【上課時(shí)間】

全日制兩周/業(yè)余班4周

全日制上課時(shí)間：周一至周六早上9:00-晚上8:30

業(yè)余班上課時(shí)間：周日早上9:00-晚上8:30

【課程目的】

-短期：讓學(xué)員在全日制兩周/業(yè)余班4周內(nèi)掌握西門(mén)子1200/三菱Q/匯川5U等主流PLC+伺服+變頻+總線通訊的實(shí)戰(zhàn)編程能力，能獨(dú)立完成小型自動(dòng)化產(chǎn)線的編程、調(diào)試、故障排查。

-中期：通過(guò)“真實(shí)工業(yè)項(xiàng)目”搬進(jìn)課堂，使學(xué)員積累3-5個(gè)可寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上的項(xiàng)目案例，達(dá)到企業(yè)上崗即用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

-長(zhǎng)期：為長(zhǎng)三角及全國(guó)智能制造企業(yè)批量輸送“PLC編程+工業(yè)機(jī)器人+現(xiàn)場(chǎng)總線”復(fù)合型技術(shù)員、調(diào)試工程師、設(shè)備維護(hù)工程師，實(shí)現(xiàn)學(xué)員高薪就業(yè)與企業(yè)人才缺口雙贏。

【招生對(duì)象】

-想進(jìn)入自動(dòng)化行業(yè)的0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行者

-機(jī)電/電氣/自動(dòng)化/數(shù)控/工業(yè)機(jī)器人等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生，需提升項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

-在職電工、設(shè)備維護(hù)員、裝配調(diào)試員，想升級(jí)技能、跳槽加薪

-企業(yè)委托培養(yǎng)員工（設(shè)備商、集成商、終端工廠技術(shù)人員）

-年齡18-35歲，具備基本電腦操作能力，對(duì)智能制造、自動(dòng)化控制有濃厚興趣

【課程內(nèi)容】

1：西門(mén)子1200

博途軟件使用指令，西門(mén)子PLC硬件選型，DB組織塊，DB數(shù)據(jù)塊，F(xiàn)B函數(shù)塊，F(xiàn)C函數(shù)，模擬量模塊選型和應(yīng)用，PID控制，S7通訊，OUC開(kāi)放式通訊，TCP通訊，RTU通訊，USS通訊，PROFINET IO通訊，V90伺服，G120變頻器總線控制，ET200SP遠(yuǎn)程IO模塊，軟件獲取與安裝,切換PLC工作模式,在線修改程序,設(shè)置程序掃描周期.設(shè)置EtherCAT任務(wù)周期,打包與解壓工程檔案,登錄與登出PLC,管理登錄密碼,Trace監(jiān)控變量,變量綁定地址,變量做數(shù)組下標(biāo),基本指令包含常開(kāi)常閉線圈,脈沖定時(shí)器(TPR),接通延時(shí)定時(shí)器(TONR),關(guān)斷延時(shí)定時(shí)器(TOFR)，時(shí)間累加定時(shí)器(TACR)等,通用子程序應(yīng)用,中斷子程序應(yīng)用,功能與函數(shù)(FB&FC),串口通信MODBUS-RTU,以太網(wǎng)通信MODBUS-TCP,CAN通信，EtherNET/IP通信，EtherCAT通信。三菱、MODBUS RTU通訊、N:N通訊、無(wú)協(xié)議通訊、cc-link通訊、Soket通訊、簡(jiǎn)易以太網(wǎng)通訊、觸摸屏編程、自動(dòng)化設(shè)備項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)編程

2：三菱Q系列

三菱Q系列硬件接線和選型GX works2編程軟件安裝與使用、軟件介紹、進(jìn)制轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)類(lèi)型、基本指令、功能指令、伺服步進(jìn)控制、模擬量應(yīng)用、PID控制、臺(tái)達(dá)變頻器應(yīng)用、MODBUS RTU通訊、無(wú)協(xié)議通訊、cc-link通訊、Soket通訊、簡(jiǎn)易以太網(wǎng)通訊、ST高級(jí)語(yǔ)言編程、觸摸屏編程。

