1.用全職工作的心態(tài)來對待在美上大學(xué)

中國的大學(xué)是“嚴進寬出”，而美國的大學(xué)剛好相反 “寬進嚴出” 。很多中國學(xué)生來美留學(xué)后才知道不能用中國大學(xué)學(xué)習(xí)的那套模式來對待美國大學(xué)，而應(yīng)持用全職工作的心態(tài)來對待。

學(xué)生吃喝、社交、學(xué)習(xí)都在同一個點：大學(xué)校園。不管是學(xué)術(shù)討論還是課外和社團活動，全部都在此進行；尤其是臨近期中期末考，學(xué)生們更是深切的感受到了這份“全職工作”的壓力。 上課僅僅是一個小部分，更多的時間需要花在課堂之外：留堂作業(yè)，小組研究和各種討論上；一周花超過40個小時完成課業(yè)并不少見，而逃課這樣的戲碼是千萬不能在美國大學(xué)嘗試的，每年學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)，其中有很大的一部分學(xué)生就是由于“逃課”而導(dǎo)致的開除學(xué)籍。

2. 多參與課外活動來拓寬交際圈

除 了花心思在主修的科目上，美國大學(xué)生還非常重視業(yè)余活動。 參加課外活動不僅可以增加個人閱歷和拓展其他技能，同時也更容易找到志趣相投的好友，并保持長期的友誼。然而，不難想見，業(yè)余活動也是需要花費時間和精 力，所以有選擇且適度的參加課余活動就顯得格外重要。這同時也鍛煉自己的時間管理和事務(wù)協(xié)調(diào)能力。記住不管如何，學(xué)業(yè)永遠排第一，萬不可顧此失彼。

3. 不必急于選定專業(yè)

在中國，專業(yè)是在申請大學(xué)時就敲定的，而美國則可以晚在大二結(jié)束前決定。 不錯，相當一部分學(xué)生在入學(xué)前就很清楚自己將來的專業(yè)和方向，但另一部分學(xué)生還需時間多加探索個人所長和喜好。美國的大學(xué)教育提供了這樣一個機會讓學(xué)生在不同的領(lǐng)域間探索，而這也正是美國大學(xué)教育的特色之處。

4. 美國大學(xué)生的校園風(fēng)貌或與中國不同

美 國大學(xué)生的校園并非像我們中國的大學(xué)是用圍墻圍起來的，很多時候，美國的一所大學(xué)就像是一個大學(xué)城，校舍，商店，教學(xué)樓等是相互穿插其中的。令人意外的 是，美國學(xué)生上課也并非預(yù)期的那般正裝出席，而是著隨性的服裝出入校園；但在一些學(xué)校正式的場合，學(xué)生們也是西裝禮服的，一派淑女紳士作風(fēng)。

5. 與教授保持互動，多問問題

一般說來，第一學(xué)期好選一門小班課，這樣更有利于同教授建立起良好的關(guān)系，而他們將給你在生活和學(xué)習(xí)上提供好的建議和引導(dǎo)。好是多認識一些同你的研究領(lǐng)域有關(guān)的教授，因為他們不僅能給出建設(shè)性的意見，還可以為你寫詳盡的推薦信。要知道一封全面詳細的推薦信對于你未來的工作和項目申請是極為有利的。

6. 可考慮申請校園內(nèi)形形色色的工作

像中國這種高人口密度的國家，即使擁有高技能也很難在校申請到工作。然而美國大學(xué)卻可以提供在校工作，將你的研究領(lǐng)域和實踐結(jié)合，真正地學(xué)以致用。更令人開心的是，你還可以有一份不錯的額外收入。像這樣的機會在美國校園里并不少見，諸如助教和項目研究協(xié)助員。建議來美后主動搜索校園相關(guān)網(wǎng)站或者找校園的職業(yè)指導(dǎo)中心(Career Guidance Center)。

美國的校園文化是和美國整體多樣，包容，自由，民主的國家文化密不可分的。希望赴美留學(xué)的學(xué)生，可以充分了解美國的校園文化，順利的融入到美國學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中去。