課堂案例均來自一線生產(chǎn)場景,講解風格通俗易懂,注重引導學員獨立解決問題。任教以來,所帶班級學員實操考核通過概率達98%,多名學員入職知名制造企業(yè)擔任技術(shù)骨干。
【機構(gòu)簡介】
蘇州豆角教育科技有限公司——匠心筑夢,智創(chuàng)未來
?? 機構(gòu)發(fā)展史
2023年,在智能制造產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的浪潮中,本工業(yè)機器人培訓機構(gòu)于蘇州吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)應(yīng)運而生。自創(chuàng)立以來,機構(gòu)始終秉持“以技術(shù)為根,以就業(yè)為導向”的初心,依托長三角智能制造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,深耕工業(yè)機器人與PLC技術(shù)培訓領(lǐng)域,從最初的單一課程教學,逐步發(fā)展為集實訓教學、就業(yè)服務(wù)、企業(yè)合作于一體的綜合性職業(yè)教育平臺,累計為行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)人才。
?? 辦學理念
機構(gòu)以“賦能產(chǎn)業(yè),成就人才”為核心辦學理念,堅持“實踐為王、產(chǎn)學融合”的教學方針。通過打造真實工業(yè)場景實訓基地,將企業(yè)實際項目引入課堂,讓學員在“學中做、做中學”中掌握核心技能;同時,關(guān)注學員職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),注重工匠精神與創(chuàng)新思維的塑造,致力于培養(yǎng)既懂技術(shù)又能適應(yīng)企業(yè)需求的復合型人才。
?? 教學成就
辦學至今,機構(gòu)已開設(shè)工業(yè)機器人操作與維護、PLC編程、自動化控制等熱門課程,學員平均就業(yè)概率達95%以上,部分優(yōu)秀學員入職后月薪突破萬元。與多家知名制造企業(yè)建立定向培養(yǎng)合作關(guān)系,為學員搭建從學習到就業(yè)的快速通道。此外,機構(gòu)自主研發(fā)的“項目化教學體系”獲行業(yè)高度認可,成為區(qū)域內(nèi)工業(yè)機器人培訓的標桿模式。