3：匯川5U

軟件安裝,切換PLC工作模式,在線修改程序,設(shè)置程序掃描周期.設(shè)置EtherCAT任務(wù)周期,打包與解壓工程檔案,登錄與登出PLC,管理登錄密碼,Trace監(jiān)控變量,變量綁定地址,變量做數(shù)組下標(biāo),基本指令包含常開(kāi)常閉線圈,脈沖定時(shí)器(TPR),接通延時(shí)定時(shí)器(TONR),關(guān)斷延時(shí)定時(shí)器(TOFR)，時(shí)間累加定時(shí)器(TACR)等,通用子程序應(yīng)用,加密子程序應(yīng)用，中斷子程序應(yīng)用,功能與函數(shù)(FB&FC),串口通信MODBUS-RTU,以太網(wǎng)通信MODBUS-TCP,CAN通信,EtherNET/IP通信，EtherCAT通信。

【師資力量】

                                         吳老師

熟練掌握三菱/西門(mén)子PLC指令系統(tǒng)，擅長(zhǎng)基于實(shí)際生產(chǎn)場(chǎng)景的程序優(yōu)化，曾獨(dú)立完成3C行業(yè)自動(dòng)化裝配線的PLC程序開(kāi)發(fā)。

2024年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于本校工業(yè)機(jī)器人+PLC精英班，在校期間因?qū)W習(xí)能力突出、實(shí)操應(yīng)變速度快，多次在學(xué)員技能競(jìng)賽中奪冠。畢業(yè)后憑借扎實(shí)的技術(shù)功底和清晰的教學(xué)邏輯，被破格留校任教，成為從學(xué)員到講師的“成長(zhǎng)標(biāo)桿”。擅長(zhǎng)用“學(xué)員視角”拆解復(fù)雜技術(shù)，課堂案例均來(lái)自一線生產(chǎn)場(chǎng)景，講解風(fēng)格通俗易懂，注重引導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立解決問(wèn)題。任教以來(lái)，所帶班級(jí)學(xué)員實(shí)操考核通過(guò)概率達(dá)98%，多名學(xué)員入職知名制造企業(yè)擔(dān)任技術(shù)骨干。

                                        李威老師

21年電氣自動(dòng)化設(shè)備裝配調(diào)試及機(jī)器人實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，熟練掌握FANUC 、KUKA、ABB、MOTOMAN、越疆機(jī)器人調(diào)試工作，期間獲得了多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用專(zhuān) 利以及軟件開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)權(quán)。先后擔(dān)任SV軟件工程師，知名企業(yè)項(xiàng)目總監(jiān)，負(fù)責(zé)過(guò)諸如廣汽本田、豪爵鈴木、宗申動(dòng)力等知名企業(yè)的大型項(xiàng)目，有著豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

蘇州豆角教育科技有限公司——匠心筑夢(mèng)，智創(chuàng)未來(lái)

?? 機(jī)構(gòu)發(fā)展史

2023年，在智能制造產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的浪潮中，本工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于蘇州吳江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。自創(chuàng)立以來(lái)，機(jī)構(gòu)始終秉持“以技術(shù)為根，以就業(yè)為導(dǎo)向”的初心，依托長(zhǎng)三角智能制造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深耕工業(yè)機(jī)器人與PLC技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)域，從最初的單一課程教學(xué)，逐步發(fā)展為集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、就業(yè)服務(wù)、企業(yè)合作于一體的綜合性職業(yè)教育平臺(tái)，累計(jì)為行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)人才。

?? 辦學(xué)理念

機(jī)構(gòu)以“賦能產(chǎn)業(yè)，成就人才”為核心辦學(xué)理念，堅(jiān)持“實(shí)踐為王、產(chǎn)學(xué)融合”的教學(xué)方針。通過(guò)打造真實(shí)工業(yè)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)基地，將企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目引入課堂，讓學(xué)員在“學(xué)中做、做中學(xué)”中掌握核心技能；同時(shí)，關(guān)注學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，注重工匠精神與創(chuàng)新思維的塑造，致力于培養(yǎng)既懂技術(shù)又能適應(yīng)企業(yè)需求的復(fù)合型人才。

?? 教學(xué)成就

辦學(xué)至今，機(jī)構(gòu)已開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)、PLC編程、自動(dòng)化控制等熱門(mén)課程，學(xué)員平均就業(yè)概率達(dá)95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)員入職后月薪突破萬(wàn)元。與多家知名制造企業(yè)建立定向培養(yǎng)合作關(guān)系，為學(xué)員搭建從學(xué)習(xí)到就業(yè)的快速通道。此外，機(jī)構(gòu)自主研發(fā)的“項(xiàng)目化教學(xué)體系”獲行業(yè)高度認(rèn)可，成為區(qū)域內(nèi)工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)的標(biāo)桿模式。